1、四年级科学上册四年级科学上册 3.鸟类（苏教版）同步练习含答案鸟类（苏教版）同步练习含答案 一、填空题一、填空题 1_（填“绒羽”或“正羽”）是覆盖在鸟身体上的大型羽片。 2鸟类特有的身体外形特征有_、翅膀和喙。 3紧贴鸟的身体的羽毛叫_，它的特点是_。 4鸵鸟既属于_动物（填“脊椎”或“无脊椎”） ，也属于_类（填 “鱼”“鸟”或“哺乳”） 。 5鸟的共同特征是：身体表面有_，用_繁殖后代。 6鹤、颧等鸟类长有颈和长嘴，腿也很长，特别适合在_里行走觅食。 7在正羽上滴一滴水，水_（填“会”或“不会”）被吸收。 二、选择题二、选择题 8下列鸟足中， （）适合在水域环境中生活。 ABC 9鸟的足
2、和趾细长，适合（） 。 A爬树B涉水C抓虫 10用来做羽毛球的羽毛是（） 。 A正羽B副羽C翅膀D绒羽 11下面属于鱼类特征的是（） 。 A身上有羽毛B是脊椎动物C小动物吃奶长大 12有些鸟类适宜生活在森林里，符合该鸟鸟爪特点的是（） 。 A带钩，容易抓住树枝，利于捕捉小动物 B有蹼，可以用来划水C有肉垫，奔跑时声音小，利于捕食 13关于鸟类羽毛的描述正确的是（） 。 A正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽毛，具有保温作用 B羽毛的种类不同，生长的位置和功能也不相同 C绒羽细小而柔软，在全身杂乱地生长 14鸟的主要运动器官是（） 。 A脚B翅 C喙 15下列鸟的特征与其飞行生活没有直接关系的是（） 。
3、 A卵生B身体呈流线型、有羽毛C有翅膀、骨骼中空 16下列选项中不属于鸟类的共同特征的是（） 。 A体表有羽毛B靠喙取食C有三对足，两对翅 17与鸟适于飞行的特点无关的是（） 。 A靠喙取食B长有翅膀C身体表面长有羽毛 18下列对鸟类羽毛描述正确的是（） 。 A正羽不吸水，绒羽吸水B正羽是覆盖在鸟身上的小型羽片 C正羽和绒羽都很轻 19不同鸟类获取食物方法不同，例如麻雀的喙粗短，可以方便取食（） 。 A水中莎草B谷类 C鱼虾D老鼠 蛇 20以下动物的足上长有蹼的一组是（） 。 A鸭子、鹅B鸽子、蝙蝠C鸭嘴兽、老鹰 三、判断题三、判断题 21鸟的身体表面覆盖着羽毛。 （_） 22鸟的喙细而尖有利
4、于从枝干、地面的缝隙中捉出虫子。 （_） 23鸭子的羽毛可以分为正羽和绒羽两种。 （_） 24金鱼和鸽子虽然生活在不同的环境里，但它们的身体都呈纺锤形，可以减少运动时的阻 力。 （_） 25在自然选择中，鸽子的正羽里面是空的主要是为了减轻飞行重量。 （_） 26生活在不同环境中的鸟足是不同的。 （_） 27所有鸟类都能在天空中飞行。 （_） 28鸟喙的形状与捕食有关。 （_） 29鸟足的形状与生存的环境有关。 （_） 四、连线题四、连线题 30将鸟喙和相适应的食物连线。 五、简答题五、简答题 31鸟类有什么共同特征？ 六、综合题六、综合题 32仔细观察下面图片中几种鸟类的头部，回答问题： A
5、老鹰B 蜂鸟C 大嘴鸟 （1）三种鸟中，适合捕鱼的是（_） ；适合吃花蜜的有（_） ； （_）更适合快 速捕捉奔跑的兔子。 （2）鸟类的共同特征：_。 33研究鸽子的羽毛 观察鸽子的正羽，你有什么发现？ 我发现：鸽子的正羽（_） 。 将正羽羽根剪断，里面是什么样的？ 我发现：里面是（_） 。 在正羽上滴一滴水，水会被吸收吗？ 我发现：水（_）被吸收。 用放大镜观察，绒羽是什么样的？ 我发现：绒羽是（_） 。 参考答案 1正羽 2羽毛 3绒羽保温 4脊椎鸟 5羽毛卵 6水 7不会 8A 9B 10A 11B 12A 13B 14B 15A 16C 17A 18C 19B 20A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31鸟类身体的表面有羽毛，有翅膀，多数善于飞行，身体呈流线形，能降低飞行时的阻力； 有坚硬的噱，用噱啄取食物。 32BCA鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高。 33轻、薄、面积大空的不能细小而柔软，起到保温的作用
