部编版语文四年级上册-第三单元达标检测卷（有答案）.doc

1、第第三三单元达标检测卷单元达标检测卷 基础百花园(29 分) 一、用“”划去加点字的错误读音。(3 分) 逊 色(snxn)投降 (jingxing)骚 人(sosho) 弯曲 (qq)叶柄 (bngbn)占 领(zhnzhn) 二、读拼音，写词语。(8 分) 蟋蟀 xun z()在 co chng()南墙下建造 zh zhi()。它 fi l()地一点一点地去挖掘，建成的 w sh()非常 sh sh()。 到了夜深人静的时候， 还能 qio jin()它在 zhun xn()地弹琴呢。 三、给下列加点字词选择正确的解释。(填字母,1.5 分) 1. 题 西林壁()A. 题目B. 标题C.

2、书写，题写 2. 可怜 九月初三夜()A. 怜悯B. 可爱C. 值得怜悯 3. 梅雪争春未肯降 ()A. 下降B. 降落C. 服输 四、照样子，给动物找家。(3.5 分) 狗( 窝 )鼠()鸟()鱼() 虎()牛()猪()马() 五、读句子，找出句中的错别字画上“”，并在括号中改正。 (3 分) 1.他选择住扯非常镇重。()() 2.箱子都跌在一起，找不到一点儿缝细。()() 3.幕色降临，我必需赶紧回家，否则妈妈会担心的。() () 六、选词填空。(2 分) 平坦平整 1. 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很()。 2. 房屋后面是一片碧绿()的菜田。 功夫工夫 3. 老人技艺超群，一会儿

3、()就做了一件漂亮的泥塑作品。 4. 昆虫们的隐蔽所得来不费()，弃去毫不可惜。 七、按要求完成句子练习。(8 分) 1. 蟋蟀和其他昆虫不同，它不肯随遇而安 。(用加点词语写一 句话) _ 2. 爬山虎的脚触着墙的时候， 六七根细丝的头上就变成小圆片， 巴住墙。(用几个连续的动词写句子) _ 3. 这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改成反问句) _ 4. 它的工具是那样瘦弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 (修改病句) _ 主题训练营(20 分) 八、把诗句补充完整，并选择填空。(填字母，5 分) A. 可怜九月初三夜，_。 B. 不识庐山真面目，_。 C. 梅须逊雪三分白，_。 1. 看

4、到新月初升的夜景，我想起了白居易的诗句：“_”。 2. 有时候，我们对自己正在做的事因为某些因素，认识不够全 面， 反而不及旁观的人看得清楚。 正如苏轼所说的 “_”。 九、根据课本内容填空。(10 分) 1. 现在是八月，大街上有的人穿着背心，有的人穿着毛衫，正应 了“_”这句话。 2. 蟋蟀的住宅是法国著名昆虫学家_写的一篇观察笔 记， 全篇采用了_的修辞手法， 表现了蟋蟀_、 _的精神。 3. 题西林壁的作者是_，诗中“_， _”启示我们：观察问题应客观全面，如果 主观片面，就得不出正确的结论。 4. 秋天到了，接连下了几场雨后，妈妈让我穿上了保暖内衣，还 告诉我： “_。” 与气候有关

5、的谚语我还知道：_。 十、语文实践。(5 分) 1. 从右图可知，世界爱眼日是每年的_月 _日。(1 分) 2. 写作业时，你的同桌的眼睛都要贴着书了，这样继续下去，肯 定会影响他的视力。请你给他提出两条保护视力的建议。(2 分) (1)_ (2)_ 3. 请你为世界爱眼日设计一条宣传标语。(2 分) _ 读写展示台(51 分) 十一、课内阅读。(12 分) 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间， 把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干 燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这 座住宅真可以算是伟大的工程了。 1. 从选文中找出下列词语的反义词

6、。(2 分) 光滑()湿润()复杂()渺小() 2. 根据选文内容填一填。(7 分) (1)这段话中，“屋子”指_，“主人”指_ _，“工具”指_。 (2)蟋蟀住宅的内部特点是_、_、_、 _。 3. 联系全文，作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而 且称其为“伟大的工程”，这样说是否有点夸张呢？为什么？ (3 分) _ _ 十二、课外阅读。(14 分) “虫国杀手”螳螂 静静地待在草丛中，将两条前腿合起来举在胸前，仿佛正在 虔诚地祈祷这就是我们通常看到的螳螂的形象。然而，它却 是不折不扣的“职业杀手”。当其他昆虫进入它的攻击范围，它先 前那“虔诚”的形象便立刻消失得无影无踪， 硕大的眼中

