2019届高考语文一轮复习第7周基础组合练14.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 基础组合练 14 一、语言基础知识 1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是 ( ) A其时的陶渊明已弃官归隐，性情已在山水田园中找到了 栖 (q)息之所，心境自然淡泊，心融于物，不骄不燥，所以写物 似 (s)在无情状态。 B麦浪 参 (cn)差起伏，像在大地上抖动一床黄色的绒毯，这是丰收的麦田才会有的跌宕，若是麦子瘟瘪 (bi)，绝不会有如此磅礴的麦浪涌动。 C穿透岁月的苍桑，人生最曼妙的风景，就是内心的淡定与从容，坦然珍视宁静中的流年，是岁月 给 (j)予我们的一份 弥 (m)足珍贵的礼物。 D楚国在当时是一个可与周朝分庭抗礼的国家。在楚国，

2、人们在文化上没有过多的约 束 (sh)，精神上的殊异与自由无疑是创造新文化艺术的 阆 (ln)苑。 答案 B 解析 A 项燥 躁。 C 项苍 沧。 D 项 “ 阆 ” 读 ln。 阅读下面的文字，完成 2 3 题。 读书需要一种心境。在一种如诗的境界中读书，心灵会像热水里的新茶一般 条分缕析 地舒展开来。 甲 读书需要静下心来，心无旁骛，仿佛先人于树下禅定，风声雨声车声马声，无一入耳，酒色财气，无一动心。 乙 其中境界如徐燕谋赠钱钟书先生的佳句 “ 北海西山都可恋，我来只为读奇书。 ” 学生时代 焚膏继晷 的苦读 对于 我来说已成一种可望而不可即的奢侈。 丙 不再去想那些，用宁静的读书为每日的

3、繁忙画上一个优雅的休止符，已经令我感到自豪，哪怕只读三五页，也已满足，关键是在喧嚣的尘世中 安之若素 ，心甘情愿地做精神麦田里的守望者。 2文段中加点的词，运用不正确的一项是 ( ) A条分缕析 B焚膏继晷 C对于 D安之若素 答案 A 解析 “ 条分缕析 ” 形容分析得细密而有条理。用在此处望文生义，不合语境。 3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 ( ) A甲 B乙 C丙 答 案 B 解析 此处为直接引用，应在 “ 佳句 ” 后面加冒号。 4下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A除了体育本身的价值功能外，足球运动还对改善经济文化建设、增进国际交往和提升国=【 ;精品教育资源文库

4、】 = 家软实力起到积极的推动作用。 B近几年来，我市以满足广大人民群众日益增长的多元化健身为出发点，加大资金投入，体育设施建设不断取得新突破。 C有人认为：货币的汇率，是由于两国货币在其本国具有的购买力所决定的，即两种货币购买力之比决定两国货币的交换比。 D中小学是人生品格形成的重要时期，开展新高考下的职业生涯规划教育活动，能够帮助高中生从寻找分数向寻找自己转变。 答案 D 解析 A 项 “ 改善经济文化建设 ” 搭配不当，应将 “ 改善 ” 改为 “ 促进 ” 。 B 项 “ 满足 ” 之后缺少相搭配的宾语，应在 “ 健身 ” 后加上 “ 需求 ” 。 C 项 “ 由于 ? 所决定的 ”

5、句式杂糅，删除 “ 于 ”“ 所决定 ” 的 “ 所 ” 即可。 二、名篇名句默写 5补写出下列名篇名句的空缺部分。 (只选 3 小题 ) (1)挟飞仙以遨游， _。知不可乎骤得， _。 (苏轼赤壁赋 ) (2)_，只是朱颜改。问君能有几多愁？ _。 (李煜虞美人 ) (3)渔舟唱晚， _；雁阵惊寒， _。 (王勃滕王阁序 ) (4)青山隔送行， _，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语， _。 (王实甫长亭送别 ) (5)青泥何盘盘， _。扪参历井仰胁息， _。 (李白蜀道难 ) 答案 (1)抱明月而长终 托遗响于悲风 (2)雕阑玉砌应犹在 恰似一江春水向东流 (3)响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 (

