江苏省南京市2021年中考化学试题解析.docx

1、试卷第 1页，总 15页 江苏省南京市江苏省南京市 2021 年中考化学试题年中考化学试题 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、单选题一、单选题 1地壳中含量最多的元素是地壳中含量最多的元素是 A硅硅B氧氧C铁铁 D铝铝 【答案】【答案】B 【详解】 本题的对地壳中元素的分布与含量的考查，根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由 高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。地壳中含量最多的元素是氧。 2下列变化中，属于物理变化的是下列变化中，属于物理变化的是 A花生霉变花生霉变B铜丝折弯铜丝折弯 C纸张燃烧纸张燃烧D铁的生锈铁的生锈 【答案】【答案】B 【详解】 A、花生霉变，有霉菌等新物质生成

2、，属于化学变化，不符合题意； B、铜丝折弯，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意； C、纸张燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，不符合题意； D、铁的生锈，有氧化铁等新物质生成，属于化学变化，不符合题意。 故选 B。 3下列物质中，硬度最大的是（下列物质中，硬度最大的是（） A金刚石金刚石B石墨石墨C焦炭焦炭D活性炭活性炭 【答案】【答案】A 【详解】 本题要联系课本所学知识，根据物质的结构决定物质的性质，来判断并选出该题的正确 的答案 要注意金刚石所具有的正八面体的结构， 石墨所具有的层状结构决定了它们在硬度上的 差别 A、金刚石具有正八面体的结构，它是天然存在的

3、最硬的物质，所以 A 对 B、石墨最软的物质之一，故 B 不对 C、焦炭是煤在干馏时得到的产物，它的硬度不大，故 C 错 D、活性炭具有疏松多孔的结构，硬度也不大，故 D 错 故选 A 试卷第 2页，总 15页 4下列物质中，属于合成材料的是下列物质中，属于合成材料的是 A棉花棉花B羊毛羊毛 C涤纶涤纶D天然橡胶天然橡胶 【答案】【答案】C 【详解】 棉花、羊毛、天然橡胶均为自然界中存在的物质，属于天然材料，涤纶是人工利用有机 高分子化合物制成的材料，属于合成材料。 故选：C。 5下列物质中，属于纯净物的是下列物质中，属于纯净物的是 A空气空气B氮气氮气 C煤煤D海水海水 【答案】【答案】B

4、【详解】 A、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意； B、氮气是由同种物质组成，属于纯净物，符合题意； C、煤的主要成分是碳，还含有其它杂质，属于混合物，不符合题意； D、海水是由氯化钠、氯化镁、水等混合而成，属于混合物，不符合题意。 故选 B。 6常温下为紫红色固体的是常温下为紫红色固体的是 A锌锌B铁铁 C铜铜D银银 【答案】【答案】C 【详解】 A、锌是银白色，不符合题意； B、铁粉是黑色的，不符合题意； C、铜是紫红色的，符合题意； D、银是银白色的，不符合题意。 故选 C。 72021 年年 5 月月 22 日，日，“祝融号祝融号”火星车安全驶离着陆平台，到达火星表面

5、，开始巡 火星车安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡 视探测视探测。 锂离子蓄电池在锂离子蓄电池在“祝融号祝融号”供配电系统中起着十分重要的作用供配电系统中起着十分重要的作用。 在元素周期表在元素周期表 中锂元素的某些信息如图所示，下列有关锂的说法不正确的是中锂元素的某些信息如图所示，下列有关锂的说法不正确的是 A原子序数为原子序数为 3 B元素符号为元素符号为 Li 试卷第 3页，总 15页 C属于金属元素属于金属元素 D相对原子质量为相对原子质量为 6.941g 【答案】【答案】D 【详解】 A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为 3,表示原子序数为 3；故选项正确； B、锂的元

6、素符号为 Li，故选项正确； C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锂，带 “钅”字旁，属于金属元素，故选项正确； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对 原子质量为 6. 941,相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项错误。 故选：D。 8实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是 A大试管、铁架台大试管、铁架台B烧杯、玻璃棒烧杯、玻璃棒 C集气瓶、酒精灯集气瓶、酒精灯D导管、单孔塞导管、单孔塞 【答案】【答案】B 【详解】 实验室用高锰酸钾制取氧

