1、重要学习资料，请长期妥善保管。重要学习资料，请长期妥善保管。 我们课堂的评价要素我们课堂的评价要素：1、在独学中能够做到静、专、思。2、在对学中能够针对导学案的完成情况进行打星。3、在群学中组长能够带 领本组成员围圈进行小声交流。4、在组内小展示环节组长能够迅速给小组成员进行明确分工。5、在班内大展示环节同学们能够根据 展示情况从站姿、声音、板演三方面进行评价。 红旗小学（三）年级“四二六”教学模式数学导学案 班级：姓名：课题： 第二单元整理与复习主备人： 赵洋洋审核： 王艳编号： 3AS0205日期：月日 【复习课】 一、一、【复习目标】1 1. .通过复习，我会口算两位数加、减两位数。通过
2、复习，我会口算两位数加、减两位数。2.2.我会熟练地计算几百几十加、减几百几十。我会熟练地计算几百几十加、减几百几十。 3.3.我会用口算和估算的方法解决简单的实际问题。我会用口算和估算的方法解决简单的实际问题。 二、【定向导学互动展示当堂反馈】 梳 理 总 结 情境引入情境引入 同学们，这个单元我们已经学习完了，相信 你一定有很大收获。今天我们就来共同复习本单 元的内容吧！ 自我梳理自我梳理 一、一、 根据下面的知识点进行自我梳理。根据下面的知识点进行自我梳理。 1.两位数加两位数，一般可以把两位数分成整十 数和一位数，先用整十数加整十数，再用一位数 加一位数，最后把结果相加。 2.两位数减
3、两位数，一般把减数分成一个整十数 和一个一位数，先用被减数减去整十数，再减去 一位数。 3.几百几十加几百几十，相同数位对齐，从个位 加起，相加满十，向前一位进一。 4.几百几十减几百几十，相同数位对齐，从个位 减起，哪一位上的数不够减，从前一位退一当 10 再减。 5.要求是估算时，可以把两个数据看作与它们接 近的整百数， 也可以看作与它们接近的几百几十数，然后计算， 可以得到大约的结果。 （2525 分钟）分钟） 随堂笔记随堂笔记 一、直接写得数。 67-36=15+35= 90-36=200+700= 37+47=800+69= 89+43=1500-900= 55-13=800-400
4、= 二、填一填。 1.4 个百和 8 个十合起来是（），25 个十 是（）。 2.果园里有梨树 262 棵，桃树 304 棵，梨树和 桃树一共大约大约（）棵， 梨树比桃树大约大约少（）棵。 3.三年级有男生 280 人，女生 300 人，三年级 一共有（）人。 4.妈妈交电费用去 57 元，交水费用去 89 元， 水费比电费多用去（）元。 （15 分钟） 【评定等级】：【评定等级】：_ 基础题：基础题： 一、一、 口算。口算。 23+49=47+36=55-16=87-46=67+15=77-57=45+56= 98-34=66-23=82-46=67+56=66+21=68+65=89-48
5、= 二、二、 比较大小。比较大小。 450+300980250-130200380+240620620+270670+220 三、三、 连一连（用铅笔和尺子连线）。连一连（用铅笔和尺子连线）。 430+400910-680300+290970-150 390+200520-2901000-180270+560 四、列式计算。四、列式计算。 1.348 与 263 的和大约是多少？ 2.700 与 218 的差大约是多少？ 3.245 与 187 的和大约是多少？ 提高题：提高题： 一、一、 列竖式计算。列竖式计算。 530+340340+380350+450290+480 790-560860-480530-390700-370 二、二、 解决问题。解决问题。 星期天，小丽和爸爸、妈妈去商店。爸爸买了一套西装花了 590 元，妈妈买了一件连衣裙花了 288 元，小丽 买了一个书包花了 59 元。 （1）爸爸的西装比妈妈的连衣裙大约贵多少元？ （2 2）妈妈的连衣裙和小丽的书包一共花了多少元？ （3 3）买西装、连衣裙和书包一共花了多少元？
