1、三角形的面积三角形的面积 学习目标：学习目标： 1.利用拼摆的方法，探索并掌握三角形的面积计算公式，能正确计算 三角形的面积。 2.通过操作、观察、比较，发展空间观念， 提高运用转化的方法解 决实际问题的能力。 学习重难点：学习重难点： 理解三角形的面积计算公式并正确计算三角形的面积。 学具准备：学具准备： 准备两个完全一样的三角形。 （最好是任意三角形） 使用说明：使用说明：httP:/WwW.Lspjy.ComhttP:/WwW.Lspjy.Com 1.自学课本第 9192 页，结合问题完成自主学习和合作探究任务， 课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点，并总结规律方法。 2.带号的题目选做。
2、 一知识储备 1 三 角 形 按 角 分 为 （） , 按 边 分 为 ()。 2标出三角形的底并画出它的高。 3、写出平行四边形的面积计算公式。 二自主学习、合作探究 1.用完全一样的两个三角形能拼成什么图形，把它画下来。 2.观察拼成的平行四边形与原来的三角形，你发现了什么？它们之间 有什么联系？ 3你能根据平行四边形的面积推导出三角形的面积公式及字母公式 吗？ 4.计算下列三角形的面积。 （1）底=8.6m,高=2.7m(2)底=10dm,高=7.3dm 5求三角形的面积要具备什么条件? 三达标测评 1.填空。 （1）两个完全一样的三角形能拼成一个（） ，所以三角形的面 积=（） 。用字母表示是（） 。 （2）一个三角形的面积是 4.8 平方米，与它等底等高的平行四边形 的面积是（） 。httP:/WwW.Lspjy.Com （3）5.25 公顷=（）平方米7600 平方分米=（）平 方米 2.计算下列三角形的面积。 （1）底=5.6m,高=2.2m(2)底=10dm,高=7.8dm 3.一块三角形的地底是 14 米，高是 18 米。如果每平方米可以种果树 3 棵，这块地共可以种种果树多少棵？ 4.有一块长 6m,宽 2.5m 的黄布，要做成两条直角边分别是 0.2m、 0.15m 的小直角三角形旗，可以做多少面？ 四整理学案 五课外延伸：你知道吗？
