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4年级上册数学复习教案第六单元第3节..doc

1、? 2019-2020 学年第一学期 课题除数是两位数的除法 授课时间课时第三课时课型复习课 教 学 目 标 知识与技能 掌握除法的口算和估算方法,掌握笔算出发的试商技巧,能熟练 地进行笔算除法的计算。 过程和方法 经历除数是两位数的除法计算过程,体验迁移、推理、比较、归 纳的思想和方法 情感态度价值观 在学习过程中,感知数学知识与实际生活之间的密切联系,获得 成功的体验,激发学生学习数学知识的兴趣,培养学生善于分析思 考、仔细认真的良好学习习惯 教学重点 1、掌握试商的方法; 2、掌握笔算的方法;3、发现并掌握商的 变化规律。 教学难点 ?、确定上的位置;2、掌握两位数除三位数的计算方法;3

2、、发现 并掌握商的变化规律。 教学方法演示讲解法,引导讲解, 学习方法独立思考,小组合作相结合阅读思考法 教具课件 民族团结教育。 教学过程 一、前提测试 32123=45828=33598=72156= 二、复习旧知 1、去 0 法:被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的 0,商不变。 2、除数是两位数的除法的计算方法: 从被除数的高位除起, 先用除数试除被除数的前两位数, 如果它比除数小, 再试除前三位数。除到被除数的哪一位,就在那一位上写商。 求出每一位商,余下的数必须比除数小。 除数 商 + 余数 = 被除数 (被除数余数) 商 = 除数 3、商的变化规律: 被除数和商的变化相同。除数和

3、商的变化相反。 商不变的性质:被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0 除外) , 商不变。 二次备课 2 4、每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的价钱, 叫做总价。 单价数量= 总价 单价总价数量 数量总价单价 5、一共行了多长的路,叫做路程;每小时(或每分钟等)行的路程,叫 做速度;行了几小时(或几分钟等) ,叫做时间。 速度 时间= 路程 速度路程 时间 时间路程 速度 三、巩固练习 12825=81651=13070= 四、解决问题 ?、体育用品加工厂加工了一批羽毛球,每 ?2 个装一筒,每 5 筒装一盒,一共 40 盒,体育用品加工厂加工了多少个羽毛球? 2.一

4、辆汽车以每小时 85 千米的速度从甲地到乙地,?2 小时后距乙地还有 36 千米。甲乙两地相距多少千米? 3.水果店李大伯带 2000 元钱去批发市场买苹果,买了 25 箱,还剩 150 元。每 箱苹果的批发价是多少元? 4.陈老师去体育用品店买了 12 个篮球,每个篮球的价钱是 63 元,又买了 8 个排球用去 240 元,。陈老师一共用了多少元钱? 3 5、 一套广州亚运后吉祥物的售价是 40 元, 王老师用 272 元可以买几套广州亚 运会吉祥物? 6、李叔叔一个星期做完了 210 个零件。照这样计算,七月份全月能做多少个 零件? 7、动物园里一头大象平均一天要吃 200 千克食物,饲养员叔叔准备了 3 吨食 物,够一头大象吃 20 天吗? 8、全校师生去旅游,共有 130 人,每辆车限载客 35 人,需要准备几辆车? 9、京沪高铁大约长 1312 千米,动车组列车从北京到上海大约 4 小时,而普通 列车大约 8 小时,那么动车组列车比普通列车每小时快多少千米? 课堂总结:通过本节课你有什么收获? 板书设计 布置作业: 教学反思及后记: 4 备课组/学科组长签字(盖章) 教务处/教研室签字(盖章)

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