1、Unit 2 I have a new toy lesson 1 A song Good morning Good morning,_ Good afternoon, Max! Good evening! Good morning! Good afternoon Bomb game Lets read Good morning! Good afternoon! Good evening! Good evening! Good evening, Hao Tian! and Guess Wow! its a train. 小组内送礼物： S1: I have a new toy for you.
2、S2: Wow! Its a train. Thank you very much. Group work小组合作 S1: I have a new toy for you. S2: Wow! Its a train. Thank you very much. S2： I have a new toy for you. S3： Wow! Its a train. Thank you very much. S3：- ， - A train game 开火车游戏 Lets practice. Role play : 角色表演 Attention: 1、 louder, please.声音要大一点
3、2、Introduce yourself 注意介绍自己的角色 3、Dont be shy 别害羞，大胆一点 Homework 听读单词 小组合作表演课文第三部分并创编。下节 课展示 See you ! 三下 unit2 lesson1 教案 Step I warm-up 1. 用“Good morning /afternoon，boys and girls!”问候全体学生。 2. 用 Hi/ Good morning./ Nice to meet you. 等句型和学生进行交 流，回顾所学过的和人打招呼的方式。 3. 学生之间互相招呼，问候。 4. 教师和学生进行单独对话，巩固上个单元所学过的
4、单词和短 语。 Step II Presentation 1. Listen a song: Good morning! 引入课文学习。 2. 引导学生用 Good morning! 问候 Max， Stanley， Mr White 等。 3. 接着复习 Good afternoon！问候 Max。 4. 出示傍晚一家人围桌吃饭的图片，引出 evening，教学生读 “Good evening”，让学生与周围同学练习说 Good evening。 5. 出示一个男人的图片，让学生说，可能有学生会说 dad，its not dad, its dads brother, who is he ?
5、鼓励学生用汉语说出“叔 叔” ，He is uncle . 让学生对着图片练习说“Good evening, uncle. “ 用同样的方法教授单词“aunt”。最后让学生练习说“Good evening，uncle and aunt!” Good evening, Hao Tian! 6. 出示一个礼物盒，让学生们猜一猜是什么东西，学生可能有 不同答案，可以走向学生说：“I have a new toy for you!” , 然 后鼓励学生打开， “wow, its a train!”让学生在小组内练习这 两个句子。 7. 引入课文内容对话，学生听课文并老师教读。 Step III Practice 1. 游戏，开火车游戏，练习”I have a new toy for you”, “wow, Its a train. Thank you very much!”这两个句子。 2. 角色表演对话内容 Step IV Consolidation 1. 播放课文第一部分录音：听录音，请学生跟读。 2. 播放课文第二部分录音并做题。 Step V Assessment 对课堂表现积极的学生予以奖励，奖励面尽可能宽一些。 Step VI Homework 1. 听读课文 2. 小组合作表演课文第三部分并创编，下节课展示。
