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课程基本信息 课例编号18学科科学年级六学期第一学期 课题我们来造桥建造桥梁 教科书 书名： 科学 出版社：湖南科学技术出版社 出版日期： 2020年 8 月 教学目标 1. 学生按照桥梁设计方案，利用材料将自己的创意和构想转化成桥梁模型。 2. 学生在桥梁制作过程中及完成后对桥梁进行测试和调整。 3. 学生通过调查真实工程，了解工程师在建造桥梁需要考虑多方面因素，知道 桥梁建造是一个多系统的工程。 教学过程 时 间 教学 环节 主要师生活动 序明确本节课任务：按照设计图纸建造斜拉桥。 出示制作材料和工具 分 工 合 作 制 作 斜 拉 桥 一、制作 1.主梁节段 2.索塔 3.斜拉索 4.合作运用悬臂拼装法连接各段主梁、斜拉索。 二、测试改进不足，完善作品 发现稳定性存在隐患，进行改进。 评 价 斜 拉 桥 一、将斜拉桥放入实景中感受效果。 二、根据招标要求对斜拉桥进行评审。 三、宣布通过验收。 像 工 程 师 一 样 工作 一、播放视频资，了解工程师在建造新首钢大桥时考虑了哪些因素。 二、引导学生进行反思，知道建造桥梁是一个多系统的工程。 下 节 课 准 备 请同学们课后准备好以下这些学习材料，为大自然的启示做好准备。 好，同学们再见。
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