7、气，属于固体加热反应，发生装置需要大试管（反应容器） 、 酒精灯（加热容器） 、铁架台（固定） 、单孔塞、导管，收集装置需要集气瓶、水槽等。 不需要烧杯和玻璃棒。 故选 B。 9下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（） ABCD 【答案】【答案】A 【详解】 A、质子数=9核外电子数=10，为阴离子，正确； B、质子数=10，核外电子数=10，质子数=核外电子数，为原子，错误； C、质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，错误； D、质子数=13核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，错误； 故选 A。 【点睛】 当质子数=核外电

8、子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外 电子数，为阴离子。 试卷第 4页，总 15页 10下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是 A木炭可作冰箱除味剂木炭可作冰箱除味剂 B用食醋浸泡鸡蛋的方法，可制得无壳鸡蛋用食醋浸泡鸡蛋的方法，可制得无壳鸡蛋 C将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑 D油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点 【答案】【答案】D 【详解】 A、木炭可用来吸附冰箱里的异味，A 说法正确； B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙可与食醋中的醋酸反应生成溶于水的醋酸钙和 气体二氧化碳，B

9、说法正确； C、蜡烛不完全燃烧时会有炭黑产生，C 说法正确； D、油罐着火时用水喷淋的目的是降低温度，使温度低于着火点，而油的着火点不变， D 说法错误； 故选 D。 11次氯酸钠（次氯酸钠（NaC1O）和二氧化氯（）和二氧化氯（C1O2）都可用作消毒剂。下列有关说法中正确 ）都可用作消毒剂。下列有关说法中正确 的是的是 A次氯酸钠属于氧化物次氯酸钠属于氧化物 B二氧化氯由二氧化氯由 1 个氯原子和个氯原子和 2 个氧原子构成个氧原子构成 C次氯酸钠中钠元素、氯元素和氧元素的质量比为次氯酸钠中钠元素、氯元素和氧元素的质量比为 1： ：1：1 D次氯酸钠中氯元素的质量分数比二氧化氯中氯元素的质量

10、分数小次氯酸钠中氯元素的质量分数比二氧化氯中氯元素的质量分数小 【答案】【答案】D 【详解】 A、次氯酸钠由 Na、Cl、O 三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； B、 二氧化氯由二氧化氯分子构成， 每个二氧化氯分子由 1 个氯原子和 2 个氧原子构成， 不符合题意； C、次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为：23:35.5:16=46:71:32，不符合题意； D、次氯酸钠中氯元素的质量分数为： 35.5 100%47.7% 2335.5 16 ，二氧化氯中氯 元素的质量分数为： 35.5 100%52.6% 35.5 16 2 ，故次氯酸钠中氯元素的质量分数 比二氧化氯中氯元素的质量分数

11、小，符合题意。 故选 D。 12在压强为在压强为 101kPa 时，将时，将 1L 氧气置于密闭容器中降温，变为淡蓝色液体。下列关氧气置于密闭容器中降温，变为淡蓝色液体。下列关 试卷第 5页，总 15页 于该过程的说法正确的是于该过程的说法正确的是 A氧分子的体积变小氧分子的体积变小 B氧分子的质量变小氧分子的质量变小 C氧分子的数目变少氧分子的数目变少 D氧分子间的间隔变小氧分子间的间隔变小 【答案】【答案】D 【分析】 本题考查微粒的性质。 【详解】 A、降温的过程中，氧气分子的体积不变，故 A 不符合题意； B、降温的过程中，氧气分子的质量不变，故 B 不符合题意； C、降温的过程中，氧

12、气的分子数目不变，故 C 不符合题意； D、降低温度，分子间间隔变小，故 D 符合题意； 故选 D。 【点睛】 温度和压强会影响分子间间隔，温度降低，间隔变小，压强增加，间隔变小。 13 某兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的情况某兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的情况。 。 用用 3 个个 250mL 的烧瓶收集满纯净的二氧化碳的烧瓶收集满纯净的二氧化碳，连接压强传感器连接压强传感器，同时采集数据同时采集数据，用注射器同时等速度用注射器同时等速度 分别注入三种不同浓度的氢氧化钠溶液各分别注入三种不同浓度的氢氧化钠溶液各 15mL，片刻后片刻后，同时振荡烧瓶同

