1、昼 夜 和 四 季 变 化 对 生 物 的 影 响 教 科 版 六 年 级 科 学 上 册 7 地球自转引起昼夜变化地球公转引起四季变化 聚 焦 探索一：交流我们知道的昼夜交替和四季变化对生物产生的影响 昼夜交替对生物的影响四季变化对生物的影响 我 们 知 道 的 我 们 查 阅 的 探索二：了解更多昼夜交替和四季变化对生物产生的影响 活动 要求 (1)使用浏览器查阅权威科普网站的内容。 (2)一边阅读一边提取关键信息，分类记录在便 签纸上。 (3)写满为止，写满即贴到班级大表上，阅读他 人的学习所得。 (4)限时10分钟。 合欢花蒲公英 郁金香牵牛花 昙花 夜来香 公鸡 麻雀 蜻蜓 蝴蝶 猫
2、头鹰蝙蝠 上课睡觉 动物 人植物 日出而作 日落而息 昼夜交替 昼行性、夜行性生活习性 白天光合作用， 晚上呼吸作用 开放、收拢时间 长日照、短日照 【点击观看昼夜变化对动植物的影响】 桃花 菊花 荷花 梅花 春季的枫树秋季的枫树 夏季的北极狐冬季的北极狐 熊 青蛙 蜗牛 刺猬 四季变化 人 动物 植物 冬眠、夏眠 换毛 繁衍 食物种类 迁徙 农业 生产 着装 饮食 健康 居住 在不同季节有 不同的样貌 研 讨 通过收集资料，我们知道了昼夜交替和四季变 化对生物还有哪些影响呢？ 总结本单元我们认识到的地球运动的知识 方向： 自西向东 周期： 24小时 绕轴自转 地轴：倾斜 证据：傅科摆 昼夜交
3、替现象 不同的地方迎来黎明的时间不 同，东边比西边先迎来黎明。 日月星辰东升西落现象。 证明 形成了 自转 形成了正午影长、太阳高度、 日照时长、气温、气候的四 季变化，南北半球季节相反。 古人用圭表测量四季的影长， 夏至日太阳高度高，影子最 短；冬至日太阳高度低，影 子最长；春分、秋分影子居中。 形成了 公转 周期 ： 一年 方向： 自西向东 轨道：近似正圆的 椭圆轨道，存在近 日点、远日点 地轴倾斜 方向不变 运动方式运动方式 地球生物的生长 规律、生活习性 与生命周期等 影响着 影响着 地球 托勒密 地心说 哥白尼 日心说 历史上地球运动模型 课后作业 四、选择题。 2.下列现象中，与四季变化无关的是( )。 A.北极狐换毛 B.夜来香开放 C.刺猬冬眠 B 课堂小结 【点击图片可放大】
