（真题）2019年甘肃省天水市中考语文试题（原卷版）.doc

1、 20192019 年天水市初中毕业与升学学业考试（中考）试卷年天水市初中毕业与升学学业考试（中考）试卷 语文语文 考生注意：请将正确答案填涂在答题卡上。全卷满分考生注意：请将正确答案填涂在答题卡上。全卷满分 150150 分，考试时间为分，考试时间为 150150 分钟。分钟。 A A 卷卷 一、积累与运用一、积累与运用 1.请将下面的句子正确、规范、美观地书写在田字格中。 腹有诗书气自华 2.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ） A. 娉 婷（png） 箴 言（zhn） 宽宥 （y u） 拘泥 （n ） B. 秀颀 （q ） 濡 养（r ） 脚踝 （hu i） 稽 首（q） C.

2、桑梓 （z） 诘 难（ji ） 渲 染（xun） 豢 养（hu n） D. 桥堍 （t ） 戏谑 （xu ） 纶 巾（l n） 游弋 （y ） 3.下列词语，没有错别字的一项是（ ） A. 孜孜不倦 馨竹难书 相得益彰 附庸风雅 B. 断章取义 娇揉造作 形销骨立 如雷贯耳 C. 佝偻提携 取义成仁 千钧之力 朝朝暮暮 D. 置之不理 锐不可当 信手拈来 战战兢兢 4.下列句子中加点成语使用不恰当一项是（ ） A. 观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工 。 B. 中国戏曲源远流长 ，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。 C. 我们坚信教育是一件美好的、自

3、然而然发生的事情，急功近利 的做法违背了教育的原则。 D. 走进故宫博物院，满目的雕梁画栋 ，仿佛向游人诉说着当年的繁华。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。 B. 上海的迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、沙漠等六大元素。 C. 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 D. “进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。” 6.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础，是党和国家教育方针在新时期的具体体现。 B. 走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心牌

4、的花香。 C. 校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼 D. 通过对古典诗文的朗诵，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。 7.下列各项内容的表述有误的一项是（ ） A. 序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序，即临别赠言。 送东阳马生序是宋濂写给同乡后学马生的 临别赠言。 B. 天下第一楼是何冀平在二十世纪八十年代创作的话剧，每一幕都是独立存在的，它们之间没有密切 联系。 C. 中国“酒”文化中，“射”是宴饮时的一种游戏；“觥”是酒杯；“筹”是酒筹，宴会上行令或游戏时 饮酒计数的筹码；“白”是古人罚酒时用的酒杯。 D. 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信是法国作家雨果的作品，雨果的代表作有

5、小说巴黎圣母院 悲惨世界 九三年等。 8.填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（ ） 文化影响人思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会 里， ； ； 。这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教 养的人。 人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品味 人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德 A. B. C. D. 9.阅读名著片段，回答问题。 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴 王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多

6、凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打， 照头丢，恨若相持不罢休。 本段文字节选自西游记 ，文中的“裙钗”指的是_，她因何“为子怀仇恨泼猴”？_。 它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 当它来时，我听见 冬蜇的虫蠕转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它 诗中的“它”指的是_。本诗蕴含着诗人艾青对_的向往和追求。 10.默写填空。 （1）_，山雨欲来风满楼。 （许浑咸阳城东楼 ） （2）秋草独寻人去后，_。 （刘长卿长沙过贾谊宅 ） （3）_？英雄末路当磨折。 （秋瑾满江红 ） （4） 出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是_，_。 （5）杜甫

7、秦州杂诗（七） 中描写当时秦州山区特有的自然现象的诗句是_，_。 （6）时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，_”的感叹中；它在晏殊“无可奈何花落去， _”的惋惜与欣慰中；它也在刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，_”的感悟中。 二、阅读理解二、阅读理解 阅读故乡和孔乙己选段，完成下列小题。 【甲】 一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由 的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先 前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我

8、知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣， 浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开 裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，你来了？” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的， 单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的 叫道： “老爷！” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 【乙】 中

9、秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天， 没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。“这声音虽然极低，却很耳熟。看时 又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿 一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。“掌柜也伸 出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！“孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一 回是现钱，酒要好。“掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！“但他这回却不十分 分辩，单说了一句“不要取笑！“取

10、笑？要是不偷，怎么会打断腿？“孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌“ 他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放 在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会， 他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！“到第二 年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！“到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。 一九一九年三月 11. 用简洁的语言概括【甲】 【乙】选段的内容。 【甲】_

11、乙】_ 12. 【甲】文中的“厚障壁”指什么？这样的比喻写出了我怎样的心情？ 13. 【乙】中画线的句子属于什么描写？该句有什么表达作用？ 14. 结合总文，回答问题。 （1）“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”是否矛盾？请简要分析。 （2）“我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了”中“大约”和“的确”是否矛？为什么？ 15. 【甲】文中闰土和【乙】文中孔乙己的变化，主要表现在外貌、语言、动作上。结合课文内容，分析 其变化的原因各是什么？ 阅读岳阳楼记 ，完成下列小题。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐 贤今人诗赋于其上

