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(精)人教精通版五年级上册Unit 5 Is this your school bag- Lesson 25 课件+素材.zip

1、人教新版人教新版 五年级上册五年级上册 Unit5 Is this your schoolbag? Lesson 25 Review Lets sing Show me your pen. Play a game Review Presentation Look and say schoolbag This is my schoolbag. Presentation Look and say activity book Is this your activity book? Yes, it is.No, it isnt. Presentation Look and say dictionary

2、 Is this your dictionary? Yes, it is.No, it isnt. Dont leave your things like this. Presentation Look and say Put them away. Presentation Look and say Presentation Look and guess Our friends Mike, Ann and Jim put their school things on the desk. Guess, what will the teacher say? Presentation Just ta

3、lk Lets watch Presentation Listen and imitateJust talk Teacher: Hey, boys and girls! Dont leave your things like this. Put them away. Students: OK! Teacher: Mike! Is this your schoolbag? Mike: Yes, it is. Teacher: Is this your activity book, Ann? Ann: No, it isnt. Thats my activity book. Teacher: Is

4、 this your ruler, Jim? Jim: Yes, it is. Teacher: Remember to put your things away after class. Students: OK, we will. Presentation Listen and imitateJust talk Read it by yourself for one minute . 自读对话一分钟。自读对话一分钟。 Learning tip : 10 20 30 50 40 60 30 20 10 Practice 自己读对话,比一比看谁能在一分钟内读完,自己读对话,比一比看谁能在一分钟

5、内读完, 并且读得准确、流利!并且读得准确、流利! 小组合作,练习对话并表演,其他同学评价 。 Practice Pronunciation (语音语音) Fluency (流利流利) Cooperation (合作合作) OK! Great! Super! Practice Ask and answer A: Is this your dictionary? B: Yes, it is. / No, it isnt. Practice 寻找寻找主人主人 Game 学生四人一组,收集各不相同的文具,然后其中一名组员拿出其中一样文具,随意询问组内一名同学:Is this your , XXX?

6、若学生回答:Yes, it is. 该学生用手势和语言(Yeah!)做开心状,简单描述该文具后把它归 还给本人。若学生回答:No, it isnt. Thats my . 该学生用手势和语言(Im sorry.)表示失望,把属于学生的文 具归还给本人。 GREEN BIRD GROUPBROWN BEAR GROUP GREEN BIRD GROUPBROWN BEAR GROUP Practice Lets act No, it isnt. 3 Whose storybook is this? 1 Is this your storybook? 2 Is this your storybook? 4 No, it isnt. 5 本课的重点单词 : Summary activity book schoolbag dictionary Is this your ? Summary 如何询问某物是否属于某人并做否定 回答? No, it isnt. 1.观看课文动画,按照正确的语音、语调朗读课文对话。 2.通过网络、字典、课外书、报纸等资源,进一步查找收集有关文具的词汇,并记录下 来,与同学们一起分享交流。 3.预习 Lesson 27。 Homework

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