重庆大学版四年级下册Unit 5 When Is the Tiger Show -Lesson 1-ppt课件-(含教案)--(编号：507b5).zip

1、When is the tiger show?When is the tiger show? 家长会PPT模版 Do you like animals?（你喜欢动物吗？） 汇报人：单击键入文本 汇报时间：单击键入文本 tiger lion dog bear monkey elephant lets chant Tiger Show One tiger one tiger,walk walk walk.（一只老虎散散步 ） Two tigers twotigers,run run run.（两只老虎，跑啊跑） Three tigers three tigers, jump jump jump.（

2、跳一 跳） Four tigers four tigers , turn around.（转圈圈） Five tigers five tigers,do a show(三只老虎做表演). Stanley 也很喜欢动物，他要去看 一场 tiger show.(老虎表演) 同学们想去看吗？我们一起闯关赢 得门票吧! 闯关： Learn the new words(学习单词) What time?(用英语描述时间) 1 2 3 4 Listen and link(听音连线) When is the tiger show?(When is the tiger show?(老虎老虎 表演是什么时候表演是

3、什么时候) ) 5 Pair works(分小组对话) in the morningin the morning in the afternoonin the afternoon in the eveningin the evening at nightat night 闯关2： What time?(几点？) 2 Its Its atat 7:00 7:00 in in the the morning.morning. Its Its atat 2 2：0000 in the afternoonin the afternoon. . Its Its at at 8 8：0000in the

4、evening.in the evening. at night in the evening是在傍晚， 还看得到夕阳。 at night 是太阳下山后。 闯关3： 3 Listen and link（听音连线） 11:1011:103:253:257:307:3010:1510:15 What time is it ? What time is it ? （几点？）（几点？） 3:253:25 7:307:30 10:1510:15 11:1011:10 闯关4： 4 When is the tiger show?(When is the tiger show?(老老 虎表演是什么时候虎表演

5、是什么时候) ) Stanley 不小心把 tiger show 的门票弄脏了，他很 着急，不知道老虎表演是什 么时候，于是他打电话问 Lucy，我们一起去看看老 虎表演到底是什么时候吧！ 。 When is the When is the tiger show?tiger show? （老虎表演是什 么时候？） 听课文录音，找出听课文录音，找出 tiger showtiger show的时的时 间。间。 ItsIts at at 2:30 2:30 in the in the afternoon.afternoon. When is the When is the tiger showtig

6、er show? ? （老虎表演是什么时候？ 下午2：30） 闯关5： 5 Pair works(分小组对话) The Animal ShowThe Animal Show A.M.A.M. P.M.P.M. 10:00 9:00 8:00 1：007:00 4:00 P.M. A.M. 上午 下午 中午12点以前 中午12点以后 Lion ShowLion Show 10:00A.M.A.M. When is the lion show? Its at _in the _.10:00morning 两位同学一组， 一问一答练习句 子，举手展示。 Tiger ShowTiger Show 9:

7、00A.M.A.M. When is the tiger show? Its at _in the _. 9:00 morning Bear ShowBear Show 8:00 A.M.A.M. When is the bear show? Its at _in the _.8:00morning Dog ShowDog Show 1:00 P.M.P.M. When is the dog show? Its at _in the _.1:00afternoon Monkey ShowMonkey Show 7:00P.M.P.M. When is the monkey show? Its

8、at _in the _.7:00afternoon Elephant ShowElephant Show 4:00 P.M.P.M. When is the elephant show? Its at _in the _. 4:00afternoon Animals are our friends, Animals are our friends, we should love animals. we should love animals. 动物是人类的朋友，动物是人类的朋友， 我们应该爱护动物。我们应该爱护动物。 Thank youThank you！ 1 教学目标 评论 1.认知目标:

9、 学生能熟练朗读课文。 巩固已学句型:When is the ? 并作出相应回答:Its at _ in the morning/in the afternoon/in the evening/at night. 2.能力目标:学生能熟练使用句型进行表达。通过合作学习,培养学生与人交流的能力。 培养学生梳理思路,制作英语思维导图的能力。 3.情感目标:学生通过练习,对自身的能力有一定认识了解并肯定,增强学生 学习的自信心。 2 学情分析 评论 四年级的孩子基础较好,学习英语的兴趣较大。本课主要是为了让孩子学会用思维导图整理 知识,将知识融会贯通。 3 重点难点 评论 教学重点:学生能熟练使用句

10、型进行表达。通过合作学习,培养学生与人交流的能力。 教学难点:通过扩展训练,能让学生感知制作思维导图的乐趣,能独立制作思维导图帮助学习。 学会知识之间的融会贯通。 【导入】 1、greetings 师生问候 2、Lead -in : 用“Do you like animals? What animals do you like ?”等问句引入。PPT 展示动 物图片让学生一起复习，教师把单词书写在黑板上 3. Enjoy the song ten little indians ,调动孩子们的学习积极性。 活动 2【讲授】whenisthetigershow （1） 从动物过渡到“animal

11、show ”的话题,进入课文学习。先给同学展示图片，分别是 早上，下午，傍晚，晚上的图片。 （2） 出示 morning 图片和单词, 跟读。 再展示时钟图片。 I get up at 7 in the morning.再出示其它时间段的图片，展示起床图片 I get up at( )in the morning. （3） 出示 afternoon 图片和单词， 展示吃饭图片。 展示句字 I have lunch at （ ） in the afternoon. （4） 出示 evening 图片和单词，展示图片看书图片。展示句字 We read books at （ ） in the eve

12、ning. （5） 出示 at night 展示图片和单词 （6） 展示时钟图片，点击指针转动到 3:25 , 7:30 , 10：15, 11 ：10. 教学生读 (5) 完成课本第二部分，听音连线。 2. 出示故事主线，Stanley . Stanley 要去看 tiger show，但是票被弄脏了。不知道几点钟。 于是 Stanley 打电话问 Lucy, When is the tiger show. 书写 When is the tiger show?教读。 再听课文录音 3、再次播放录音,找出“When is the tiger show ?”的答案。(Its at 2:30 in the afternoon.) （PPT 上以填空的格式展示） 4.读课文。 5.PPT 展示 animal show 宣传广告图片，让学生练习对话。When is the ( )show? Its in the ( ). What time ? At ( ).