1、项目项目内容内容 复习:1.上节课重点句子。2.-How old are you? -Im nine. 对学过的 How old are you? Im nine.进行 复习，引入 How are you? Im fine.的学习。 然后完成第6 页-4.Lets play.随后揭示本堂 课的学习目标：第 4 页 Lesson2. 2. 出示本课学习目标，让学生进行自主学习。 学习目标： 第 4 页 1.Look,listen and say让 学生先自主学习， 把自己认识的词和句子勾画 出来。 学生在个人自主学习的基础上进行组 内交流学习，并试作解决别人的疑问 或共同讨论解决疑难之处。 让学
2、生在组内交流一下自己认识的词和句子， 相互纠正不正确的地方。 教师检查预习效果，收集学生疑难问 题 新单词和易忘记的词句： pupilteacher doctor nurse fineAndnewNicemeetMr White How are you? Hes a new pupil. 对学生不会的新单词和句子进行辅导 教读单词：1. pupil teacher doctor nurse 2. 学习 And you,Mr White?Im fine, too.Whos this boy? Hes Stanley. Hes a new pupil.Nice to meet you,Stanley!Nice to meet you,too.Mr White. 1. 各小组操练新单词和对话练习。 教 师进行指导，然后抽小组展示，并给 予评价。 小组内换名字操练以上词和句子。然后抽小组练 习 3.Lets practise 对话。注意给予评价。 2. 布置课后操练对话，以达到拓展提升 的效果。 布置第 5 页 3.Lets practise 让学生课后自由操 练。并完成第 6 页-5.Read, trace and copy.
