外研版（一起）二年级下册Module 7-Unit 1 It's Children's Day today.-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)--(编号：400bc).zip

1、 Module7 Unit1 Its Childrens day today happy Learn a chant. First, listen carefully. Second, read it one by one. Last, lets say and clap. 1.Listen and repeat underline the words with _ing.(找出带有ing的单词) 2.Listen and read after it answer what are they doing?（他们在做什么？） What do you usually do on Sundays?

2、What do you usually do? Whats he doing? _. A. He is singing a song. B. He is saying a poem. B poem Listen and read after it. then 2 minutes to practice. loudly influently Theyre doing a dragon dance. 课堂小测试 Homework 1.听本单元的录音、跟读，注意模仿语音 语调。 2.像家人介绍自己的朋友在儿童节的活动 。 3.收集其他国家儿童节的信息。 4.准备家庭儿童节活动照片，介绍照片上 的人物

3、活动。 Module 7 Unit 1 Its Childrens Day today. 教学设计 学校姓名Module7 Unit 1 教学内容 小学新标准英语一年级起点二年级下册 Module7 Unit1 Its Childrens Day today. 教学目标 1、知识目标:学会单词 Childrens Day、 TV、 poem 、dragon dance。 2、技能目标：学生能用新句型 be+doing.介绍某人正在做某事。 3、情感态度及价值观:通过了解英语国家庆祝儿童节的异同，初步 了解中外文化差异。 教学重点 及难点 1、单词： Childrens Day、 TV、 poe

4、m 、dragon dance。 2、学生能正确使用 be+doing.的句子结构。 教具准备 多媒体课件、单词卡片以及各种与教学内容相关的实物。 教学方法情境教学法，任务教学法，小组合作探究法。 教学过程 一、热身复习 Greeting. T: Hello, how are you? Ss: I am fine. Thank you. And you? T: I am fine. Ss: OK. 二、激趣导入 1、出示 PPT 图片 T: Whats the baby doing? T: Whats he doing? T: Whats she doing？ 通过学生们的回答教师再次询问 W

5、hy are they so happy?来引出本 节课的课题也是生词Its Childrens Day today.教师出示图片，让学生们 根据图片来读单词。 2、播放课文活动 1 的动画.首先学生仔细听，其次学生逐句跟读，最后学生 拍手齐读。 三、新知呈现 1、出示 PPT 图片. This is XiaoHu. Hes from School TV. Hes introducing his friends activities on Childrens Day. Do you want to introduce your friends activities on Childrens D

6、ay? 2、播放课文活动 2 的动画。提出问题 Which friends name have you got ? 观看完动画之后，组内讨论。 3、再次播放动画，学生跟读。Find the words with “-ing”，组内讨 论给出答案。 4、最后播放动画，学生再次跟读，回答问题 What are they doing？ 引出单词 poem，为了加深学生们的记忆，出示学生们已学过的古 诗来加深记忆。 5、以小组为单位，朗读课文。 四、巩固拓展 1、Introduce your friends activities on Childrens Day. 小组内设计活动， 到前面来展示。 2

7、、Finish the paper。学生完成之后，利用视频展台进行展示。 五、课堂小结 学生总结本节课所学重点，并复述课文。 六、情感升华 播放幻灯片，了解六一儿童节的由来，拓宽学生们的知识视野。 理解运用 （课后作业） 1.听本单元的录音、跟读，注意模仿语音语调。 2.像家人介绍自己的朋友在儿童节的活动。 3.收集其他国家儿童节的信息。 4.准备家庭儿童节活动照片，介绍照片上的人物活动。 板书设计 Module7 Unit1 Its Childrens Day today. Daming is doing a play. Lingling is singing a song. Sam is saying a poem. Amy is dancing. Some children are doing a dragon dance.