1、课程基本信息 课例编号 5 学科小学科学年级六年级学期第一学期 课题观察更多的生物细胞 教科书书名： 科学 出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月 学生信息 姓名学校班级学号 学习目标 通过观察、比较更多的生物体细胞，能说出不同生物的细胞形态各异，同种生物的细胞 也不同。细胞是生物体的基本组成单位。 课前学习任务 【学习任务一】 1.蚕豆叶下表皮 100 倍 400 倍 2.玉米根尖纵切 400 倍 3.西红柿果皮 100 倍 400 倍 4.西红柿果肉 100 倍 5人体口腔上皮 100 倍 400 倍 6.人体血液 100 倍 400 倍 640 倍 7.神经 100 倍
2、 400 倍 8.动物表皮 100 倍 400 倍 【学习任务二】 做好观察水中微小的生物学习准备 外表皮 内表皮 课上学习任务 5 5观察更多的生物细胞观察更多的生物细胞 我的课堂活动记录我的课堂活动记录 日期：_ 标本名称画图记录 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 我发现： 。 推荐的学习资源 观看 BBC 系列纪录片细胞共 3 集 操作方法：打开爱奇艺 app 搜索细胞即可。 课程基本信息 课例编号 5 学 科 小学科学年级 六年 级 学期第一学期 课题观察更多的生物细胞 教科书 书名：科学 出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月 教学人员 姓名单位 授课
3、教师 指导教师 指导教师 指导教师 教学目标 教学目标： 【科学知识】 通过观察多种生物体细胞，学生能说出不同生物的细胞形态各异，同种生物的细胞 也不同。细胞是生物体的基本组成单位。 【科学探究】 通过观察几种植物、动物及人体的细胞，能用画图和文字记录显微镜下的生物细胞 的外形特点。 【科学态度】 认识到细致观察和详尽记录的重要性。 【科学技术社会与环境】 懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。 教学重点： 学生能说出不同生物的细胞形态各异，同种生物的细胞也不同。大多数生物体都是 由细胞组成。 教学难点： 通过观察多种多样的生物细胞，学生能说出不同生物的细胞形态各异，同种生物
4、的 细胞也不同。细胞是生物体的基本组成单位。 教学过程 1 分钟 15 分钟 2 分钟 教 学 环 节 一、 回顾 复习上节课洋葱表皮细胞的外形特点。 二、 观察更多的生物装片，并用图画记录 1. 通过观察，比较发现三种植物和洋葱表皮一样，有小房间， 小房间里有小点点。只是它们形状不同，排列不同。 2. 通过观察比较，发现四种动物和洋葱表皮一样，有小房间， 小房间里有小点点。只是它们形状不同，排列不同，并发现 血液没有小点点。 3. 通过老师讲解，了解人血红细胞结构和功能相适应。 4. 观察比较发现的动植物都像洋葱表皮一样由细胞组成。 三、 观察西红柿果皮和果肉细胞 1、 发现同一种生物不同组织的细胞也是不同的。 2、 感知结构和功能相适应。 课程基本信息 课例编号 5 学科小学科学年级六年级学期第一学期 课题观察更多的生物细胞 教科书书名：科学 出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月 学生信息 姓名学校班级学号 课后练习 1.同种生物的细胞形态不同，你能尝试用细胞示意图和文字来说明吗？
