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人教统编版六年级上册语文第七单元《语文园地七》课堂笔记 第1课时 ppt课件(含教案+视频素材).zip

1、第七单元 语文园地七 第1课时 你会做课堂笔记吗?做课堂笔记 需要注意哪些方面的内容?日常生活 中使用的与戏曲有关的词语有哪些? 让我们赶紧走进今天的课堂吧。 学习任务一: 请同学们看一看自已以往的课堂笔记 ,说一说你的课堂笔记中都记了什么? (1)课堂笔记:圈画批注、重点句、关 键词、感悟理解; (2)记录老师讲解的内容:主要内容、 写法、板书等。 做课堂笔记是一个非常好的学习 习惯,它不仅能帮助我们记忆,还能 促进我们积极思考。另外,它还有助 于学生集中注意力、专心听讲,培养 学生动脑动手的能力等。 学习任务二:交流平台又告诉我们什么呢?默读 交流平台,思考一下。 (1)学生默读教材,重点

2、读读例子和泡泡里 的内容,画出关键词句。 (2)说说教材中的这些做法对自己有什么启 发,交流读后的心得。 学习任务三: 除了同学们提到的、交流平台中提示的内 容外,我们的课堂笔记还可以再记些什么呢?同 学们可以关联以前看到的他人的笔记,也可以从 自己的课堂笔记思考开去,把你的想法和身边人 说一说。 主要内容、主旨写法及表达效果 重点、难点、板书 新知识 自己不了解的内容感兴趣的内容 疑问 自己的理解、感悟 他人的不同想法 学习任务四:欣赏几份好的课堂笔记,再关联自已的笔 记进行对比,梳理出自己在记录课堂笔记的过程中遇到 的问题,借鉴这些好的笔记探寻一下解决问题的方法。 课堂笔记的问题解决问题的

3、方法 记笔记遇到的问题常用处理方法: (1)找不到重点怎么办?(符号、箭头、不同 颜色的笔) (2)找不到重点怎么办?(图表) (3)听讲顾不上记笔记,记笔记又顾不上听讲 ,怎么办?(认真听讲课后补充、提高写字速度 ) 小建议: 如果你通过视频或音频资料学习,暂 停或重放重点、难点内容十分必要。这样 可以帮你更全面地记录笔记,掌握重点、 难点内容。 批注在书上? 记在笔记本上? (省时方便、容量大更清晰) 今日课堂笔记: 内容相同形式各异重点突出清晰明了、重点 突出一目了然有规划 学习收获:学做课堂笔记 听思记 专注思考记忆 作业: 尝试运用本节课学到的方法整理自己 的课堂笔记,让课堂笔记真正

4、成为自己学 习的好帮手。 教学 内容 第七单元第七单元语文园地七语文园地七第(1)课时 备课 日期 月 日课型新授执教人 教学 目标 学习如何做课堂笔记,养成做课堂笔记的良好习惯。 教学 重难点 学习如何做课堂笔记,养成做课堂笔记的良好习惯。 教学资 源准备 课件 教 学 过 程 【导入新课导入新课】 一、谈话导入 你会做课堂笔记吗?做课堂笔记需要注意哪些方面的内容?日常生活中使用的与戏曲 有关的词语有哪些?让我们赶紧走进今天的课堂吧。 【探究新知探究新知】 二、交流平台 1.学习任务一:请同学们看一看自已以往的课堂笔记,说一说你的课堂笔记中都记了 什么? (1)课堂笔记:圈画批注、重点句、关

5、键词、感悟理解; (2)记录老师讲解的内容:主要内容、写法、板书等。 (3)小结:做课堂笔记是一个非常好的学习习惯,它不仅能帮助我们记忆,还能促 进我们积极思考。另外,它还有助于学生集中注意力、专心听讲,培养学生动脑动手的能 力等。 2.学习任务二:交流平台又告诉我们什么呢?默读交流平台,思考一下。 (1)学生默读教材,重点读读例子和泡泡里的内容,画出关键词句。 (2)说说教材中的这些做法对自己有什么启发,交流读后的心得。 (3)小结:疑问查找资料。 3.学习任务三:除了同学们提到的、交流平台中提示的内容外,我们的课堂笔记还可 以再记些什么呢?同学们可以关联以前看到的他人的笔记,也可以从自己的

6、课堂笔记思考 开去,把你的想法和身边人说一说。 (1)指名汇报 (2)小结:不同想法及时补充。 主要内容、主旨写法及表达效果 重点、难点、板书 新知识 自己不了解的内容感兴趣的内容 疑问 自己的理解、感悟 他人的不同想法 4.学习任务四:欣赏几份好的课堂笔记,再关联自已的笔记进行对比,梳理出自己在记录 课堂笔记的过程中遇到的问题,借鉴这些好的笔记探寻一下解决问题的方法。 课堂笔记的问题解决问题的方法 5.记笔记遇到的问题常用处理方法: (1)找不到重点怎么办?(符号、箭头、不同颜色的笔) (2)找不到重点怎么办?(图表) (3)听讲顾不上记笔记,记笔记又顾不上听讲,怎么办?(认真听讲课后补充、提高写字 速度) (4)小建议:如果你通过视频或音频资料学习,暂停或重放重点、难点内容十分必要。这 样可以帮你更全面地记录笔记,掌握重点、难点内容。 (5)批注在书上? 记在笔记本上?(省时方便、容量大更清晰) 6.今日课堂笔记:内容相同形式各异重点突出清晰明了、重点突出一目了然有规划 7.交流课前搜集名人笔记的资料。(名人与笔记) 8.学习收获:学做课堂笔记 听思记 专注思考记忆 【作业布置作业布置】 作业:尝试运用本节课学到的方法整理自己的课堂笔记,让课堂笔记真正成为自己学习 的好帮手。 教学 反思

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