13、时振荡烧瓶，等待反应完等待反应完 成。采集的数据如图所示。下列说法正确的是成。采集的数据如图所示。下列说法正确的是 A0t1段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后未进行振荡段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后未进行振荡 Bt1t2段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后进行振荡段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后进行振荡 试卷第 6页，总 15页 Ca、b、c 三种曲线所示的实验中，三种曲线所示的实验中，t3时烧瓶内压强由大到小的顺序是 时烧瓶内压强由大到小的顺序是 abc Da、b、c 三种曲线所示的实验中，三种曲线所示的实验中，t3时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序

14、时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是是 abc 【答案】【答案】C 【详解】 A、0t1 段注入氢氧化钠溶液注入液体压缩了瓶内的气体，所以其实阶段压强都快速增 大，故选项错误； B、t1t2 段曲线呈现这种形态是氢氧化钠注入氢氧化钠和二氧化碳缓慢反应，故选项错 误； C、根据图可知，t3时烧瓶内压强由大到小的顺序是 abc，故选项正确； D、a、b、c 三种曲线所示的实验中， ，压强越大，说明吸收的二氧化碳体积越小，t3 时 被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是 cba，故选项错误。 故选：C。 14某同学想用某同学想用 pH 试纸测定一些物质的试纸测定一些物质的 pH，下列做法能达到实

15、验目的的是 ，下列做法能达到实验目的的是 A用干燥的用干燥的 pH 试纸测定白醋的试纸测定白醋的 pH B用干燥的用干燥的 pH 试纸测定二氧化碳气体的试纸测定二氧化碳气体的 pH C用干燥的用干燥的 pH 试纸测定试纸测定 98%的浓硫酸的的浓硫酸的 pH D用湿润的用湿润的 pH 试纸测定试纸测定 0.4%的氢氧化钠溶液的的氢氧化钠溶液的 pH 【答案】【答案】A 【详解】 A、测定白醋的 pH：可用洁净、干燥的玻璃棒蘸取白醋滴在干燥的 pH 试纸上，观察颜 色的变化，然后与标准比色卡对照，符合题意； B、二氧化碳是气体，无法用干燥的 pH 试纸测定二氧化碳气体的 pH，不符合题意； C、

16、 浓硫酸具有脱水性， 会使试纸变黑， 无法用干燥的 pH 试纸测定 98%的浓硫酸的 pH， 不符合题意； D、用湿润的 pH 试纸测定 0.4%的氢氧化钠溶液的 pH，会稀释氢氧化钠，使测定结果 偏小，不符合题意。 故选 A。 15根据下列实验事实得出的结论不正确的是根据下列实验事实得出的结论不正确的是 实验事实实验事实结论结论 A在空气中点燃纯净的一氧化碳，燃烧，火焰呈蓝色在空气中点燃纯净的一氧化碳，燃烧，火焰呈蓝色一氧化碳能支持燃烧一氧化碳能支持燃烧 试卷第 7页，总 15页 B 将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中，铁丝表面有气泡将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中，铁丝表面有气泡 产生，铜丝表面无变

17、化产生，铜丝表面无变化 铁的金属活动性比铜强铁的金属活动性比铜强 C品红在静置的水中会扩散，且在热水中扩散得更快品红在静置的水中会扩散，且在热水中扩散得更快 分子在不停地运动分子在不停地运动，且温度越高且温度越高， 分子的运动速率越快分子的运动速率越快 D 两块干燥的玻璃片两块干燥的玻璃片，放在空气中的一块无明显变化放在空气中的一块无明显变化， 对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现 呼出的气体中水蒸气的含量比吸呼出的气体中水蒸气的含量比吸 入的空气中水蒸气的含量高入的空气中水蒸气的含量高 AABBCCDD 【答案】【答案】A 【详解】 A、在空气中点燃纯净的一氧化碳

18、，燃烧，火焰呈蓝色，说明一氧化碳具有可燃性，一 氧化碳不能支持燃烧，符合题意； B、将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中，铁丝表面有气泡产生，铜丝表面无变化，说明在 金属活动性顺序里，铁排在氢前，铜排在氢后，铁的金属活动性比铜强，不符合题意； C、品红在静置的水中会扩散，说明分子在不断运动，且在热水中扩散得更快，说明温 度越高，分子运动的越快，不符合题意； D、两块干燥的玻璃片，放在空气中的一块无明显变化，对着哈气的玻璃片上有无色液 滴出现，说明呼出气体中水蒸气含量高，不符合题意。 故选 A。 二、填空题二、填空题 16我国提出我国提出“碳达峰碳达峰”和和“碳中和碳中和”目标。目标。 （1）化学反应在

