1、小学教师备课活页小学教师备课活页 课题课题6.6.汉字汉字输入练练手输入练练手 课型课型新授新授主备人主备人 教学教学 目标目标 1.能够用拼音输入法输入汉字，掌握词组输入的基本方法 2.通过简单、实用的活动设计，让学生体验用拼音输入汉字与词组，掌握中 文信息的输入技术。 3.体验词组输入的高效性。 教学教学 重点重点 掌握词组输入的基本方法。 教学教学 难点难点 掌握用拼音输入汉字与词组的方法 课前课前 准备准备 多媒体教室 教学过程教学过程二次备课二次备课 （一）导入新课： 中文输入法是将汉字输入到电脑等电子设备中的一项重要技 术。由于计算机是美国人发明的，键盘只能输入 26 个英文字母和
2、数 字等符号，中文输入法利用现有键盘巧妙地通过编码进行转换，解 决了汉字输入难题。常用的中文输入法有很多种，可以根据自己的 喜好和习惯进行选择。 （二）发现一： 使用拼音输汉字。 拼音输入法就是用拼音来输入汉字的方法， 因为同音字多，所以重码也多，但这种方法简单易学，只要会拼音， 知道汉字的发音就会输入。 应该弄清楚技术点有： 1、拼音输入法的选择（搜狗输入法，QQ 拼音输入法、讯飞输入 法等）。 2、输入每个汉字的拼音后，要按空格键。 学会用搜狗拼学会用搜狗拼 音输入法输入音输入法输入 汉字的步骤和汉字的步骤和 方法。方法。 输入法的切换输入法的切换 方法：一是单方法：一是单 击任务栏上的击
3、任务栏上的 按钮，选择输按钮，选择输 入法入法时按时按下下 Ctrl+Ctrl+ shifshif 循循 环 切 换 输 入环 切 换 输 入 法。法。 课活页课活页 教学过程教学过程二次备课二次备课 3、如何选字。“输入框”中的字，直接按空格选取；“选字框” 中的字，敲击汉字前面序号所对应的数字键。 4、翻页。如果同音字太多，一页放不下时，按“翻页按钮”。 （三）发现二： 汉字输入的高效方法词组输入 词组输入是汉字输入的高效方法，应该让学生养成词组输入的好 习惯。 就“智能 ABC 输入法”而言，输入词组时，也有多种可以选 择的方法。 （四）一点通。 键盘上没有的拼音字母拼音。 在汉语拼音中
4、，只有字符 在键盘上找不到相应的字键。这个问题很实在，不会就不能输入。引 导学生自己看书解决。 （五）去探索。 1、引导学生针对自己的问题设计具有个性化的警句，提醒自己学 生坚持。 2、引导学生使用“金山打字通”进行了中文输入练习。 3、中文输入小比赛。 （六）加油站。 输入没有声母的词组。 教师首先创设情景，让 学生去发现问题、寻找原因，再通过自学或教师点拨解决问题。 （七）课堂小结。 简单总结本课的学习内容。顺便了解一下什么 是词组。 搜狗拼音输 入法的U模式输 入可以很方便 的解决我们输 入不认识的汉 字这一难题。 如：歿，输入 iWaidai就可 以找到这个字， 并附有注音。 在输入法的 工具箱或 功能菜单中进 行属性设置， 利 用自造M工具 或 自 定 义 短 语 工具添加个 人常用的词语。 板书板书 设计设计 6.汉字输入练练手 搜狗输入法
