1、北京欢迎你教案北京欢迎你教案 教材分析：教材分析： 北京欢迎您 是由林夕作词， 小柯谱曲， 由百位明星共同演唱的一首以奥运为主题的歌曲。 教学前，要求学生动手查找有关北京奥运会的资料，了解奥运会的有关知识。教学中，要让 学生在充分了解的基础上，感受到歌曲无比高兴和自豪的情绪。 教学目标：教学目标： 1、聆听歌曲，感受歌曲热情的基调。 2、学唱歌曲北京欢迎你。 教学重、难点：教学重、难点： 1、富有感情地演唱歌曲北京欢迎你。 2、能结合重点词句，感受爱国情怀。 教学准备：教学准备： 课件、视频、音频、查找有关奥运会的资料，简单了解北京申奥的过程。 教学过程：教学过程： 一、引言激趣、导入新课。一
2、、引言激趣、导入新课。 师：谁知道，2008 年我国有一件什么重要的喜事？ 生：北京奥运会！ 师：大家真厉害，那谁知道它是多少届奥运会？我们来比一比，对于奥运会知识，谁知道的 最多？ 今天我们就来学习一首北京奥运会的歌曲，它的名字叫北京欢迎你，怎么样？大家肯定 听过吧。让我们深入学习它吧。 二、初听歌曲。二、初听歌曲。 师：大家完整地听一遍歌曲，听完告诉我歌曲的情绪是什么样的。 生：热情、欢快地。 三、学唱歌曲。三、学唱歌曲。 1、老师范唱，学生聆听。 2、学生哼唱，老师及时纠正错误。 3、用听、唱学唱歌曲，跟着音乐范唱。 让学生先听歌曲，再轻声跟唱，检查学生的听唱过程，发现错误，纠正错误。这
3、样有利于让 学生养成良好的歌唱习惯。 4、打着拍子跟随音乐伴奏演唱歌曲。 四、合作探究、表现歌曲。四、合作探究、表现歌曲。 师：同学们，为了更好地表现歌曲，你们认为哪些动作更加适合这首歌曲？ 通过讨论，全体同学为歌曲创编动作来表达歌曲。 播放音乐请学生用乐器为歌曲伴奏表演，其他同学一起演唱并表演创编的动作。 五、奥运小知识。五、奥运小知识。 1、2001 年 7 月 13 日，萨马兰奇宣布 2008 年奥运会的举办权。 2、北京 2008 年奥运会的口号是什么？ 3、用你手中的妙笔画一个你喜欢的福娃。 六、总结。六、总结。 今天我们学习了北京欢迎你这首奥运歌曲，重温了 2008 年北京奥运会的一些小知识。 2008 年的北京奥运会永远是我们的骄傲。