19、生成新物质的同时，还伴随着能量的变化能量的变化通常表现为热量）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化能量的变化通常表现为热量 的变化。下列反应中放出热量的是的变化。下列反应中放出热量的是_（填字母（填字母） 。 A碳与氧气的反应碳与氧气的反应B乙醇与氧气的反应乙醇与氧气的反应 C氧化钙与水的反应氧化钙与水的反应D碳与二氧化碳的反应碳与二氧化碳的反应 （2）煤、）煤、_和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。 （3）从环境保护的角度考虑，氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。写出氢气燃烧的）从环境保护的角度考虑，氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。写

20、出氢气燃烧的 化学方程式化学方程式_。 （4）下列做法有利于改善环境的是）下列做法有利于改善环境的是_（填字母（填字母） 。 A积极植树造林积极植树造林B用布袋代替塑料袋用布袋代替塑料袋 试卷第 8页，总 15页 C垃圾分类回收、处理垃圾分类回收、处理D开发、利用清洁能源开发、利用清洁能源 【答案】【答案】AB石油 222 2HO2H O 点燃 ABCD 【详解】 （1）A、碳与氧气的反应放出热量，B、乙醇与氧气的反应放出热量，C、氧化钙与水 的反应放出热量，D、碳与二氧化碳的反应吸收热量，故选 ABC； （2）煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳； （3）氢气和氧气点燃生成水，反

21、应的化学方程式为： 222 2HO2H O 点燃 ； （4）A、积极植树造林有利于减少二氧化碳，减缓温室效应； B、用布袋代替塑料袋有利于减少白色污染； C、垃圾分类回收、处理有利于减少环境污染，节约资源； D、开发、利用清洁能源有利于减少环境污染，节约资源，故选 ABCD。 故答案为：AB；石油； 222 2HO2H O 点燃 ；ABCD。 17正确的操作是实验成功的重要保证。正确的操作是实验成功的重要保证。 （1）写出如图所示操作错误之处：）写出如图所示操作错误之处： _。_。 （2）设计实验除去）设计实验除去 FeCl2溶液中少量的溶液中少量的 CuCl2，并完成下表。，并完成下表。 实

22、验步骤实验步骤实验现象实验现象结论或解释（用化学方程式表示）结论或解释（用化学方程式表示） _ 【答案【答案】 标签没有面向手心瓶塞正放在桌面上将足量铁粉加入到氯化铜溶液中， 充分反应后过滤有红色固体析出，溶液从蓝色变为绿色 22 =Fe+CuClFeCl +Cu 【分析】 试卷第 9页，总 15页 本题考查除杂和实验操作。 【详解】 （1） 倾倒液体时，瓶子的标签应该面向手心一侧，防止液体滴到标签而腐蚀标签； 瓶塞应该倒放在桌面上，防止瓶塞被污染； （2）将足量的铁和氯化铜溶液反应，生成氯化亚铁和铜，最后过滤掉过量的铁和生成 的铜，就可以得到氯化亚铁溶液，氯化亚铁是绿色，铜是红色，因此实验现

23、象为：有红 色固体析出，溶液从蓝色变为绿色。 【点睛】 本题难度不大，注意实验的规范操作。 三、综合应用题三、综合应用题 18水和溶液在生产、生活中具有广泛的用途。水和溶液在生产、生活中具有广泛的用途。 （1）下列物质属于溶液的是）下列物质属于溶液的是_（填字母（填字母） 。 A医用酒精医用酒精B植物油和水的混合物植物油和水的混合物 C蒸馏水蒸馏水D糖水和食盐水的混合物糖水和食盐水的混合物 （2）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图。）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图。 t1时，甲物质的溶解度是时，甲物质的溶解度是_。 t2时时，分别将甲分别将甲、乙固体溶于水乙固体溶于

