部编版苏州某校三年级语文上册期中复习课件.pptx

1、三上语文期中复习课件 1.读句子，看拼音，写词语。 （1）秋天把大地zhun bn（ ）得如同一位xin n （ ），盛开的j hu（ ）、成熟的 zi （ ）是她y fu（ ）上美丽的yn hu （ ）。 （2）瞧，她正手持m d（ ），吹奏着fn shu （ ）的乐曲。 装扮 仙女菊花 谷子衣服 印花 木笛 丰收 一、基础训练。 2.先补全词语，再选词填空。 七（ ）八（ ） 手（ ）脚（ ） （ ）牙（ ）爪 五（ ）（ ）登 百（ ）百（ ） （ ）疾手（ ） （1）大家聚集在一起，_地讲着刚才惊险的一幕。 （2）对付敌人，一定要知己知彼，才能_。 （3）他_，及时接住了掉下去的盘子。

2、 嘴舌忙乱张舞 谷丰 战胜眼 快 七嘴八舌 百战百胜 眼疾手快 3.选一选，把正确答案的序号填在括号里。 （1）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）。 A.辽（lio）阔 挑（tio）战 放假（ji） B.凌（ln）空 召（zho）开 点燃（rn） C.批（p）改 融（rng）化 处（ch）置 D.中弹（tn） 骄傲（o） 缤（bn）纷 A （2）“嚼”这个字可能跟（ ）有关。 A.叫唤的动作 B.吃的动作 C.发出的声音 D.手的动作 B （3）下列词语搭配不正确的一项是（ ）。 A.鲜艳的服装婉转地歌唱 B.纪律严明要求严格 C.明朗的天空高高地飘扬 D.发现产品发明问题 D （4）下列

3、句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.我自信满满地说：“放心吧，肯定不会的。” B.“想吃得自己做，我来教你吧。”妈妈说道。 C.“是你吗？”爸爸叹了口气说：“小林，你为什么 不说话？” D.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、 西华门。 C （5）与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不 同的诗句是（ ） A.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 B.举头望明月，低头思故乡。 C.谁言寸草心，报得三春晖。 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C 4.按要求写句子。 （1）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子） 秋天的雨，_。 （2）老屋太老了。（把句子写具体） _ （3）小蜘

4、蛛一边忙着补网，一边回答。（用划线的词语写句子） _ 示例：老屋太老了，它已经有一百多岁了。 示例：妹妹一边跟我说话，一边看电视。 是一盒颜料 （1）山行中把秋天之美写得胜过春天的诗句是： “_。”夜书所见中描写儿童活 动 的 诗 句 是 ： “ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， _。” 霜叶红于二月花 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 5.根据课文内容填空。 （2）两个小朋友打起架来，老师用“一时胜负在于力， _”这句话教育他们不能用拳头解决问 题，而应该以理服人。 （3）小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的同学，经过 一番讨论后终于解决了，这真

5、是“_，顶 个诸葛亮”啊！ 万古胜负在于理 三个臭皮匠 （一）秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了 银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘 哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色 的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人 们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、 （ ）、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红的 淡黄的 二、快乐阅读。 6.将选文内容补充完整。 7.我发现，括号里的词语都是表示_的。这些词语让我 知道了“

6、五彩缤纷”一词的意思是（ ）。 A.五种颜色，非常好看 B.颜色多，非常好看 颜色 B 8.选文是围绕哪句话来写的？用“_”画出来。 9.你觉得文中哪句话写得好？用“ ”画出来，并说一说好 在哪里。 _ _ 这句话运用了拟人的修辞手法，把菊花当作人来写，将 秋雨打在菊花上的场景写得十分生动传神。 10.秋天的雨还可能是什么？发挥想象写一写。 _ _ 示例：秋天的雨，是一台巨大的空调，为人们驱散了燥 热，带来了凉爽。 （二）北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、

7、一 道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓 （ln）的锦缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀 抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道 波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆英，发出哗啦啦的笑声； 挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上， 大路边，村子口，榛（zhn）树叶子全都红了，红得像一团团火， 把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄 的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在 这个季节里用双手捧出沉句甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！ 11.在第2

8、自然段中用横线画出具体描写流云颜色的词语，从这 些词语中我体会到流云的_，它们的确像_ （填一个文中的四字词语）的锦缎。 12.第4自然段具体写了原野上的（ ）。 A.豆荚、高梁 B.大豆、高梁 C.大豆、高梁、杨树 D.大豆、高粱、榛树 美丽五彩斑斓 D 13.人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒的（ ）。 A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 14.全文是围绕哪句话来写的？请用波浪线在文中画出来。 15.你喜欢北大荒的秋天吗？ _ _ 喜欢。因为北大荒的秋天不仅景色十分美丽，而且遍地 丰收，田野、山岭、江河、草甸都有大自然的宝物。 C 16.在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚

