1、知冷知热 三年级 科学 夏风掀热浪， 轮胎要防胀； 冬天刺骨凉， 电线绷紧张。 用温度描述物体的冷热程度 人们怎样来判断物体的冷与热呢？ 豆子发酵的温度 和 人 体 的 温 度 差 不 多。 贾思勰 注意不要烫伤！ 体验活动 体验活动 你的两只手分别是什么感觉？ 说一说 热水热水 热水热水 冷水冷水 冷水冷水 左手感觉中间那盆 水是热的，右手感觉中 间那盆水是凉的。 热水热水 冷水冷水 右 左 用皮肤的触觉来感知物体的冷热不准确。 我们的发现 新问题 怎样更准确判断物体的冷热程度呢？ 新想法 温度计是准确测量物体温度的仪器。 请温度计来帮忙 用温度计测量水的温度 观察温度计 液泡 刻度 玻璃管
2、 观察温度计 单位 摄氏度 观察温度计 平均分成 100个小格 平均分成 10个小格 观察温度计 分度值 1 观察温度计 量程 -2102 观察温度计 量程 -12112 读作：二十摄氏度 读作：二十摄氏度 写作： 20 读作：十五摄氏度 写作： 15 读作：七摄氏度 写作： 7 正确认读方法 正确认读方法 0刻度线 正确认读方法 0刻度线 向上读数 读作： 写作： 读作：零摄氏度 写作： 0 0刻度线 读作： 写作： 读作： 写作： 0刻度线 读作：零下十摄氏度 写作： -10 0刻度线 读作：零下十摄氏度 写作： -10 0刻度线 读作：零下十摄氏度 写作： -10 0刻度线 用“-”表示零下 读作： 写作： 读作：零下六摄氏度 写作： -6 正确认读方法 正确认读方法 0刻度线 正确认读方法 0刻度线 向下读数 正确认读方法 0刻度线 向下读数 用“-”表示零下 正确认读方法 0刻度线 检查温度计 液柱断开 损坏 液柱完好 试用通过 用温度计测量水的温度 测量水的温度 读数 冷水_温水_ 热水_ 用温度计测量三杯冷热不同的水的温度，并记录。 测量三杯水的温度 测量三杯水的温度 测量三杯水的温度 红液温度计 总结 做好液体和固体的热胀冷缩学习准备