24、水，配成两种物质的饱和溶液各配成两种物质的饱和溶液各 100g，所需水的质量所需水的质量 相比，甲相比，甲_乙（填乙（填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”） 。 （3）下图中甲、乙、丙、丁、戊是五种不同类别的物质，且分别属于单质、氧化物、）下图中甲、乙、丙、丁、戊是五种不同类别的物质，且分别属于单质、氧化物、 酸酸、碱碱、盐中的一种盐中的一种。相连物质之间均能在一定条件下发生化学反应相连物质之间均能在一定条件下发生化学反应，且生成物之一为且生成物之一为 水。水。 试卷第 10页，总 15页 当丁为氢氧化钠当丁为氢氧化钠、 戊为氯化铵时戊为氯化铵时， 甲甲、 乙乙、 丙的化学式依次可能是

25、丙的化学式依次可能是_ （只写一组只写一组） ， 其中丙和丁发生中和反应的化学方程式为其中丙和丁发生中和反应的化学方程式为_；乙和丙反应的化学方程式为；乙和丙反应的化学方程式为_。 若要鉴别氯化铵和氯化钾固体，通常可采用的方法是若要鉴别氯化铵和氯化钾固体，通常可采用的方法是_。 （4）中国天宫空间站预计中国天宫空间站预计 2022 年建成年建成。空间站获取氧气的主要方式是电解水空间站获取氧气的主要方式是电解水，写出电写出电 解水的化学方程式解水的化学方程式， 并计算若得到并计算若得到 16kg 的氧气的氧气， 理论上最少消耗水的质量是多少？理论上最少消耗水的质量是多少？ （在在 答题卡上写出计

26、算过程）答题卡上写出计算过程）_。 【答案【答案】AD40g小于H2、Fe2O3（或 MgO、Al2O3等能与酸反应的金属氧化 物） 、HCl（或 H2SO4等常见的酸）HCl+NaOH=NaCl+H2O（或根据第空中写出其 他酸写出酸碱中和反应的化学方程式）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（或根据第空 中写出的其他的金属氧化物写出金属氧化物与酸反应的化学方程式）取少量两种固 体， 分别与熟石灰研磨， 有刺激性气味气体生成的为氯化铵， 无现象的为氯化钾18kg 解：设消耗水的质量为 x 222 2H O2H+O 3632 16kgx 通电 36 32 = 16kg x 解得：x=1

27、8kg 故消耗水的质量为 18kg。 【详解】 （1）溶液需满足均一性、稳定性、混合物三个特征，A、D 选项满足三个特征，B 选项 不满足均一性和稳定性的特征，C 选项不满足混合物的特征，故选 AD； （2）固体溶解度曲线中，横坐标为温度，纵坐标为固体的溶解度，由图可知，t1时 甲物质的溶解度为 40g； t2时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解的，溶液质量=溶质质量+溶剂质量，故配 制 100g 饱和溶液，所需要的的水的质量相比，甲小于乙； （3）已知丁为氢氧化钠，属于碱，戊为氯化铵，属于盐，则剩余三种物质分别为单 试卷第 11页，总 15页 质、氧化物和酸，由丙和氢氧化钠发生中和反应可知，丙

28、物质为酸，则乙物质为可与酸 反应的金属氧化物，甲物质可与金属氧化物反应生成水，则甲物质为 H2，故甲、乙、 丙的化学式依次是 H2、Fe2O3（或 MgO、Al2O3等能与酸反应的金属氧化物） 、HCl（或 H2SO4等常见的酸） ； 丙和丁发生中和反应，中和反应指酸和碱反应生成盐和水的反应，根据第空写出的物 质， 可写出化学方程式为 HCl+NaOH=NaCl+H2O （或根据第空中写出的其他酸写出酸 碱中和反应的化学方程式） ； 根据上述过程可知，乙和丙发生的反应为酸和金属氧化物反应生成盐和水，故此方程式 为 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（或根据第空中写出的其他的金属氧化物

29、写出金属氧化 物与酸反应的化学方程式） 氯化铵中的 NH4+可与碱反应生成氨气，故鉴别氯化铵和氯化钾固体，可采用的方法 是取少量两种固体，分别与熟石灰研磨，有刺激性气味气体生成的为氯化铵，无现象的 为氯化钾； （4）见答案 四、流程题四、流程题 19金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中有着广泛的用途。金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中有着广泛的用途。 （1）钢铁是使用最多的金属材料。生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，其中生铁的）钢铁是使用最多的金属材料。生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，其中生铁的 含碳量含碳量_（填（填“大于大于”或或“小于小于”）钢的含碳量。）钢的含碳量。 （

