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(苏教版)六年级上册《折扣》优质课堂教学PPT课件.pptx

1、苏教版 数学 六年级 上册 折折 扣扣 课前导入课前导入探究新知 课堂小结课后作业 百分数 课堂练习 6 同学们在书店、商场、超市经常见同学们在书店、商场、超市经常见 到这种促销方式吧。到这种促销方式吧。 课前导入课前导入 什么叫折扣?什么叫折扣? 商店有时降价出售商品,叫做打折扣商店有时降价出售商品,叫做打折扣 销售,通称销售,通称“打折打折”。打几折就表示十。打几折就表示十 分之几,也就是百分之几十。分之几,也就是百分之几十。 例如:例如: “七折七折”就表示十分之八,也就是就表示十分之八,也就是80%。 “八五折八五折”表示表示85%。 即:即:现价原价现价原价=折数折数 20元元 打打

2、八折八折是多少元?是多少元? 2080 16(元)(元) 打打七五折七五折是多少元?是多少元? 2075 15(元)(元) 我买一本趣味 数学用了12元。 小晴小晴 所有图书 一律打八折销售 趣味数学趣味数学打八折后是打八折后是12元,原价是多少元?元,原价是多少元? 探究新知探究新知 打八折后,实际售价和原价是什么关系?打八折后,实际售价和原价是什么关系? 实际售价是原价的实际售价是原价的80 原价原价80=实际售价实际售价 你能根据题中的等量你能根据题中的等量 关系,列方程解答吗?关系,列方程解答吗? 解:设解:设趣味数学趣味数学的原价是的原价是x元。元。 x 80=12 x =120.8

3、 x =15 答:趣味数学的原价是答:趣味数学的原价是15元。元。 这道题可以怎样检验?这道题可以怎样检验? 1.用实际售价除以原价,用实际售价除以原价, 看看是不是打了八折。看看是不是打了八折。 1215= 0.8=80% 2.算一算,原价的算一算,原价的80 是不是等于是不是等于12元。元。 1580%=12(元)(元) 我买一本趣味 数学用了12元。 所有图书 一律打八折销售 小洪小洪小晴小晴 我买了一本成语我买了一本成语 故事用了故事用了10元元4角角 算出算出成语故事成语故事的原价,的原价, 并检验。并检验。 10元元4角角=10.4元元 解:设解:设成语故事成语故事的原价是的原价是

4、x元。元。 x 80=10.4 x =10.40.8 x =13 10.480= 13(元)(元) 检验:检验: 10.813 =0.8 =80=八折八折 或:或:1380 =130.8 =10.4(元)(元) 答答:成语故事成语故事的原价是的原价是13元。元。 1.写出相应的百分数或折数。写出相应的百分数或折数。 六六折六六折=( )% 70%=( )折)折 九五折九五折=( )% 85%=( )折)折 五折五折=( )% 82%=( )折)折 八七折八七折=( )% 78%=( )折)折 66七七 95八五八五 50八二八二 87七八七八 课堂练习课堂练习 2.判断:判断: (1)一件商品

5、打九折出售,就是降价)一件商品打九折出售,就是降价90%。(。( ) (2)一件商品打九折出售,就是按原价的)一件商品打九折出售,就是按原价的90%出出 售。(售。( ) (3)一种游戏卡先提价)一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,后来又按八五折出售, 现价与原价相等。(现价与原价相等。( ) (4)一套西服,原价)一套西服,原价400元,打七五折后,元,打七五折后, 售价是售价是300元。(元。( ) 3. .算出下面商品打折后的价钱。(单位:元)算出下面商品打折后的价钱。(单位:元) 原价:原价:65元元 八折:(八折:( ) 原价:原价:140元元原价:原价:4500元元 六五折

6、:(六五折:( ) 八二折:(八二折:( )52元元91元元 3690元元 4.(1)一件连衣裙,原价)一件连衣裙,原价250元,打八折元,打八折 出售是多少元?出售是多少元? 25080%=200(元)(元) 答:打八折出售是答:打八折出售是200元。元。 (2)一种型号的手机,原价)一种型号的手机,原价2000元,元, 现价现价1800元,是打几折出售的?元,是打几折出售的? 18002000= 0.9=90% 答:是打九折出售的。答:是打九折出售的。 5.妈妈花妈妈花250元在商场买了一条打八折的元在商场买了一条打八折的 牛仔裤,这条牛仔裤原价是多少元?牛仔裤,这条牛仔裤原价是多少元?

7、25080%=312.5(元)(元) 答:这条牛仔裤的原价是答:这条牛仔裤的原价是312.5元。元。 6.一件皮衣打六五折出售,便宜了一件皮衣打六五折出售,便宜了 350元。原来买这件皮衣要付多少元?元。原来买这件皮衣要付多少元? 350(1-65%) =35035% =1000(元)(元) 答:原来买这件皮衣要付答:原来买这件皮衣要付1000元。元。 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结课堂小结 解决折扣问题,首先看是打几折,打解决折扣问题,首先看是打几折,打 几折就是按原价的百分之几十出售。几折就是按原价的百分之几十出售。 现价现价= =原价折扣原价折扣 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业

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