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外研版(一起)一年级下册Module 4-Unit 2 These are your eyes.-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号:608a8).zip

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6、ooks. These are bags. Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Touch your (ears, heads, hands) Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Homework: 1.熟练掌握一下本单元的重点单词和 句型。 2.熟读课文。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Thank you! 小学小学英语英语课时备课课时备课 教学内容 (课题) Module 4 Unit2-1These are your eyes.课 型New 教 学 方 法直观教学法、情景教学法课前准备 电子课 本、单 词卡片

7、教学目标 语言知识目标:语言知识目标: 全体学生能理解:hand ear leg foot feet 全体学生能运用:leg,ear, hand, feet,These are your. 部分学生能运用:hand ear leg foot feet 语言能力目标:语言能力目标: 听:全体学生能听懂 These are your. 说:全体学生能说 These are your. 读:全体学生能认读 ear, hand, feet,leg 写:全体学生能视觉感知:ear, hand, feet,leg 情感目标:情感目标: 能体会到学习英语的乐趣,积极参加英语活动,提高想 象力和创造力。爱惜自

8、己的身体,养成良好的作息、生活习 惯。 教学重难点 全体学生能熟练运用 These are your.介绍自己的身体部位 This is my.和 These are your.的区别 教 学 过 程 Step 1 Warming up 1.Greeting 2.Lead in 唱英文歌曲 Head shoulders Knees and toes,教师带领学生边唱边做对应的 动作。 Step 2 Presentation 1. 通过游戏方式,复习 head, touch, nose, face, ear, mouth, eye, body, these, hand 等词汇。游戏规则:教师说:

9、Touch your.快速反应教师的指令,重复并作出 相应动作,全体同学起立,做错的请坐到座位上。 2. 同桌之间使用上节课后画的身体图,分别使用句型 This is my.介绍自己的 图片 3. 教师请一名学生展示,当学生介绍自己某一身体部位时,教师使用句型 This is your.来介绍他她的身体部位。 4. 学习新句型:These are your. 5. 学生活动。当全体学生理解 This is my.和 These are your.的具体意思后, 教师可以让一名学生使用句型 This is my.与 These are your进行自我介绍, 每介绍一个身体部位,其他学生用 Th

10、is is your与 These are your来重复, 依此巩固新句型。 Step 3 Practice 1. 同桌互动。根据以上活动,同桌间使用两个句型 This is my.和 This is your.对身体部位进行介绍。 2. 猜一猜。两个同学一组,学生 A 闭上眼睛指一指对方同学的身体部位并使 用句型 This is your.说一说。 3. 学生听音跟读教材 22 页内容,注意语音语调,教师巡视,对有问题的学生 及时进行帮助。 Step 4 Production 1. 完成教材22页 Practise 部分。 Step 5 Summary 总结两个句型的构成,区分意思。 Step 6 Homework 1. 听音跟读教材20-22页。 作业设计 听课文录音,熟练朗读课文。 板 书 设 计 Module 4 Unit2-1These are your eyes. leg hand feet ear What are these? These are your eyes. 教学反思 利用情景教学和直观教学法来更好的让学生明白意思,运用孩子 们喜欢的游戏来吸引孩子们的注意力,更好的完成本节课的教学 目标。

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