30、2）在钢中加入不同的合金元素可以提高其性能，例如，加入钨可以增强合金钢的耐）在钢中加入不同的合金元素可以提高其性能，例如，加入钨可以增强合金钢的耐 磨性等。用黑钨矿制备钨的过程如下：磨性等。用黑钨矿制备钨的过程如下： （注：钨酸是难溶于水的黄色固体（注：钨酸是难溶于水的黄色固体。 ） 钨酸钠中钨元素的化合价为钨酸钠中钨元素的化合价为_。 填写下表。填写下表。 步骤步骤化学方程式化学方程式基本反应类型基本反应类型 _复分解反应复分解反应 _分解反应分解反应 试卷第 12页，总 15页 _ 【答案】【答案】大于+6 价 2424 2H2Na WOHClWONaCl 2423 HH OWOWO 高温

31、 322 3HW3H OWO 高温 置换反应 【详解】 （1）生铁是含碳量为 2%4.3%的铁合金，钢是含碳量为 0.03%2%的铁合金，故填： 大于； （2）钨酸钠中钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，根据化学式中正负化合 价的代数和为零，可得出钨元素的化合价为+6 价； 步骤钨酸钠和盐酸反应生成钨酸和氯化钠，反应的化学方程式为： 2424 2H2Na WOHClWONaCl ； 步骤钨酸在高温条件下分解生成三氧化钨和水，反应的化学方程式为： 2423 HH OWOWO 高温 ； 步骤氧化钨和氢气在高温条件下生成 322 3HW3H OWO 高温 ，一种单质和一种 化合物反应生成另一

32、种单质和另一种化合物，属于置换反应。 五、推断题五、推断题 20图中图中 AI 是初中化学常见的物质，且分别由是初中化学常见的物质，且分别由 H、 、C、O、Na、A1、S、C1、Ca、 Cu 中的一种或几种元素组成中的一种或几种元素组成。只有只有 D 和和 E 由两种元素组成由两种元素组成，且两元素的粒子个数比均且两元素的粒子个数比均 为为 1：1；A 在空气中表面生成一层致密的氧化膜，阻止其进一步氧化；在空气中表面生成一层致密的氧化膜，阻止其进一步氧化；C 的溶液呈蓝的溶液呈蓝 色色；I 俗称苛性钠俗称苛性钠；B、G 分别与足量的分别与足量的 D 反应的所有产物相同反应的所有产物相同。图中

33、图中“”表示两端表示两端 的物质间能发生化学反应的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系表示物质间存在转化关系；部分反应物部分反应物、生成物或反生成物或反 应条件已略去。应条件已略去。 试卷第 13页，总 15页 （1）写出化学式：）写出化学式：I_，H_，F_。 （2）写出）写出 A 与与 C 反应的化学方程式反应的化学方程式_。 （3）写出）写出 BE 反应的化学方程式反应的化学方程式_。 【答案】【答案】NaOHCa(OH)2H2SO4 424 3 2Al+3CuSOAlSO+3Cu 322 NaHCO +HClNaCl+H O+CO 【分析】 图中 AI 是初中化学常见的物质

34、，且分别由 H、C、O、Na、A1、S、C1、Ca、Cu 中的 一种或几种元素组成。只有 D 和 E 由两种元素组成，且两元素的粒子个数比均为 1：1； A 在空气中表面生成一层致密的氧化膜，阻止其进一步氧化；可推出 A 为铝，C 的溶液 呈蓝色，且 A 能与 C 反应，可推出 C 为硫酸铜，I 俗称苛性钠，可推出 I 为氢氧化钠； F 能转化为 C，可推出 F 为硫酸，F 能转化为 D，只有 D 和 E 由两种元素组成，且两元 素的粒子个数比均为 1：1，可推出 D 为盐酸，B、G 分别与足量的 D 反应的所有产物 相同，且 B、G 均能转化为 E，可推出 E 为氯化钠，G 能转化为 I，可

35、推出 G 为碳酸钠， B 为碳酸氢钠，F 能与 H 反应，H 能转化为 I，可推出 H 为氢氧化钙，代入验证，符合 题意。 【详解】 （1） 由分析可知， I 为氢氧化钠， 化学式为： NaOH； H 为氢氧化钙， 化学式为： Ca(OH)2； F 为硫酸，化学式为：H2SO4； （2）A 与 C 反应为铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，该反应的化学方程式为： 424 3 2Al3SOAlSO+3CuCu； （3）BE 为碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式 为： 322 NaHCO +HClNaCl+H O+CO 。 六、科学探究题六、科学探究题 试卷第 14页，总

