1、第七单元达标检测卷 时间：60 分钟满分：100 分 第一部分：积累运用(71 分) 一、看拼音，写词语，注意不写错别字。(12 分) 二、用“”划去错误的音或字。(9 分) 1大公鸡傲慢极了，似 (shs)乎全世界只有它最美丽似 (shs)的。 2有的(汽气)车的燃料是(汽气)油，有的是天然(汽气)。 3(再在)次见到明明的时候，他(已以)经有一米五高了。 4天气(晴情)朗，战(士土)们准备去练习射击。 三、先补充词语，再选词填空。(8 分) 风雨交()鹅()大雪云开雾() 电()雷鸣()风刺骨 冰天()地 1寒冷的冬天，窗外下起了()。 2 “()”这个词语指寒风吹到身上， 就如同刺进骨头
2、里一般。 四、我会用部首查字法查一查下面的字，再填表格。(10 分) 五、我会选择正确的答案，填上字母。(12 分) 1下列词语中加点字读音全部正确的一项是() A甚 至(shn)躲 藏(du) B星辰 (chn)笼 盖(lng) C海滩 (nn)淘 气(to) D劳累 (li)悬 崖(xun) 2下列汉字中，读音与“舫”字相同或相近的可能是() A仿B船C舰D份 3下列汉字全是翘舌音的一项是() A宿帐针B至翠然 C甚柴烧D寺润川 4今天，爸爸带我去看蝴蝶展，我的心()特别高兴。 A清B请C晴D情 5下列几组词语中，()组有一个词不同类。 A海滩沙漠高原B椰树胡杨青松 C骆驼骏马雄鹰D柳树柏
3、树山川 6右图是抗击新冠肺炎疫情期间的一张宣传画，这张宣传画最有可 能出现在哪里？() A马路边 B家门口 C社区内的宣传栏上 D商场、超市等公共场所入口处 六、按要求写句子。(9 分) 1照样子，把句子写完整。 例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。 夜深了，小星星_。 2仿写句子。 例：无论是 天空，还是 天空中的太阳，都 看不见了。 无论是_，还是_，都_。 3照样子，写句子。 例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 柳树长出了芽。 _ 七、我会积累，我会填空。(11 分) 1_高百尺，_摘星辰。 不敢_，恐惊_。 2敕勒川，_，_穹庐，笼盖四野。 天_，野_，
4、风吹草低_。 3数九歌中写天气极其寒冷的句子是：_， _。 第二部分：阅读欣赏(14 分) 风儿吹到油菜花旁， 轻轻地说： “油菜花， 我给你传播花粉吧！ ” 油菜花说：“谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给 我传播花粉的！” 风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深， 蜜蜂们不会传播花粉，我来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我 会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！” 风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不 会 自 己 传 播 花 粉 ， 我 来 给 你 传 播 吧 ！ ” 小 麦 花 说 ： “_”风儿边歌边舞，吹 得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬
5、地落到了别的小麦花上。 1给短文选一个合适的题目。()(2 分) A会边歌边舞的风儿B乐于帮助别人的风儿 C有礼貌的风儿D会散发香气的风儿 2读读第 3 自然段，联系上下文想象小麦花会说什么，写在横线上。 (2 分) 3风儿想帮_、_、_传播花粉， 最后帮_传播了花粉。(4 分) 4油菜花是怎样传播花粉的？用“”画出相关句子。(2 分) 5. 你喜欢短文中的风儿吗？为什么？(4 分) _ _ 第三部分：写话表达(15 分) 提示： 冬天来了， 雪孩子回来了， 他和动物们又会发生什么事呢？ 发挥你的想象，写一写吧。 第七单元达标检测卷 第一部分：积累运用 一、散步苍茫海岸房屋唱歌浑身 二、1.s
6、hs 2.气 气汽 3.在 以 4.情 土 三、加毛散闪寒雪 1鹅毛大雪2.寒风刺骨 四、略。 五、1.A2.A3.C4.D5.D6.D 六、1.眨眨眼，进入了梦乡 2学校远处的小树林被雾藏了起来 3柳树长出了芽，嫩绿嫩绿的芽。 七、1.危楼手可高声语天上人 2阴山下天似苍苍茫茫见牛羊 3一九二九不出手三九四九冰上走 第二部分：阅读欣赏 1B 2示例：太好了，我正为这事发愁呢！谢谢你！ 3油菜花蚕豆花小麦花小麦花 4我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！ 5示例：喜欢。因为风儿乐于助人。 第三部分：写话表达 示例：又是一年雪花飘，地上积了厚厚的一层雪，把树叶啊、小草啊 都藏进了大地妈妈的怀里。瞧，那个戴着帽子、系着围巾的雪孩子滑 着雪橇回来啦！森林里的小动物们都出来迎接他。小熊端出了香甜的 蜂蜜，小猴拿出了好吃的香蕉，小松鼠捧出了又脆又香的松果，小马 高兴得在地上踩了一个又一个的月牙。 雪孩子和动物们一起在雪地上 野餐，高兴极了！
