部编版二年级上册语文2我是什么课件.ppt

1、 云 忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来它不怕，大风一吹他就走。 线儿有粗又有细，上接天来下接地，落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。 雨 白色花，无人栽，一夜北风遍地开，无根无枝又无叶，此花源自天上来。 雪 大小珍珠光又亮，霹雳啪啦从天降，小蛙拾起捧在手，慢慢变成水一洼。 雹 猜谜语 浮 （飘浮） 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 雹 （雹子） 有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。 我会读，我会带着词语读句子。 “披” 这个字读什么？能说说你是怎样记这个字的吗？ “雹”“袍”这两个字分别读什么？它们有什么共同点,什么不同点？ “冷”“冰”“冲”这三个

2、字的偏旁叫什么？跟什么有关系？ “晶” “晶”这个字怎样写就好看了？ 飘 浮 雹 子 暴 躁 灌 溉 机 器 淹 没 庄 稼 冲 毁 灾 害 我会写我会写 变变 bin bin 书写指导：书写指导：第五笔是左点，第六笔是右第五笔是左点，第六笔是右 点。点。 部首：部首：又又 组词：组词：变成变成 变动变动 造句：造句：春天来了，满山遍野变成了春天来了，满山遍野变成了 花的海洋。花的海洋。 音序：音序：B B 结构结构: :上下上下 极极 j j 书写指导：书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一左窄右宽，木字旁的最后一 笔把捺换成点。笔把捺换成点。 部首：部首：木木 组词：组词：极小极小 极好极好

3、造句：造句：微生物的体积是极小的。微生物的体积是极小的。 音序：音序：J J 结构结构: :左右左右 极极 j j 书写指导：书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一左窄右宽，木字旁的最后一 笔把捺换成点。笔把捺换成点。 部首：部首：木木 组词：组词：极小极小 极好极好 造句：造句：微生物的体积是极小的。微生物的体积是极小的。 音序：音序：J J 结构结构: :左右左右 片片 pin pin 书写指导：书写指导：最后一笔是横折，不是竖。最后一笔是横折，不是竖。 部首：部首：片片 组词：组词：一片一片 铁片铁片 造句：造句：那一片油菜花真美啊那一片油菜花真美啊! ! 音序：音序：P P 结构结构: :

4、独体独体 傍傍 bng bng 书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“方方”不要写得不要写得 太大。太大。 部首：部首：亻亻 组词：组词：傍晚傍晚 傍亮傍亮 造句：造句：傍晚，渔船三三两两地回到傍晚，渔船三三两两地回到 了码头。了码头。 音序：音序：B B 结构结构: :左右左右 海海 hi hi 书写指导：书写指导：最后一点是提。撇不要写太最后一点是提。撇不要写太 长。长。 部首：部首：氵氵 组词：组词：海洋海洋 五湖四海五湖四海 造句：造句：我喜欢美丽的大海。我喜欢美丽的大海。 音序：音序：H H 结构结构: :左右左右 洋洋 yng yng 书写指导：书写指导：右边的第一笔是右点，第

5、二右边的第一笔是右点，第二 笔是向左点，最后一横最长。笔是向左点，最后一横最长。 部首：部首：氵氵 组词：组词：海洋海洋 太平洋太平洋 造句：造句：我们要珍惜海洋资源。我们要珍惜海洋资源。 音序：音序：Y Y 结构结构: :左右左右 作作 zu zu 书写指导：书写指导：左边的竖比右边的竖短些。左边的竖比右边的竖短些。 部首：部首：亻亻 组词：组词：工作工作 作业作业 造句：造句：爸爸平时工作很忙。爸爸平时工作很忙。 音序：音序：Z Z 结构结构: :左右左右 坏坏 huihui 书写指导：书写指导：“土土”末笔横变提。末笔横变提。 部首：部首：土土 组词：组词：坏事坏事 坏人坏人 造句：造句

6、：我们要多做好事，不做坏事我们要多做好事，不做坏事 。 音序：音序：H H 结构结构: :左右左右 给给 gi gi 书写指导：书写指导：绞丝旁的最后一笔是提，右绞丝旁的最后一笔是提，右 边的口要写得扁平。边的口要写得扁平。 部首：部首：纟纟 组词：组词：给大家给大家 给你给你 造句：造句：姑姑把这本书送给了我。姑姑把这本书送给了我。 音序：音序：G G 结构结构: :左右左右 带带 di di 书写指导：书写指导：第六笔是横钩，最后一笔竖第六笔是横钩，最后一笔竖 要写得长些。要写得长些。 部首：部首：巾巾 组词：组词：带来带来 带走带走 造句：造句：电灯给黑暗的屋子带来了光电灯给黑暗的屋子带

7、来了光 亮。亮。 音序：音序：D D 结构结构: :上下上下 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我 做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助 人们工作。我也做过许多坏事，淹没m庄 稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出 种种办法，让我多做好事，不做坏事。 你会读吗？ 我会读： 升到天空，我又变成无数极小极 小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 有时候，我穿着白衣服，有时候 我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红 袍披在身上。人们管我叫“云”。 看图片知道“我” “云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常 常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它叫 “_ _”；有时它穿黑衣服，我们叫它 “_”；早晨和傍晚，它把红

