部编版语文四年级上册-第七单元 达标测试卷 (2)（有答案）.doc

1、第七单元达标检测卷 时间：90 分钟满分：100 分 一、基础训练营(39 分) 1看拼音，写词语。(8 分) 2比一比，再组词。(6 分) 催（） 摧（） 亦（） 赤（） 塞（） 赛（） 凡（） 几（） 效（） 郊（） 振（） 震（） 3请正确填写同音字。(9 分) 清()可()( )笑 ()奋()腔()菜 古()()眼 特() 4把下列词语补充完整，并完成练习。(10 分) 视()如()()钉()铁 ()忠()国 ()面()私毫()犹()英勇()() (1)包公断案_。(用上面的词语填空) (2)看到画“”的词我想到了_(人物)， 在生死存亡的紧 急关头，他_地用自己的胸膛挡住了敌人的枪口

2、(用 上面的词语填空)。 (3)岳飞_的爱国精神，一直激励着后人。(用上面的词 语填空) 5按要求写句子。(6 分) (1)如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未 来展翅飞翔？(改为陈述句) _ (2)梅兰芳忍受生活的困顿。梅兰芳不给侵略者演戏。(用关联词 将两句话合并为一句话) _ (3)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地 的脊 梁。(用加点词语造句) _ 二、综合展示厅(4 分) 6有的同学认为只有在战争年代才能体现出人们的爱国精神。你是 这样认为的吗？请发表自己的看法。 _ _ _ 三、课本直通车(10 分) 7根据课本内容填空。 (1)一封完整的信包括称

3、呼、问候语、_、祝福语、_ 和_这六个部分。 (2)夏日绝句的作者是_朝的女词人_。 “_， _”这两句诗 向我们展现了一种坚贞不屈、无所畏惧的人生姿态。 (3)出塞中表达作者希望有良将把守边关的愿望的诗句是： “_，_。” (4) 爱 国 是 一 种 高 尚 的 情 怀 。 周 恩 来 从 小 立 志 “_” ； 梅 兰 芳 多 次 拒 绝 _，为此甚至蓄须明志，读来令人感动。 (5)别董大是_写的一首_诗，其中的千古名 句是：“_，_？” 四、阅读检测台(22 分) (一) “为家父而读书。” “为明理而读书。” “为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。 “为中华之崛起而读书！” 魏校长听

4、了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子， 竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一 遍，为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志 者当效此生！” 8.文中其他同学读书的目的是_、_、 _，而周恩来是_，运用_的表 现手法，让我们体会到周恩来从小就有_。(3 分) 9“有志者”的意思是_，“效”的意思是_ “此生”指的是_，“有志者当效此生”的意思是 _。(4 分) 10读了文段你有什么感想？(2 分) _ _ _ (二)我是中国人 我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东 方血统，使人一看就知道

5、我是中国人。 不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就 会变得特别强烈。每当有人问到我们的国家时，我们会变得很兴奋， to to b ju()地向别人介绍我们的国家。我就是一个典 型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中 国的汉字和上海我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。 在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。 那时，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我大摇大摆地走到黑 板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、 名言 有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣 地凑过来问我在写什么。“I love

6、you”我很严肃地说，但眼里却颇 有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说 完最后一个词。“Oh！”老师 hung rn d w()，笑了笑， 踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。(有删改) 11根据拼音在文中的括号里写词语。(2 分) 12解释下列字词。(4 分) (1)旁若无人： _ (2)颇：_ 13根据要求填空。(2 分) 我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯 的东方血统，使人一看就知道我是中国人。 “纯”的意思有：纯净，不含杂质；单纯；纯熟。句中的“纯” 的意思是()。(填序号) 14概括文章第四自然段的主要内容。(2 分) _ _

7、 15读了本文后，你有什么感受？把你想说的话写下来。(3 分) _ _ 五、习作百花园(25 分) 162020 年，注定是不平凡的一年。武汉首发的新型冠状病毒肺炎 引发的疫情揪住了全国人民的心。不仅在武汉，在湖南，在全国， 有无数医务工作者成为“逆行者”，走到抗击新型冠状病毒肺炎的 最前线。请你给这些最美“逆行者”写一封信，表达对他们的祝福 与感谢。 第七单元达标检测卷第七单元达标检测卷 一、一、1.严肃疑惑照顾胸怀训斥称赞雄伟喝醉 2示例： 催化 摧残 人云亦云 赤脚 塞外 赛跑 凡是 几个 效果 郊外 振动 地震 3晰惜嬉勤秦芹筝睁征 4死归斩截精报铁无不豫无畏 (1)铁面无私 (2)黄

8、继光毫不犹豫 (3)精忠报国 5(1)如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好 的未来展翅飞翔。 (2)梅兰芳宁可忍受生活的困顿，也不给侵略者演戏。 (3)示例：小明从小就立志做一个顶天立地的男子汉。 二二、6.示例：我不这样认为。我觉得爱国精神不一定只在战争年 代才能体现出来。在和平年代，做一个好学生，将来在工作岗位上努 力工作，报效国家，也能体现出爱国精神。 三、三、7.(1)正文署名日期 (2)宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄 (3)但使龙城飞将在不教胡马度阴山 (4)为中华之崛起而读书为日本人演出 (5)高适送别莫愁前路无知己天下谁人不识君 四、四、(一)8.为家父而读书为明理而

9、读书为光耀门楣而读书 为中华之崛起而读书对比远大的志向 9.有志向的人仿效周恩来有志向的人应当仿效周恩来 10示例：我们要像周恩来那样，从小立志，为振兴中华而努力 学习。 (二)11.滔滔不绝恍然大悟 12(1)好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。 (2)很；相当地。 13 14“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的意思。 15示例：作者身居国外却时刻思念着自己的祖国，作者的爱国 精神值得我们学习。无论何时何地，我们都不能忘记自己是一个中国 人。 五五、16.思路点拨思路点拨：此次习作要求给那些抗击新型冠状病毒肺炎 的最美“逆行者”写一封信。 写之前， 可以先了解一些有关他们的事迹， 然后结合他们的英雄事迹表达出对他们的祝福与感谢。 写时注意格式 正确，内容丰富，感情真挚。例文略。