9、至砖 块石头都会吵架，真是有趣极了！请从下面选择两个或两个以 上的词语，编一个童话故事。 三、妙笔生花。 森林森林 池塘池塘 游乐场游乐场 熊猫熊猫 青蛙青蛙 猴子猴子 足球足球 仙人掌仙人掌 荷花荷花 蜻蜓蜻蜓 期中复习课件 句子汇编 1那声音好听。（改为感叹句） _ 2同学们穿着民族服装。（扩句） _ 3早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太 阳花的小路上，走来了许多小学生。（用蓝色的字写句子） _ 一、按照要求写句子。 那声音真好听啊！ 可爱的同学们穿着鲜艳的民族服装。 从树林里，从草坪上，从小路上走来了很多人。 泰戈尔的诗句：泰戈尔的诗句： 1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹

10、着口笛。 2.花在绿草地上跳着狂欢的舞。 3.雨一来，他们便放假了。 你的诗句： _ 二、读下面的句子，想想它们是什么意思。张开 你想象的翅膀也试着写几个富有诗意的句子。 1.例 ：先生，您能给我讲讲刚才那段书的意思吗？ _，您能_？ 2.例：先生讲的很仔细，大家听得很认真。 _很_，_很_。 三、照例子，写句子。 老师给我讲一讲这道题吗 演员们演得精彩观众们看得高兴 1知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 _ 2沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方隐隐约 约有几户人家。 _ 四、写诗句大意或根据意思写诗句。 他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 远上寒山石径斜，白云生处有人

11、家。 3这一年之中最美好的景色您必须记着，那就是橙子金黄 橘果青翠的初冬之时。 _ 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 1.小河躺在大地的怀抱里。 （ ）小河（ ）躺在大地的怀抱里。 2.高粱扬起脸庞。 （ ）高粱扬起（ ）脸庞。 3.水面漾起波纹。 （ ）水面漾起了（ ）波纹。 五、我能把句子写得更具体。 弯弯的静静地 挺拔的黑红黑红的 平静的层层的 1黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎热。（用蓝色词语仿写句子） _ 2松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句） _ 3叶子飘到脚下。（扩句） _ 六、我能根据要求完成下列句子练习。 弯弯的月儿像小船。 松柏穿上衣裳。 黄黄的叶子轻

12、轻地飘到脚下。 4走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。（ 修改病句） _ _ 5一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（缩句） _ 走进这辽阔的音乐厅，我 们去听听秋天悦耳的声音。 （将“刺耳”换成“悦耳”） 秋风送来歌吟。 6小女孩擦燃了一根火柴。（改“被”字句） _ 7她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用 呢？（改为陈述句） _ 一根火柴被小女孩擦燃了。 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。 8火焰温暖明亮。 改为感叹句：_ 改为反问句：_ 9种子被泥土紧紧地包裹着。（改成把字句） _ 10种子一边想，一边努力生长。（用蓝色的关联词写句子） _ 火焰多么

13、温暖明亮啊！ 火焰怎能不温暖明亮呢？ 泥土把种子紧紧地包裹着。 妈妈一边跟爸爸说话，一边洗菜。 1你是勇敢的蟋蟀，以一定能出来的。 _ _ 2它咬着牙不让自己失去知觉。 _ _ 七、解释下列蓝色的词语的意思并说一句话。 勇敢：不怕危险和困难。 我们要勇敢地与敌人斗争。 知觉：这里指感觉。 战士慢慢地被雪冻得失去知觉。 1小蚂蚁们从草丛里走出来，东张西望寻找食物。（仿写一 句，把事物当作人来写） _ 2我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？ （换一种说法，使句子意思不变） _ 八、根据要求写句子。 小鸟在枝头欢快地唱歌。（答案不唯一） 我刚搬到大田来，正需要营养，不可以交给你们。 3_

14、的蚂蚁_地赶到运粮地点。（把句 子写具体） 4.蚁王_说：“大家分散开，哪里凉快就到哪里 休息！”（加上表示蚁王此时心情的词） 勤快争先恐后 着急地 5.再过一个晚上，行吗？（补全句子） _，行吗？ 6小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那 儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（用蓝色的词写句子） _ 你陪我一会儿 明天有暴风雨，因此我们的秋游计划取消了。 7.九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。 （缩句） _ 8鸟太太 尿布 小鸟 正在 找绳子 晾 的。 （连词成句） _ 小鸡钻了出来。 鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 9. _胡萝卜先生长着浓密的胡子，_他常常为胡 子发愁。（填上恰当的关联词语） 10胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句） _ 因为 胡子飘动着。 所以 11.果酱是很好的营养品。（改为感叹句） _ 12你难道不知道狗会叫的？（改成陈述句） _ 果酱是多么好的营养品啊！ 你应该知道狗会叫的。 13.狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪 亮。（仿写句子） 天空是 那么_，那么_，那么_。 14真想捧腹大笑。（修改病句） _ 蓝 狐狸真想捧腹大笑。 高大