8、袍披在身上， 我们分别叫它“_”和“_”。瞧，它的 样子也是变幻莫测：一会儿像奔腾的骏马；一会 儿像温柔的绵羊；一会儿像 _；一会儿像 _；一会儿又什么也不像。 我会背诵 我在空中漂浮着，碰到冷空气， 变成水珠落下来，人们就叫我“雨”。 到了冬天，我变成小白花飘下来， 人们又叫我“雪”。 通过刚才的学习，我们知道了，水汽在空 中会变成云，云在空中遇到冷空气又会变成雨 、雹子、雪。由此可见，云、雨、雹子、雪都 是由什么变成的？ 水汽 请看图请看图 想一想： 我还会变成什么？（仿照句子说说） （例）我会变成水珠落下来，人们就管我叫“雨” 。 我会变成 ，人们就管我叫“ ” 。 平常我在池子里睡觉，

9、 在小溪里散步， 在江河里奔跑， 在海洋里跳舞，唱歌，开大会 有时候我很温和 有时候我很暴躁 读一读，说一说： 我还会在哪里干什么呢？ 我在_。 灌溉田地，发动机器，帮助人们工作 我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 人们都想出了什么办法管理它？ 修水坝 挖河渠 栽树苗 我还知道水能帮人们 （ ）。 展开想象说一说 朗诵：因为有你 因为有你， 小草变得嫩绿。 因为有你， 花儿开得灿烂。 因为有你， 鸟儿唱得响亮。 因为有你， 鱼儿游得欢畅。 因为有你水 世界如此美妙！ 作业： 1、背诵课文 2、仿写诗歌。 忽然不见忽然有，像

10、虎像龙又像狗，忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗， 太阳出来他不怕，大风一吹他就走。太阳出来他不怕，大风一吹他就走。 千条线，万条线，数不清，剪不断，千条线，万条线，数不清，剪不断， 落到田里秧苗绿，落到河里看不见。落到田里秧苗绿，落到河里看不见。 云云 雨雨 说它是花无人栽，六个花瓣空中开，说它是花无人栽，六个花瓣空中开， 寒风送他下地来，漫山遍野一片白。寒风送他下地来，漫山遍野一片白。 大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降，大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降， 娃娃捡起捧在手，慢慢变成水一汪。娃娃捡起捧在手，慢慢变成水一汪。 雪雪 冰雹冰雹 部编本人教版部编本人教版二年级上册语文二年级上册语文 2 2

11、我是什么我是什么 字词学习字词学习 晒晒 shishi 极极 jj 傍傍 bnbn 越越 yuyu 滴滴 dd 溪溪 xx 奔奔 bnbn 坏坏 huihui 洋洋 ynyn 淹淹 ynyn 没没 mm 毁毁 huhu 冲冲 chnchn 猜猜 cici 屋屋 ww 识字练习到此结束识字练习到此结束 冲冲 猜猜 奔奔越越傍傍滴滴没没 毁毁 屋屋 淹淹 坏坏 溪溪 洋洋极极 晒晒 你你 真真 棒棒 读一读读一读 极小极小早晨早晨傍晚傍晚越升越高越升越高冰雹冰雹小溪小溪散步散步奔跑奔跑跳舞跳舞唱歌唱歌淹没淹没冲毁冲毁房屋房屋 读一读读一读 对照课本，仔细听生字朗读对照课本，仔细听生字朗读 【温和温

12、和】（性情、态度、言语等）不严厉，不粗（性情、态度、言语等）不严厉，不粗 暴，使人感到亲切。暴，使人感到亲切。 【暴躁暴躁】遇事急躁，容易发怒。遇事急躁，容易发怒。 【淹没淹没】（大水）漫过，盖过。（大水）漫过，盖过。 【灌溉灌溉】把水输送到田地里。把水输送到田地里。 听朗读并自读课文，思考：听朗读并自读课文，思考： 1. 1.“我我”都变成了什么？在文中圈都变成了什么？在文中圈 出来。出来。 2.2.“我我”是什么？是什么？ 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到 天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成 一片，在空中飘浮。一

13、片，在空中飘浮。 变成汽变成汽 变成无数极小极小的点儿，连成变成无数极小极小的点儿，连成 一片，在空中飘浮。一片，在空中飘浮。 有时候我穿着白衣服，有时侯我穿有时候我穿着白衣服，有时侯我穿 着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在 身上。人们叫我身上。人们叫我“云云”。 白衣服白衣服 黑衣服黑衣服红袍红袍 云云 我在下雨前和晚上时穿我在下雨前和晚上时穿“黑衣服黑衣服”， 人们叫我（人们叫我（ ）；）； 早上，我穿上早上，我穿上“红袍红袍”，人们叫我，人们叫我 （ ），傍晚，人们又叫我（），傍晚，人们又叫我（ ）。）。 乌云乌云 朝霞朝霞晚霞晚霞 我在白天的时候穿我在

