1、Unit 5 Have a Drink Lesson 1 Grade 3 Review thirsty (口渴的) Im thirsty. （我口渴了。） What do you like? I like . water juice milk tea Review Lets learn(学一学) watermelon Watermelon juice orangeorange juice lemon lemon juice grapegrape juice Apple Apple juice Strawberry strawberry juice pear pear juice Game ti
2、me 触摸游戏：不同的器官或动作分别代表不同种类 的果汁。老师指到哪个器官或做出动作，学生要 说出对应的水果及果汁的英语名称。 头：orange juice 脸：apple juice 鼻子：pear juice 眼睛：grape juice 耳朵：watermelon juice 手：lemon juice 嘴巴：strawberry juice Homework 1.今天学的七种果汁的单词每个抄写两遍 并读两遍。 2.和同学一起做触摸游戏，练习单词。 Unit 5 Have a drink Lesson 1 同步练习 姓名 1、英汉互译。 1、果汁 2、thirsty 2、Milk 4、茶
3、 5、water 6、juice 二、在四线三格中抄写单词。 thirsty orange juice green tea water Milk grape juice strawberry juice 三、你能找出他们的回答吗？ 1、Its time for rest?( ) A、I like milk. 2、What do you like?( ) B、OK. 3、What juice?( ) C、 Grape juice. Unit 5 Have a drink Lesson 1 教案教案 1 教学目标教学目标 体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观 2 重点难点重点难点 学生能正确
4、书写和认读课本中的字母 能够正确书写所学单词 3 教学过程教学过程 活动活动 1【导入导入】 1、教师走进教室,用“Hello, boys and girls!”问候全体学生。 2、复习:chant Thirsty thirsty I am thirsty.I am thirsty. I like milk. I like tea. I like water. I like juice. 活动活动 2【讲授讲授】 1、复习学过的水果的单词: 游戏:通过做 Touching game 或 Matching game 来复习单词: A:Touching game :将食物的图片显示在白板上,请两组
5、同学站队,每次每组一位, 指令并指出相关的图片,先拍到的同学为胜利者,为组赢得一分。 B:Matching game:分别将已经学过的水果卡片发给学生,每人一张。教师读词,如 orange, 拿橘子卡片的同学快步跑到前面,可分为男、女生两 大组进行。21 教育网 活动活动 3【活动活动】 1、教师分别在课件上展示各种水果和水果汁，并教读。 2、请同学们以六人小组的形式,进行表演。根据学生程度,可安排齐读,分角色表 演。也可以小组内,有的朗读有的表演。 活动活动 4【练习练习】4 4、Talk with your friends a.触摸游戏：不同的器官或动作表示不同的水果汁，教师做出不同的动作或指 出不同的器官，学生说出相应的水果汁。 b. 教师边拿食物,边请同学们说出其英文名称。然后老师可以通过演示创设情境。 T: Wow, Yummy. Im thirsty. I like this juice. How about you? Are you thirsty? S1: Im thirsty. T: Have some orange juice. c. 请同学找到自己的好朋友,进行此部分的自由对话。 d. 请一些同学上台表演。 活动活动 5【作业作业】 1.今天学的七种果汁的单词每个抄写两遍并读两遍。 2.和同学一起做触摸游戏，练习单词。
