1、Which one do you like? I like the one on theI like the one on the left / right. an oil painting a Chinese ink painting on the left on the right brushbrushes paints Ask and answer Unit 4 Art 教学设计教学设计 教学内容教学内容Unit 4 Art 课型课型会话会话课时课时第一课第一课 时时 主题主题活动化模式在英语教学中的运用活动化模式在英语教学中的运用 教具学具准备教具学具准备多媒体、课件多媒体、课件主备人
2、主备人 教教 学学 目目 标标 1.1. 词汇词汇 2.2. 一般将来时及一般将来时及 Which 疑问句疑问句 3.3. 操练核心句型操练核心句型 设计意图设计意图个性补改个性补改 教教 学学 重重 点点 难难 点点 重点：词汇和句型重点：词汇和句型 难点：词汇和句型的运用难点：词汇和句型的运用 教教 材材 分分 析析 本节课是沪教版小学英语六年级下册第二模块本节课是沪教版小学英语六年级下册第二模块 第四单元第一课时，内容为询问并表达对某件第四单元第一课时，内容为询问并表达对某件 物品的态度，六年级的学生，已经有了一定的物品的态度，六年级的学生，已经有了一定的 语言基础，因此学习难度不大，教
3、师要注意引语言基础，因此学习难度不大，教师要注意引 导学生深度理解物品的含义。导学生深度理解物品的含义。 教教 学学 过过 程程 Step Greetings Step Presentation 1. 教师呈现教师呈现星空星空和和奔马图奔马图 ，简单加以介绍，请同，简单加以介绍，请同 学们谈谈他们喜欢哪幅画作。学们谈谈他们喜欢哪幅画作。 T: Please look at the two pictures. Which one do you like? S1: I like the oil painting. T: So you can say, I like the one on the l
4、eft. S2: I like the Chinese ink painting. T: So you can say, I like the one on the right. 2. Look and Listen. 3. Listen again and let students repeat. 1.1. 用图片用图片 导入新导入新 课，能课，能 吸引学吸引学 生的兴生的兴 趣。趣。 1.1.把词汇把词汇 教学放到教学放到 句子当中，句子当中， 做到词不做到词不 离句。离句。 4. Role play. 5. Complete the exercise on P23 and check the answers. 6. Learn the new words: brush, paints. Step Homework 2. 呈现两幅画，请学生谈谈喜欢哪幅画及理由。呈现两幅画，请学生谈谈喜欢哪幅画及理由。 S1: Which one do you like? S2: I like the one on the left/right.