6、4)疏林不做美 禾黍秋风听马嘶 (5)百步九折萦岩峦 以手抚膺坐长叹 三、文言语句翻译 6阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 邓训，字平叔，南阳新野人。显宗即位，初以为郎中。训乐施下士，士大夫多归之。 章和二年，护羌校尉张纡诱诛烧当种羌迷吾 等，由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。公卿举训代纡为校尉。先是小月氏胡分居塞内，胜兵者二三千骑，皆勇健富强，每与羌战，常以少制多。时迷吾子迷唐，来至塞下，未敢攻训，先欲胁月氏胡。训拥卫稽故，令不得战。议者咸以羌胡相攻，县官 之利，以夷伐 夷，不宜禁护。训曰： “ 不然。今张纡失信，众羌大动。原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。 今因其迫急，以德怀之，庶能有

7、用。 ” 遂令开城及所居园门，悉驱群胡妻子内之，严兵守卫。羌掠无所得，又不敢逼诸胡，因即解去。由是湟中诸胡皆言： 汉家常欲斗我曹，今邓使君待我以恩信，开门内我妻子 ，乃得父母。咸欢喜叩头曰： “ 唯使君所命。 ” 训遂抚养其中少年勇者数百人，以为义从。 永元二年，大将军窦宪将兵镇武威，宪以训晓羌胡方略，上求俱行。 训初厚于马氏，不=【 ;精品教育资源文库 】 = 为诸窦所亲，及宪诛，故不离其祸。 (选自后汉书 邓训传 ) 注 烧当种羌迷吾：烧 当种羌，当时的羌族部落名称；迷吾，部族首领。 县官：此处指汉家朝廷。 (1)今因其迫急，以德怀之，庶能有用。 译文： _ (2)汉家常欲斗我曹，今邓使君

8、待我以恩信，开门内我妻子。 译文： _ (3)训初厚于马氏，不为诸窦所亲，及宪诛 ，故不离其祸。 译文： _ 答案 (1)现在趁他们处境危急，用恩德来安抚他们，可能 (或 “ 希望 ”) 会有用处。 (2)汉朝常想让我们相互争斗，现在邓使君用恩德信誉来对待我们，开门收容我们的妻子儿女。 (3)邓训当初和马氏交情很深，不被窦氏族人亲近，到窦宪被杀时，他因此没有遭受祸患。 参考译文 邓训，字平叔，南阳新野人。汉显宗即位，最初任命他为郎中。邓训喜欢施恩于人，礼贤 下士，士大夫大多归依他的门下。 章和二年，护羌校尉张纡诱杀烧当种羌迷吾等人，因此羌人各部落都非常愤怒，谋划想报仇，朝廷很担心这件事。大臣们

9、推荐邓训替代张纡为护羌校尉。此前小月氏胡人散居在塞内，能作战的两三千骑兵，都骁勇健壮，每次和羌人交战，常常能够以少胜多。当时迷吾的儿子迷唐，来到塞下，不敢攻打邓训，先想胁迫月氏胡人。邓训加以保护阻碍，使双方不能交战。谋士们都认为羌人、胡人互相攻击，对汉朝有利，用夷人攻打夷人，不应该阻止他们交战。邓训说： “ 不对。现在张纡不讲信誉，羌人各部落大举行动。推究胡人各部落不能满意的 原因，都是因为我们对他们的爱护和信誉不够。现在趁他们处境危急，用恩德来安抚他们，可能 (或 “ 希望 ”) 会有用处。 ” 于是下令打开城门以及他自己住处的园门，驱使所有的胡人的妻子儿女进来，派重兵守卫。羌人抢劫没有收获，又不敢逼近胡人各部落，于是就退兵离去。从此湟中的胡人都说：汉朝常想让我们相互争斗，现在邓使君用恩德信誉来对待我们，开门收容我们的妻子儿女，我们这才得以与父母团聚。大家都高兴地叩着头说： “ 我们只听邓使君的命令。 ” 于是邓训从他们中收养了几百个勇敢的年轻人，把他们作为随从。 永元二年，大将军窦宪率兵镇守武威， 窦宪认为邓训通晓对付羌胡人的方针策略，上朝请求派邓训与他同行。邓训当初和马氏交情很深，不被窦氏族人亲近，到窦宪被杀时，他因此没有遭受祸患。