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重庆大学版四年级下册Unit 1 Where Is My Pencil Box -Story corner-教案、教学设计--(配套课件编号:60311).doc

1、The very busy hen 一 引入 1. Do you like animal? 2 猜动物: 出示动物的一部分,猜 Its a (dog, cat, mouse, horse, cow) 3. They are playing. 唱歌曲XXX 4. 歌曲停止,they stop playing because their best friend isnt here. Who is she? 出示 hen 图. Why doesnt the hen play with her friends? 听一句录音 Im very busy. Today, lets enjoy a story

2、 The very busy hen. 二 新授 1. 看封面 (1)介绍作者,绘者。 (2) 提出问题: What is the hen doing?A. Shopping. B. Making bread. 2. 看视频,选答案。 3. 出示 bread 图片,bread is made from wheat. Wheat 教读,教具展示 wh (what where)+ eat= wheat 4. 观看小麦生长过程和做面包短视频。 5. 出示 plantwatercutmixbake教读 PPT 展示 ing 的形式。 Chant: planting, planting, Im plan

3、ting. watering, watering, Im watering. cutting, cutting, Im cutting. mixing, mixing, Im mixing baking, baking, Im baking. 三 操练 1. 生自读绘本,在作业单上填空。 dog Come and playhen planting catwatering mousecutting horsemixing cowbaking 2. 出示道具:播种(乐高) ,浇水(洒水壶) ,收割(镰刀) , 搅拌(打蛋器) ,烤(烤炉?) 师做动作,生指名说短语 Im planting, 上台边

4、做边说,共 5 个。 3. 全班说 come and play. Chant: Ss: come and play come and play S: planting, planting, Im planting. 说完 5 个动作。 换 5 个学生,再 chant 一次。 4. PPT 展示课文,分角色读 师旁白,全班当 dog, cat: come and play, 5 生当 hen: No, Im busy, Im planting. 5. 生看绘本,听录音跟读课文。 6. 小组内读并表演。 四 1.朋友们想对 hen 说什么? Ss: Thank you!Good for you!Well done! 2.格言: No pain, no gain. Happiness is to share.

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