1、电和磁 六年级 科学 1820年，丹麦科学家奥 斯特在一次实验中，偶然让 通电的导线靠近指南针，发 现了一个奇怪的现象。就是 这个发现，为人类大规模利 用电能打开了大门。 聚焦 点亮小灯泡 点亮小灯泡 探索 用导线靠近指南针，观察通电导线是否会产生磁性？ 1.将指南针水平摆放在桌面上，等磁 针静止不动。 2.将导线拉直放置在指南针上方，让 导线与磁针方向一致。 3.接通电路，观察磁针有什么变化？ 4.断开电路，观察磁针有什么变化？ 5.反复做几次，观察现象。 通电导线靠近指南针 实验图示实验现象我们的发现 通电导线拉直后靠近指南 针的上方，与磁针所指的方向一 致。接通电路时，磁针偏转，断 开电
2、路后，磁针复位。 “电和磁”实验记录单简单电路 有什么办法可以使磁针偏转角度更明显吗？ 没有小灯泡的电路 会短路，电流很强， 电池会很快发热。 所以只能短暂接通 一下，马上断开。 改变通电导线的位置 短路电路 实验图示实验现象我们的发现 拿掉电路中的小灯泡，安 装短路电路，重复刚才的实验， 磁针偏转角度变大。 “电和磁”实验记录单短路电路 还有什么办法使磁针的偏转角度增大吗？ 探索 用通电线圈靠近指南针，重演奥斯特实验。 线 圈 制作线圈 给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？ 实验图示实验现象我们的发现 把指南针放到线圈中间， 线圈与磁针所指的方向一致，指 南针偏转角度变大。 “电和磁”实验记录单通电线圈 线圈怎么放可以使磁针偏转的角度最大？ 图1 图2 图3 图4 通电线圈摆 放位置不同，磁针 偏转的角度大小不 同。磁针偏转角度 最大的是 。 “电和磁”实验记录单线圈位置 改变线圈位置 “电和磁”实验记录单线圈位置 图1 图2 图3 图4 通电线圈摆 放位置不同，磁针 偏转的角度大小不 同。磁针偏转角度 最大的是图4。 用完的废电池，一点电都没有了吗？怎样检测一下呢？ 1.分析奥斯特实验，你有什么发现？ 研讨 2.电和磁之间能否相互转换？你的依据是什么？ 1.分析奥斯特实验，你有什么发现？ 研讨 做好电能和磁能学习准备 铁钉、导线、电池盒、电池、指南针、大头针、开关
