牛津深圳版三年级上册Module2 My family, my friends and me Revision2 ppt课件（含教案）.zip

1、Revision2 教案教案 教学内容：教学内容：Revision2 教学目标：教学目标： 1. 复习 Module2 所学重点内容。 2. 通过 Play a game，Read and draw，Project2 帮助学生巩固所学内 容。 一、一、Warm up 播放 Unit4 所学歌曲，进行热身活动。 二、二、Revise 1 1. Play a game 四人一组，根据书本上的示例做游戏 2. Guess, guess, guess 六人一组，一人描述一位小组里的同学的特征，其他同学猜测，他/ 她是谁？ Hes tall. Hes thin. Whos he? Is he ? Yes

2、, he is./No, he isnt. 三、三、Revise 2 1. 播放 Unit6 所学歌曲，学生跟唱。 2. Lets revise 2 hair, long, My, is (连词成句) My hair is long. are, small, eyes, My (连词成句) My eyes are small. Im fat. (变为否定句) Im not fat. 3. Read and draw 学生先读描述部分语句，一句描述部分，画出图中女孩的画像 4. Project 2 先画出自己和朋友的图片； 像 Peter 一样，介绍自己和自己的朋友； 三人一组，做游戏“猜猜看”

3、。 四、复习字母四、复习字母 1. 教师呈现学过的字母及代表单词，师生一起复习。 2. 做游戏：字母接龙。 3. Group work 六人一组，写出你们所知道的以字母 Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll 开头 的单词。 如： girl，hand，ice， jacket， kite， lion 五、练习五、练习 (一)判断下列字母的大写和小写形式是()否()相符。 ( ) 1. J j( ) 2. k l ( ) 3. I i ( ) 4. H h ( ) 5. J G ( ) 6. G g 1-6 (二) 选出不同类的单词。 ( ) 1. A. sister B. brother

4、C. who D. father ( ) 2. A. nose B. eye C. ear D. look ( ) 3. A. long B. me C. short D. big ( ) 4. A. tall B. short C. hair D. fat ( ) 5. A. beautiful B. Sally C. Paul D. John 1-5 CDBCA ( (三三) ) 单项选择。单项选择。 ( )1. 你想知道新来的女同学是谁，你会说： A. Who is he? B. Who is she? ( )2. 你的朋友夸赞你的妈妈很漂亮，你会说： A. Yes. B. Thank

5、you. ( )3. 你想介绍你的朋友 Jack 给你妈妈，你会说： A. This is Jack. Hes my friend. B. Hello, Jack. ( )4. 小蝌蚪找爸爸，它遇到了乌龟，它会这样问乌龟： A. Are you my mother? B. Are you my father? ( )5. 你想问问那个女孩是 Kitty 吗，可以说： A. Is she Kitty? B. She is Kitty. 1-5 BBABA 六、六、SummarySummary (一) 字母：Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll (二) 介绍自己的朋友： This is H

6、es/Shes my friend. Hes/Shes 介绍自己的五官特征： My is/are 询问人物的身份： Who is he/she? 介绍自己的家庭成员： Hes/Shes my 七、七、HomeworkHomework 1. 读 Unit4-Unit6 课文 2 遍。 2. 认读 Unit4-Unit6 单词。 3. 预习 Unit7 Look and learn。 版权所有 盗版必究 Module2 My family, my friends and me P30 P33 Review Play a game JohnLucy LindaKen S1: Hes tall. Wh

7、os he? S2: Is he John? S1: Yes, he is. Lets revise () 六人一六人一组，一人描述一位小组里的同学组，一人描述一位小组里的同学 的特征，其他同学猜测，他的特征，其他同学猜测，他/她是谁？她是谁？ Hes tall. Hes thin. Whos he? Is he ? Yes, he is./No, he isnt. Review Lets revise () hair, long, My, is (连词成连词成句句) My hair is long. Im fat. (变变为为否否定定句句) are, small, eyes, My (连连词

8、词成成句句) My eyes are small. Im not fat. Read and draw This is me. Im tall and thin. My hair is long. My eyes are big. My nose is small. Draw a picture of you and your friends. Project 2 My friends Do show-and-tell.Project 2 This is me. My hair is short. My eyes are big. This is Joe. Hes tall. Play a g

9、ame.Project 2 Shes thin. Who is she? No, she isnt. Yes, she is. Is she Alice? Is she Kitty? HhGg girlhand Review Ii Jj juiceice cream Review KkLl lionkite Review AaBb 六人一组，写出你们所知道的六人一组，写出你们所知道的含有含有Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll的的单词。单词。 如：如： girl，hand，ice， jacket， kite， lion 一、一、判断下列字母的大写和小写形式判断下列字母的大写和小写形式

10、是是()否否()相符。相符。 ( ) 1. J j( ) 2. k l ( ) 3. I i ( ) 4. H h ( ) 5. J G ( ) 6. G g 二、二、选出不同类的单词。选出不同类的单词。 ( ) 1. A. sister B. brother C. who D. father ( ) 2. A. nose B. eye C. ear D. look ( ) 3. A. long B. me C. short D. big ( ) 4. A. tall B. short C. hair D. fat ( ) 5. A. beautiful B. Sally C. Paul D.

11、 John C D B C A 三、单项选择。三、单项选择。 ( )1. 你想知道新来的女同学是谁，你会说：你想知道新来的女同学是谁，你会说： A. Who is he? B. Who is she? ( )2. 你的朋友夸赞你的妈妈很漂亮，你会说：你的朋友夸赞你的妈妈很漂亮，你会说： A. Yes. B. Thank you. ( )3. 你想介绍你的朋友你想介绍你的朋友Jack给你妈妈，你会说：给你妈妈，你会说： A. This is Jack. Hes my friend. B. Hello, Jack. B B A 三、单项选择。三、单项选择。 ( )4. 小蝌蚪找爸爸，它遇到了乌龟，

12、它会这样问乌龟：小蝌蚪找爸爸，它遇到了乌龟，它会这样问乌龟： A. Are you my mother? B. Are you my father? ( )5. 你想问问那个女孩是你想问问那个女孩是Kitty吗，可以说：吗，可以说： A. Is she Kitty? B. She is Kitty. B A Summary 介绍自己的朋友：介绍自己的朋友： This is Hes/Shes my friend. Hes/Shes 介绍自己的五官特征：介绍自己的五官特征： My is/are Summary 询问人物的身份：询问人物的身份： Who is he/she? 介绍自己的家庭成员：介绍自己的家庭成员： Hes/Shes my 字母：字母：Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll 1. 读Unit4-Unit6课文2遍。 2. 认读Unit4-Unit6单词。 3. 预习Unit7 Look and learn。 Homework