1、13 六年级六年级 英语英语 学科教学纲要学科教学纲要 课题Unit 2 Changes in our lives授课时间 总课时三课时第二课时执笔人六年级英语组 成长 目标 聚焦 知识与 技能 a 通过 Read a story 部分的阅读，提升学生的阅读能 力，并帮助学生理解故事中所蕴含的道理。 b 通过完成 Read a story 的后续练习，帮助学生学习 如何整理文中信息。 c 通过学习任务，帮助学生巩固和综合运用本单元所学 的知识技能，描述自己班级的变化。 过程与 方法 a 播放动画，整体感知。 b 组内合作，整理信息。 c 综合运用能力的培养与训练。 情感态 度 与价值 观 通过
2、阅读快乐的农夫夫妇，使学生懂得真正的 幸福是什么？培养其正确、健康、乐观的人生观、价值 观。 教 材 分 析 重点 词汇：poor,wish 句型：Id like to give you three wishes. 日常用语：I wish you a happy life . 难点理解文本，掌握阅读技巧。 考点Id like to . 教学方 法 指导 旧知复习法、小组合作法 课 标 要 求 能正确运用所学句型进行口头及书面表达。 精 讲 设 计 Step 1 Warming up a Play a game b Talk show Step 2 Presentation a 呈现动画，学生看、听、理解。 b 教师出示重点语法及短语，学生小组合作，阅读文本。 14 c 请个别学生用中文复述故事。 d 自主完成故事后练习。 e 完成高效学案训练。 精 练 设 计 一 写出下列各词的过去式。 call- _live-_smile-_ visit-_am-_ use-_ 二根据课本内容填空。 Three wishes Wish one:_ Wish two:_ Wish three:_ 板书 设计 Unit2 Changes in our lives Three wishes Wish one:_ Wish two:_ Wish three:_ 拓展 空间 15 感 悟 平 台