7、闪出咄咄 逼人的凶光，死死地盯住移动的猎物不放。一旦时机成熟，两把 大铡刀似的前腿便如箭一般弹射出去，重重地扣在猎物身上，猎 物来得及做的不过是抽搐(ch)几下或挣扎一阵。 接下来， 螳螂会 用它那并不十分起眼的“小嘴”，一点一点地把猎物肢解、吞噬(s h)， 直到只剩下一些对螳螂来说实在没有什么价值的器官， 比如 一节触须，一段跗(f)肢，或是一小片翅膀。 螳螂凶残，但又美丽，形态千奇百怪。在温带地区，螳螂种 类相对较少，体型较为简单；但在热带地区，螳螂的种类就丰富 多了， 体型也变得怪异复杂， 而且个个都是高超的伪装大师， ( )植物的花、叶、枝、树皮()是它们模仿的对象。 有了巧妙的伪装

8、，螳螂只需静伏不动，不管天敌还是猎物都很难 发现它们。 螳螂几乎遍布世界各地。()有合适的温度和较为丰富 的食物来源，螳螂()可以过得逍遥自在。在我国，已知的 螳螂种类有 100 多种， 全世界大约有 2000 种螳螂， 它们() 大小不一， 形态各异， ()个个都是地地道道的“虫国杀手”。 1. 选择合适的关联词语填在短文中的括号里。(3 分) 无论都因为所以只要就 虽然但是 2. 根据意思从短文中找出相应的词语。(2 分) (1)恭敬而有诚意。() (2)形容气势汹汹，盛气凌人。() 3. 短文中提到的“职业杀手”指的是_。(1 分) 4. 阅读短文的第 1 自然段，想一想，作者为什么能够

9、把螳螂捕 杀猎物的过程写得如此生动？(2 分) _ 5. “螳螂几乎遍布世界各地”中的“几乎”能不能去掉？为什 么？(2 分) _ 6. 下列说法不正确的一项是()(2 分) A. 螳螂主要是用它那并不十分起眼的“小嘴”捕杀猎物的。 B. 螳螂种类丰富，全世界大约有 2000 种。 C. 螳螂拥有高超的伪装术，所以天敌很难发现它们。 7. 针对短文第 1 自然段提出一个有价值的问题，并进行解答。 (2 分) 问题：_ 解答：_ 十十三三、快乐习作快乐习作。(25 分) 大自然的风景每天都是新的。春天的风，夏天的雨，秋天 的云， 冬天的雪只要细心观察， 你会发现， 变化无时不有， 无处不有。在你

10、的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你 有怎样的感悟和思考？请以“变化”为题，写一篇作文。400 字左右。 第第三三单元达标检测卷单元达标检测卷 一、 二、选择操场住宅费力卧室舒适瞧见专心 三、1. C2. B3. C 四、洞巢塘穴棚圈厩 五、1. 扯镇址慎 2. 跌细叠隙 3. 幕需暮须 六、1. 平坦2. 平整3. 工夫4. 功夫 七、1. 示例：随遇而安的他对生活无太多奢求。 2. 示例：我回到家，放下书包，就连忙去洗手准备吃饭。 3. 难道这座住宅不可以算是伟大的工程吗？ 4. 它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 八、A. 露似真珠月似弓 B. 只缘身在此山中 C.

11、 雪却输梅一段香 1. A2. B 九、1. 二八月，乱穿衣 2. 法布尔拟人吃苦耐劳不肯随遇而安 3. 苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同 4. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 示例：朝霞不出门，晚霞行千里 十、1. 66 2. 示例：(1)少看手机和电视。 (2)读书写字时端正姿势，眼睛和书本保持一定的距离。 3. 示例：擦亮心灵之窗，开阔全新眼界。 十一、1. 粗糙干燥简单伟大 2. (1)蟋蟀的住宅蟋蟀蟋蟀的前足、钳子、后足、后腿 (2)简朴清洁干燥卫生 3. 不夸张。因为蟋蟀的整个身躯是那么柔弱，用来挖掘的工 具仅是细弱的前足、钳子、后足和后腿。与要完成的工程 比，反差很大。而且设计的

12、住宅既舒适又安全，相比较而 言，它的住宅可以称得上是“伟大的工程”。 十二、1. 无论都只要就虽然但是 2. (1)虔诚(2)咄咄逼人 3. 螳螂 4. 因为作者观察细致，准确地把握住了螳螂捕杀猎物时的动 作特点。 5. 不能去掉，因为“几乎”一词点明了螳螂的分布范围，不 是全世界各地都有，去掉后表达不够严谨。 6. A 7. 示例：螳螂“虔诚”的形象指的是什么？ 指的是螳螂静静地待在草丛中，将两条前腿合起来举在胸 前，仿佛正在虔诚地祈祷。 十三、思路点拨：写好本次作文，要善于在生活中挖掘素材，对生活 中的事物进行对比观察，在观察中有所发现，有所感悟。写作 时， 事物的变化过程要详写， 写出自己的亲身体会。 例文略。