12、。属予作文以记之。 （具通：俱） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此 则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异 乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄 暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （隐曜一作：隐耀； 淫雨通：霪雨） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而 或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠

13、辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 16. 解释下列句子中加点的词。 （1）属 予作文以记之（ ） （2）此则岳阳楼之大观 也（ ） （3）连月不开 （ ） （4）春和景 明（ ） 17. 翻译下列句子。 （1）览物之情，得无异乎？ （2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 18. 下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（ ） A. “衔远山，吞长江，浩浩汤

14、汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩渺的景象。 B. “政通人和，百废具兴”是作者对滕子京虽遭贬谪却政绩显著的充分肯定。 C. “不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。 D. 文中第段所描绘的阴冷萧然之景，与第段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。 19. 有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟大的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？ 三、写作三、写作 20.下面两题，任选一题作文。 （1） 走向田野，看蝶舞花飞，你会发现自然是一幅充满诗意的画卷；停下脚步，听虫吟鸟鸣，你会发觉生 命像一首流淌诗意的乐曲；独坐书房，与书晤对，你会感受到阅读如一趟诗意的文

15、字旅行；手棒香茗，细 细品尝，你会咀嚼出岁月有一缕诗意的苦涩清香 请以“ ，让生活充满诗意”为题作文。 （2）请以“青春的味道”为题作文。 要求：如选（1）题，先将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于 600 字；文中不得出现真 实的校名、人名。 B B 卷卷 四、古诗词赏析四、古诗词赏析 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 卜算子黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 21. 从内容上看，上片用_来烘托“孤鸿”的孤独形象，下片用它_的行为来表现它的卓尔不群。 22. 简要赏析“缥缈孤鸿影”的意境。 2

16、3. 这首词主要运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？ 五、课外阅读与理解五、课外阅读与理解 阅读下面的文章，完成下列小题。 涵养几分静气 宋威 一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿 子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表 就找到了。 这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于 事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在诫子书 中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。

17、坚守内心的宁 静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？ “不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志 在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界 所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身 上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、 临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。 有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼书舟中作字 记

18、载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦 多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打 磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣 辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。 读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙定风波 ，心会变 得豁达敞亮；委屈不平时读一卷宽容的哲学 ，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取 前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；

19、得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初 心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得 “此心安处”。 古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼 而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些 沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺 过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。 （选自 2018 年 1 月 16 日人民日报 ） 24. 请概述本文的中心论点。 25. 阅读全文，谈谈如何才能做到“涵养静气”

20、。 26. 首段在全文中有什么作用？ 27. 文中第段画线的句子运用了怎样的论证方法，有什么作用？ 28. 请联系自己的生活实际，再写出一个“涵养静气”的方法。 六、综合性学习六、综合性学习 29.习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家国梦”主题活动， 请你参与并完成下列小题。 （1） 【家】幸福的家 感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请捕捉家庭生活中一个温馨感人的镜头，用简洁的语言描绘。 （2） 【国】强盛的国 无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。 黄大年，著名地球物理学家。2009 年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚

21、精竭虑，取 得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用 5 年时间走完了发达国 家 20 年的道路。项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球深层 探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017 年 1 月，他不幸因病去世，年仅 58 岁。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联： （3） 【梦】复兴民族 细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一 句座右铭，激励我们在实现中国梦的道路上不断前行！ （要求：不得借用名人名言） 30.魅力中国行栏目让素有“陇上江南”

22、之称的天水火遍全国。为了让同学们进一步了解天水，激发大 家对天水的热爱之情，学校准备开展“书香人生，魅力天水”系列活动。请你参与并完成下列小题。 （1） 【策划板块】 本次活动共有四个板块，两个板块内容已确定，请再策划两个。 板块一：天水人物赞 板块二：美丽乡村行 板块三：_ 板块四：_ （2） 【推荐诗句】 在“美丽乡村行”活动中，策划组征集到以下诗句，准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面选项中，选择 你认为合适的一项推荐给策划组，并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。 A.绿树村边合，青山郭外斜。 B.大漠孤烟直，长河落日圆。 C.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 D.白骨露于野，千里无鸡鸣。 我选（ ） 。理由_ 七、写作运用七、写作运用 31.写作。 人的一生要走过许多“驿站”，每个“驿站”既是前一段旅途的结束，也是新征程的开始；回首往昔， 我们挥洒汗水，收获成功；展望未来，我们不忘初心，奋力前行。相信，在远方，你一定会遇见更美的风 景， 成就更好的自己。 亲爱的同学， 此时此刻，你一定有许多感想， 请拿起你的笔， 给同学、 老师、母校 写下你的毕业赠言。 要求： （1）力求写出真情实感，可以灵活运用多种表达方式。 （2）文章中不得出现真实校名、人名。 （3） 不少于 100 字。