1、四年级科学上册四年级科学上册 3.7 设计制作小车（一设计制作小车（一） （教科版）（教科版） 同步练习含答案同步练习含答案 一、一、填空题填空题 1在设计和制作小车过程中，_是很重要的学习过程。 2设计制作的基本步骤_，_，_，_。 三、判断题三、判断题 1以下小车中最能体现环保意识、节约能源的是（） 。 A卡丁车B月球车C太阳能汽车 2以下不是赛车的设计特点的是（） 。 A车身重心低B设计流线型车身C车体颜色为红色 3设计制作小车的基本步骤比较合理的是（） 。 制定方案实施方案 评估与改进明确问题 ABC 4在设计和制作赛车时，下列做法不正确的是（） 。 A设计图和制作要保持一致B设计图画
2、好就没有用了 C设计图可以画出细节图（比如动力用什么） 5下列说法中，正确的是（） 。 A在制作小赛车的过程中首先要注意车轮的材质 B小车运动的方向都是向前的，与绕橡皮筋的方向无关 C赛车的车身重心很低是为了行驶稳定 6小明自己制作小车，手忙脚乱，你给他的建议是（） 。 A不做了B小组合作C看别人做 7科学课上，当有同学提出小车运动快慢与拉力大小有什么关系的问题时，小明同学根据 经验发表了自己的观点：拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢。小明发表观点属于探 究实验过程中的（） 。 A提出问题B作出假设C收集证据 8乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（） 。 A车身漂亮B车
3、轴不正C动力不足 9赛车的车身做成流线型是为了（） 。 A增大动力B行驶稳定C减小阻力 10小车车架的特点和作用是（） 。 A美观、载人B支撑、固定C动力 11制作小车的时候，不可以用（）做小车。 A气球B橡皮筋C巧克力 12自己制作的小车在 5 秒内没能把两块橡皮运输 1 米远，合适的改进措施是（） 。 A减轻车身重量B减少小车的动力C 在车轴与车身接触处涂上润 滑油，增大摩擦力 三、判断题三、判断题 1设计制作的一般流程是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。 （_） 2 制作小车前我们可以将制作的材料动力方式、 各部分尺寸等画 （标） 在设计图上。（_） 3在制作小赛车时，总是把车身
4、做得较高，轮与轮之间的距离做得较窄，这主要是为了车 子行驶更平稳。 （_） 4设计制作小车要分工合理，团队协作。 （_） 5绘制小车设计图时，标注一下主要部分的尺寸有利于加工小车。 （_） 6对工程师来说，失败的案例毫无价值。 （_） 7设计制作小车时，小组成员应分工合作。 （_） 8很多交通工具都设计成流线型，主要是为了美观。 （_） 9在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。 （_） 四、简答题四、简答题 F1 赛车时速达到 300 千米/时以上，同时要尽量做到平稳、安全。如果你是设计师，会从哪 些方面进行思考和设计？ 五、综合题五、综合题 1请设计一辆赛车，并说明：采用什么动
5、力？哪些地方减小了摩擦力？哪些地方增大了摩 擦力？为什么？ 赛车设计方案 动力材料车体材料 设计草图与说明 2设计题 任务要求： 请利用生活中的材料，设计 制作一辆具有动力的小车， 能在5秒内把两块橡皮运输1 米远。 设计图要求： 1以硬纸盒为车身基础，进行设计； 2写出动力方式； 3标注各部分所用材料。 我选择的动力方式：_ 设计图： 参考答案 一、 1. 绘制设计图纸 2. 明确问题确定方案设计制作改进完善 二、 1C 2C 3A 4B 5C 6B 7B 8B 9C 10B 11C 12A 三、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 四、 加大动力装置、降低车身、轮胎加宽、车身设计成流线型等。 五、 1. 制作小车我选取的动力方式是气球，利用反冲力推动小车。车体材料：硬纸壳。动力材 料：气球。增大摩擦：轮胎很宽，轮胎使用橡胶有花纹的，避免打滑。因为物体间接触面粗 糙，摩擦力大。减小摩擦力的方法是使用轮子、加润滑油、设计成流线型等。因为物体间接 触面光滑，摩擦力小。滑动比滚动时摩擦力大。 2 动力方式：气球
