1、1 课题U Unit2nit2 I Im m drawingdrawing a a picturepicture 授课时间授课时间2019.3.26课时1 课时 教学目标 1 学习 picture，write，letter，colour 等单 词和短语。 能用 Im .ing 谈论自己正在做的事情;会 唱本单元的英语歌曲“Im listening to music.” 3.能流利地朗读，对所学习内容能主动练习和 实践。 4.培养学生的合作意识，使学生拥有积极的学 习态度。 重难点 1.熟练掌握 picture write letter colour 等 单词。 2.能听懂、 会说、 会读以下句
2、子。 I m writing a letter.And Im drawing a picture. I m colouring the picture. 教学准备computer , book , PPT 教学过程教学过程二次备课二次备课 一、Warming up 1. Greeting. 2. To sing a song. 3. Describe pictures: Practise “Thats .Hes/Shes. Ask and answer: A:Whats he/she doing? B: Hes/Shes ing. 2 二、Presentation 1.Listen and f
3、ind What is Becky doing? 2.Chant: 3.重点操练 1）放录音，学生指图跟读并做动作。 听 录 音 ， 请 学 生 找 出 以 ing 结 尾 的 writing, drawing, colouring，和动词原 形比较，帮助学生注意其变化规律。然后 请学生把动词短语补充完整并朗读。然后 请同学们注意 Becky 是个女孩，并在这些 句子前加 She is 并朗读。 2）同桌间指图练习。 3）指向听到的单词卡片。 4.Do dialogue: A:Whats he/she/are doing? B: Hes/Shes Iming. 三、Practice 1.Introduce yourself: 2.Free talk 四.The end 1.Summary 2 homework 3 板书设计 M2U2 What are you doing? Im writing a letter drawing a picture colouring the picture 课后反思课后反思