14、白天的时候穿“白衣服白衣服”，人们，人们 叫我（叫我（ ）；）； 白云白云 认一认认一认 太阳一晒，太阳一晒， 我就变成汽。我就变成汽。 你知道你知道“我我”是怎么变成汽的吗？是怎么变成汽的吗？ “我我”又是怎样从汽变成云的呢？又是怎样从汽变成云的呢？ 升到天空，我又变成无数升到天空，我又变成无数极小极小的点儿极小极小的点儿， 连成一片连成一片，在空中飘浮在空中飘浮。 除了汽和云，除了汽和云，“我我”还会变成什还会变成什 么？齐读第么？齐读第2 2自然段，找一找，并说自然段，找一找，并说 一说。一说。 我在空中越升越高，体温越来越低，我在空中越升越高，体温越来越低， 变成了无数小水滴。小水滴聚

15、在一起落变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落 下来，人们下来，人们叫叫我我“雨雨”。 雨雨 有时候我变成小有时候我变成小 硬球打下来，人们就硬球打下来，人们就 叫我叫我“冰雹冰雹”。 冰雹冰雹 到了冬天，我变成小花朵飘下来，到了冬天，我变成小花朵飘下来， 人们又叫我人们又叫我“雪雪”。 雪雪 小水滴聚在一起小水滴聚在一起( )( )下来，人们叫我下来，人们叫我 “雨雨”。 我变成小硬球我变成小硬球( )( )下来，人们就叫我下来，人们就叫我 “冰雹冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵（到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，）下来， 人们又叫我人们又叫我“雪雪”。 落落打打飘飘 动动脑筋，说一说。动动脑筋

16、，说一说。 凉爽的清晨，我在凉爽的清晨，我在 花瓣上滚来滚去，人们花瓣上滚来滚去，人们 叫我叫我“ ”。 露珠露珠 清晨，我变成神秘的青纱，遮住了清晨，我变成神秘的青纱，遮住了 你的眼睛。人们叫我你的眼睛。人们叫我“ ”。 雾雾 秋天，我变成晶莹的秋天，我变成晶莹的 小冰花，盖在动植物上。小冰花，盖在动植物上。 人们叫我人们叫我“ ”。 霜霜 平常我在池子里睡觉，在小溪里平常我在池子里睡觉，在小溪里 散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、 唱歌、开大会。唱歌、开大会。 齐读第齐读第3 3自然段，说说自然段，说说“我我”有哪些活动。有哪些活动。 在池子里睡觉在池子里

17、睡觉 在小溪里散步在小溪里散步 在江河里奔跑在江河里奔跑 在海洋里跳舞、唱歌、开大会在海洋里跳舞、唱歌、开大会 说一说：说一说： 我还会在哪里干什么呢？我还会在哪里干什么呢？ 我在我在 里里 。 读读第读读第4 4自然段，说说自然段，说说“我我”的脾气的脾气 是怎样变化的？在不同的脾气下是怎样变化的？在不同的脾气下“我我” 会做什么？会做什么？ 脾气：脾气： 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 我做过许多好事，灌溉田地，发动机我做过许多好事，灌溉田地，发动机 器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，器，帮助人们工作。我也做过许多坏事， 淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带

18、来灾害。淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 温和的时候：温和的时候： 灌溉田地，发动机器，帮助人们工灌溉田地，发动机器，帮助人们工 作。作。 暴躁的时候：暴躁的时候： 淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 灌溉田地灌溉田地发动机器发动机器 做好事做好事 淹没庄稼淹没庄稼冲毁房屋冲毁房屋 做坏事做坏事 人们想出种种办法管住我，让我光人们想出种种办法管住我，让我光 做好事，不做坏事。做好事，不做坏事。 你知道有哪些办法吗？你知道有哪些办法吗？ 挖挖 渠渠 种种 树树 筑筑 堤堤 坝坝 修修 水水 库库 小朋友，你们猜猜，我是什么？小朋友，你们猜猜，我是什么？

19、水水 板书设计板书设计 水妈妈的孩子们水妈妈的孩子们 一天，风伯伯对孩子们说：一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去你们每人去 找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水， 也不能找江水、河水、湖水和海水。也不能找江水、河水、湖水和海水。” 娃娃们点点头，一起出了门。大娃回来了，娃娃们点点头，一起出了门。大娃回来了， 拓展阅读拓展阅读 抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。 三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采 来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六 娃回来了，摘来了一片雪花。七娃回来了，背娃回来了，摘来了一片雪花。七娃回来了，背 着一座冰山。着一座冰山。 风伯伯看了，高兴地说：风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，你们都找对了， 真是聪明的孩子。真是聪明的孩子。” 1.1.再读课文，找出自己喜欢的部分，背一背。再读课文，找出自己喜欢的部分，背一背。 2.2.画一画水的变化的连环画。画一画水的变化的连环画。 课后作业课后作业 变变片片傍傍 变化变化极小极小一片一片 傍晚傍晚大海大海 海海极极 洋洋给给带带 海洋海洋工作工作 送给送给带来带来 作作坏坏 坏人坏人