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部编版南京四年级语文上册第七单元导学单(共4份).docx

1、2121 古诗三首古诗三首 基础积累大巩固基础积累大巩固 一、按要求做题。 1.给下面的字组词。 杰()鬼()雄()项()亦() 2. 给下列字加部首组成新字,并用新字组一个词。 正()() 崔()() 二、填空。 () 时明月 () ,万里 () 人 () 。 但使 () 飞将在, ()胡马() 。这首诗的题目是 ,诗句中“但” 的意思 是,这首诗的后两句大意是: () 。 三、选择。 1.出塞是一首() 。 A.山中田园诗B.赠友送别诗C.边塞诗 2.王昌龄是()代诗人。 A.宋B.唐C.清 3.下面的诗是王昌龄所作的是() 。 A.清明 B.回乡偶书 C.从军行 4.凉州词是一首() 。

2、 A.送别诗B.边塞诗C.赠友送别诗 5. “度”的意思是() 。 A.越过B.度过C.过度 四、回答问题: 夏日绝句这首诗中诗人运用了什么写作手法? 2222 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 基础积累大巩固基础积累大巩固 一、加点字读音完全正确的一组词语是() 。 A. 崛 起(ju )沈 阳(sn)B.示范 (fn) 淮 阳(wi) C.魏 国(wi)训斥 (ch) D.门楣 (mi)肇 事(zho) 二、读拼音,写字词。 1.伯父严 s()地说: “每个人都要努力做到 xing hui() () 宽广,知荣 r() ,g()大局,力争报 xio()国家,zhn() 兴祖国。 ”爸爸

3、听了,zn()同地点了点头。 2.对这个问题我一直 yhu() ()不解,直到看到名师点拨,这 道题的思路才逐渐清 x()起来。 三、选字组词。三、选字组词。 训川四()()练租祖()国()界 斥斤千()()责凡风平()狂() 四、词语综合训练。 1.有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。 “默默”的近义词是, 用 “默默” 可以写成成语: 默默默默;“若有所思” 词语中 “若” 的意思是,词语的意思是。这是一 个与思考有关的词语,这样的四字词语还有。用“若有所思”写 一句话。 2.正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警门前围着一群人。句中与看 有关的成语是,根据提示,写出不同的看: (1)

4、聚精会神地看 ()(2)恭敬地看 () (3)从低处望上看()(4)目光迅速地向四周看 () 23 梅兰芳蓄须 基础积累大巩固基础积累大巩固 一、判断下面词语的读音是否正确。 纠缠 ji chn()蓄须 x x()强迫 qing p() 拒绝 j ju()宁可 nng k()妄想 wng xing() 二、按要求做一做。 1.填关联词语。 (1) ()签订演出合同, ()预支二十两黄金给梅兰芳。 (2)很多戏园子老板便找上门来,说: “梅先生,您何必卖房子, ()您把 胡子一剃,一登台, ()愁没钱花?” (3) ()条件多么优厚,梅兰芳()拒绝了。 2.仿写词语。 滚烫滚烫:_ _ 干干净净

5、:_ _ 3.缩写。 (1)梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。 _ (2)拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志。 _ 三、填空。 1.梅兰芳蓄须明志的目的是_ 2.梅兰芳斩钉截铁地说“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去 了。 ” 从这句话可以看出梅兰芳_ 24 延安,我把你追寻 基础积累大巩固基础积累大巩固 一、写近义词。 破旧()昔日()追寻() 温热()奥秘()灿烂() 二、明媚翩翩归来温热茁壮成长金色满目琳琅叮咚顶天立地 二、填写恰当的词语。 ()的春光()的燕子 ()的土炕()的小树 ()的阳光()的电器 ()的流水()的脊梁 三、根据课文内容填空。 1.啊,延安,我把你追寻, 追寻() ,追寻() 。 追寻() ,追寻() 。 追寻() ,追寻() 。 2.像翩翩归来的燕子,在追寻() ; 像() ,在追寻() 。 3.诗的第二节中,连着用了四个“追寻你” ,其中第一个“你”代表() ;第 二个“你”代表() ;第三个“你”代表() ;第四个“你” 代表() 。 4.诗的第四节中, “航天飞机”和“电子计算机”代表() ; “老牛 破车”代表() ; “宝塔山”代表() ;也代表 () 。

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