1、歌曲过新年 人音版 小学二年级 课前律动 每年的什么时候家家户户才贴对联 呢? 导课部分 同学们,每年的什么时 候家家户户才贴对联呢 ? 导课部分 同学们,你们知道“年”是什么吗? 导课部分 大家说一说过新年的时候都有哪些庆祝活动呢? 导课部分 读一读 歌曲学习 扭一扭 歌曲的情绪是怎样的?你都听到了哪些声音呢 ? 歌曲学习 歌曲学习 请大家来认识一下打击乐器的分组 认一认 木制乐乐器 金属乐乐器 皮制乐乐器 读一读、敲一敲 敲一敲 X X X X X O X X X X X O X X X X X X X X X X X X X X O X X X O 敲一敲 O O X O O O X O
2、 O O X O O O X O O O X O O O X O 敲一敲 X X X O X X X O X X X O X X X O X X X O X X X O 艺术拓展 扭一扭 下课 同学们! 让我们相互拜个年吧! 下课 同学们!我们下次再见 ! 过新年教学设计 教学内容:教学内容: 1、学唱歌曲过新年 2、了解打击乐器的分类。 教学目标:教学目标: 1、能用欢快、热烈的情绪演唱歌曲过新年。 3、认识并学习小堂鼓、小镲、小锣的演奏方法。 教学重点:教学重点: 能用欢快、热烈的情绪演唱歌曲过新年。 教学难点:教学难点: 学习小堂鼓、小镲、小锣的演奏方法。 教法学法:教法学法:激发兴趣法
3、、启发提问法、律动练习法、创作实践法。 教学准备:教学准备:钢琴、多媒体。 教学过程:教学过程: 一、课前准备 1、师生问好 2、课前律动(音阶) 二、导课 1、出示一副鼠年对联。师领学生读一读。 2、请学生说一说:每年的什么时候家家户户才贴对联呢? 3、设问:你们知道“年”是什么吗? 4、观看视频:年的来历 5、设问:大家说一说过新年的时候都有哪些庆祝活动呢? 6、观看过年习俗视频。大家一起读一读。 7、播放歌曲过新年 三、歌曲学唱 1、初听歌曲 设问:歌曲的情绪是怎样的?你都听到了哪些声音呢? 2、再听歌曲范唱。生学唱“咚咚锵”部分 3、师生接龙演唱 4、请大家来认识一下打击乐器。 木制乐器:木鱼、响板、双响筒 金属乐器:碰铃、三角铁、锣、镲、串铃 皮制乐器:大鼓、铃鼓 3、出示节奏谱,请学生用大鼓、锣、镲敲一敲。 4、学生练习,师指导。 5、跟着歌曲范唱用打击乐器为歌曲伴奏。 6、跟着老师学一学扭秧歌。 7、播放春节序曲,师生相互拜年结束本课!