36、15页 21某兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。某兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。 （气体制取）（气体制取） （1）实验室用大理石与稀盐酸（）实验室用大理石与稀盐酸（1：2）制取二氧化碳的化学方程式为）制取二氧化碳的化学方程式为_。 （2）稀盐酸稀盐酸（1：2）是指浓盐酸与水按体积比是指浓盐酸与水按体积比 1：2 进行混合所得的盐酸进行混合所得的盐酸。已知所用浓已知所用浓 盐酸中溶质的质量分数为盐酸中溶质的质量分数为 37%，密度为密度为 1.19g/cm3；水的密度为水的密度为 1g/cm3。计算所得稀盐计算所得稀盐 酸中溶质的质量分数（计算结果保留一位小数

37、酸中溶质的质量分数（计算结果保留一位小数） （写出计算过程）（写出计算过程）_。 （实验探究（实验探究）用实验证明碳酸型饮料用实验证明碳酸型饮料（如汽水如汽水）中含有二氧化碳中含有二氧化碳。兴趣小组同学用如图兴趣小组同学用如图 所示的装置进行实验所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖打开汽水瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装将导管另一端伸入装 有试剂的试管中、甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。有试剂的试管中、甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。 甲同学在试管中加入少量澄清石灰水甲同学在试管中加入少量澄清石灰水，观察到试管内观察到试管内_，由此得到结论由此

38、得到结论：该汽水中该汽水中 含有二氧化碳。含有二氧化碳。 乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液，观察到试管内乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液，观察到试管内_。 乙同学认为也能得到甲同学的结论。乙同学认为也能得到甲同学的结论。 （评价反思）兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。（评价反思）兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。 （1）丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的化学方程式为）丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的化学方程式为_。 （2）丁同学质疑乙同学的方案不够严密，认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入）丁同学质疑乙同学的方案不够严密，

39、认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入 试管试管， 而引起紫色石蕊溶液的变色而引起紫色石蕊溶液的变色。 兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下 探究：探究： 查阅资料查阅资料：柠檬酸为无色晶体柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精易溶于水和酒精；常温稳定常温稳定，熔点熔点 153，熔化后沸熔化后沸 腾前分解，分解温度约为腾前分解，分解温度约为 175；柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。；柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。 乙同学在自己实验的基础上乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作接着进行了一步实验操作，该操作是该操

40、作是 _，可观察到可观察到_，该反应的化学方程式为该反应的化学方程式为_。可以确认不是因为柠檬酸而可以确认不是因为柠檬酸而 引起紫色石蕊溶液的变色。引起紫色石蕊溶液的变色。 【答案】【答案】 3222 CaCO2HCl=CaCl +H O+CO设所用浓盐酸的体积为 1mL，则 所用水的体积为 2mL。 所得稀盐酸中溶质质量为：1.19g/cm31mL37%=0.4403g 试卷第 15页，总 15页 所得盐酸中溶质的质量分数为： 3 0.4403g 100%13.8% 1.19g /12gcmmL 澄清石灰 水变浑浊溶液变红 2232 CO +Ca(OH) =CaCO+H O对试管稍微加热 溶

41、液由红色变为紫色 2322 H COH O+CO 【详解】 气体制取： （1）大理石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化 碳和水，该反应的化学方程式为： 3222 CaCO2HCl=CaCl +H O+CO； （2）见答案； 实验探究：甲同学在试管中加入少量澄清石灰水，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸 钙和水，观察到澄清石灰水变浑浊，说明含有二氧化碳； 乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液，二氧化碳能与水反应生成碳酸。碳酸显酸性， 能使紫色石蕊试液变红，故观察到试管内溶液变红； 评价反思： （1）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为： 2232 CO +Ca(OH) =CaCO+H O； （2）碳酸受热易分解，而柠檬酸分解温度约为 175，故可对试管进行稍微加热； 观察到溶液由红色变为紫色，说明不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。溶液变 色，是因为碳酸受热分解生成了二氧化碳和水，该反应的化学方程式为： 2322 H COH O+CO 。