1、四年级 数学 上册 青岛版青岛版( (六年制六年制) ) 学习目标学习目标 1.了解身份证编码的组成和蕴含的一些简 单信息，知道编码中数字代表的意义。 2.引导学生通过观察、比较、猜测来了解数 字编码的简单方法，经历尝试设计数字编码 的过程，体会数字编码在表达、交流和传递 信息中的作用。 3.使学生体会数字编码与生活的密切联系， 培养学生应用数学的意识。 情景导入情景导入 从图中，你 知道了哪些 数学信息？ 根据这些信 息，你能提 出什么问题？ 探索新知探索新知 怎样给每个学生编一 个参赛号码呢？ 有25所学校1800名同 学报名参加。 探索新知探索新知 生活中有许多地方用到了编码。 探索新知
2、探索新知 生活中有许多地方用到了编码。 这些编码有什么规律？ 探索新知探索新知 身份证编码： 探索新知探索新知 1 0 0 0 3 1 省.自治区. 直辖市 邮区代号 市（县） 的编号 邮件投递局.所 邮政编码： 探索新知探索新知 顺序码 车户口所在省的简称 车所在地的地市代码 车牌号： 探索新知探索新知 8 6 0 5 3 2 8 6 0 6 8 5 8 5 国家区号 地区号 随机编码区县号 乡镇级号 电话号码： 青岛流亭国际机场机票查询（0532）86068585 青岛市汽车站问询处（0532）83718060 济南市气象局（0531）82792305 济南市火车站问询处（0531）951
3、05105 郑州火车站问询处（0371）68356666 郑州旅游投诉电话（0371）67188061 探索新知探索新知 数不仅可以用来表示数量和顺序，还可 以用来编码。 你会编参赛号码了吗？ 探索新知探索新知 把编码分成三部分：学校、年级、序号。 0 8 4 2 0 你会编参赛号码了吗？ 序号学校年级 探索新知探索新知 0 8 4 01 2 0 1 把编码分成五部分：学校、年级、班级、序号、性别。 1表示男，2表示女 学校 年级 班级序号 性别 你会编参赛号码了吗？ 典题精讲典题精讲 学校为每个学生编了一个考试号，每位考生的考试 号均为五位数，王海是五年级三班学号为23的同学， 考试号为50
4、323；李明的考试号为30512，他是( )年级()班学号为()的学生；王 东的考试号为30205，他是()年级( )班学号为()的学生。 典题精讲典题精讲 5 0 3 2 3 年级 班级 序号 李明的考试号为30512，他是()年级( )班学号为()的学生；王东的考试号为 30205，他是()年级()班学号为( )的学生。 3 512 32 05 易错提醒易错提醒 错误解答 某初中毕业生的准考证号是 “100119817”。从左往右第五位到第 七位数表示考场号，最后两位数表示座 位号，则该考生在（11）考场（10）号。 易错提醒易错提醒 错误分析： 审题不清，顺序颠倒。应是从左往右第五位到第
5、七 位数表示考场号，最后两位数表示座位号。 正确解答 某初中毕业生的准考证号是 “100119817”。从左往右第五位到第七 位数表示考场号，最后两位数表示座位号， 则该考生在（198）考场（17）号。 学以致用学以致用 （1）说一说运动员的编码有什么规律。 1.运动会编码。 第1位表示年级，第2位表示班级， 第3、4位表示运动员序号。 我是4年级 2班的15号 运动员。 我是3年级 5班的8号 运动员。 2308表示二年级三班8号运动员。 （2）号码为2308的学生是几年级几班 的几号运动员？ （3）如果你是这个学校4年级1班的7号运动员， 那么你的号码应是多少？ 4107 学以致用学以致用
6、 （1）你选哪个数？说说理由。 （2）如果小冬选了4，说明什么？ （3）小芳很喜欢课外阅读，她应该选几？ 2. 学校要了解学生是否喜欢课外阅读， 用5、4、3、2、1分别来代表从最喜欢到 最不喜欢之间的5种程度。 比较喜欢 5 学以致用学以致用 学籍是用来记录在校学生情况的档 案，为了便于区分，全校每个学生都 有一个不同的档案号。档案号主要体 现入学时间、班级、性别等内容。请 给自己设计一个实用的档案号，并在 设计的档案号后面加上设计说明。 3. 2 0 1 2 0 5 1 2 1 入 学 时 间 班 级 学 生 序 号 性 别 学以致用学以致用 4、李老师的身份证号码是： 370521196903121227，李老师出生在( )年()月()日，2016年她()岁。 1969312 47 学以致用学以致用 5、学校为每一位学生编学籍号，设定末尾用 “1”表示男生，用“2”表示女生。如： “0103291”表示 2001年入学的3班29号的男 生，那么2004年入学的4班20号女生的学籍 号是( )。 0404202 课堂小结课堂小结 想一想，用数编码 有什么优点？ 数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编 码。 用数字编码具有有序、好统计、不重复的优点。 谢谢
