1、导导 学学 单单 2.2.听音，画画。（在钟面画时间，同时画出听音，画画。（在钟面画时间，同时画出 inin thethe morning/inmorning/in thethe afternoon/inafternoon/in thethe eveningevening . .） 任务一：任务一：1.watch and mark（观看视频，在正确的答案下画 “”） （1） When is the panda show? A.in the morning B.in the afternoon C.in the evening （2） What time? A. At 8:10 B. At 9:
2、45 C. At 15:00 1 课文标题课文标题When Is the Tiger Show 单元名称单元名称 Unit5 Lesson 1 教材版本教材版本重大版小学英语四年级下册 授课年级授课年级四年级 一、整体设计思路、体现的理念一、整体设计思路、体现的理念 新课标指出“英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习 成效的语言教学途径和方法，尽可能多的为学生创造在真实语境中运用语言的机 会。”本课以培养学生英语核心素养为总体目标，创设了“广州长隆野生动物园” 旅游这一场景，以“三个任务”贯穿始终，学生通过问题导学合作学习 综合应用，逐步掌握语言知识和技能，不断调整情感态度，形
3、成有效的学习策略， 发展自主学习能力。 二、教学背景二、教学背景 这是本单元的第一课时，围绕时间展开话题，采用任务型教学方式促使学生把 英语学习与生活联系起来，帮助学生在时钟上认识时间，用英文说时间，对时间 有一个初步认识，活用教材，拓展课程资源。 三、教学目标三、教学目标 1. 能听、说、认、读下列词组：in the morning/in the afternoon/in the evening/at night 2. 能运用所学句型 When is the panda show？Its in the morning.What time?At 9:45. 进行对话表演和口语交际。 3. 能在
4、各种活动中学会倾听和表达。 2 四、教学重、难点四、教学重、难点 教学重点：教学重点： 1.能听、说、认、读词组和句型in the morning/in the afternoon/in the evening/at night，When is the panda show？Its in the morning.What time?At 9:45. 2.能认识时钟和认读时间，根据课文进行对话表演、创编对话。 教学难点：教学难点： 1. 运用新单词新句型进行口语交际、表达和创编对话。 五、教学过程设计（方法、手段、意图）五、教学过程设计（方法、手段、意图） Step I 热身活动热身活动 War
5、m up 1. Greetings and free talk 师生自由交流 2. Lead in 观看长隆野生动物园的视频，出示三个任务卡。 3. Review 通过快读游戏复习数字及短语。 设计意图：以生活联系课堂，激发学习兴趣，通过游戏，对旧知进行复习设计意图：以生活联系课堂，激发学习兴趣，通过游戏，对旧知进行复习 梳理，为新知呈现做好铺垫。梳理，为新知呈现做好铺垫。 Step II Presentation 任务一：寻找熊猫的表演时间任务一：寻找熊猫的表演时间 3 1. 问题导学问题导学 Questions to guide 1)watch the video and answer t
6、he question Q1: When is the panda show? Q2:What time? 学生根据问题观看视频，回答，并到黑板处选出对应单词卡片进行教读。 设计意图：引导孩子们带着问题学习文本，利用字幕获取信息。设计意图：引导孩子们带着问题学习文本，利用字幕获取信息。 2. 自学、互学自学、互学 Self-study and Learn each other 1)Self-study（自学） Q1: When is the panda show? Q2:What time? 学生自学找出问题的答案。 2)Learn the new phrases and sentence:i
7、n the morning/in the afternoon/in the evening/at night.When is the panda show? Its in the morning. 3) 利用问题 2 学习时间的表达和钟面的认识。 4)Group work (互学) 出示合作学习提示：Read in groups Ask for help Prepare to report A.学生两人小组练习对话 What time?At 9:45. B.教师检查，任意请两小组展示，利用钟面拨弄时间，认读时间。 设计意图：开展学生个体自学和组长带领下同伴互助的教学活动，同时开设计意图：开展学
8、生个体自学和组长带领下同伴互助的教学活动，同时开 展分层教学，培养学生自主学习能力和解决问题的能力。展分层教学，培养学生自主学习能力和解决问题的能力。 Step III Practice 1.任务二：完成动物的表演时间表任务二：完成动物的表演时间表 4 1）打开信封，相互提问，获取信息。( 先对 4 号提问，有困难请请教组长） 2）填写表格。 3）准备汇报。运用句型：The monkey show is at 7:30in the morning. 设计意图：通过表格的设计，检查学生是否能正确理解所学对话内容。设计意图：通过表格的设计，检查学生是否能正确理解所学对话内容。 Step IV Co
9、nsolidation 1. 教师引导拓展示范，欢迎来到广州长隆野生动物园，师扮演成游客与学 生进行对话交流。 Hello. Welcome to Chimelong Safari Park.What animal do you like best? When is the panda show? What time? 2. 小组合作创编并展示 小组选择喜欢的动物表演进行参观（monkey show、tiger show and elephant show），创编对话，进行表演。 设计意图：让学生展开想象，小组合作创演，每一个孩子都能亲身体验并设计意图：让学生展开想象，小组合作创演，每一个孩子
10、都能亲身体验并 参与其中，培养学生创造性思维和口头表达能力，让学生在互助互学中共参与其中，培养学生创造性思维和口头表达能力，让学生在互助互学中共 同进步，乐于展示，感受英语学习的乐趣。同进步，乐于展示，感受英语学习的乐趣。 5 3. 文化品格渗透 在去广州长隆野生动物园旅游前，我们可以做些什么攻略呢？ 设计意图：通过观看视频，引导学生学会做攻略，为自己的出游做好准备。设计意图：通过观看视频，引导学生学会做攻略，为自己的出游做好准备。 Step V 作业作业 Homework 1.Introduce the animal show to your parents.向爸爸妈妈介绍动物表演的时间。
11、1. Enjoy the happy time.和家人去一次动物园。 6 Unit5 When Is the Tiger Show Lesson1 重大版小学英语四年级下册 Welcome to Chimelong Safari Park! 欢迎来到长隆野生动物园 Task1 任务一 Task2 任务二 Task3 任务三 Task1任务一： find the time of the panda show 寻找熊猫表演的时间 Good morning! morning in the moring 1 4 15204045 SelfStudy（自学探究） Task1:任务1 1.watch an
12、d mark（观看视频，在正确的答案下画 “”） （1） When is the panda show（熊猫的表演是什么时候？） （2） What time? A.in the morning B.in the afternoon C.in the evening A.At 8:10 B. At 9:45 C. At 15:00 Tips: 借助字幕，理解短片。 SelfStudy（自学探究） Task1:任务1 1.watch and mark（观看视频，在正确的答案下画 “”） （1） When is the panda show? （2） What time? A.in the morn
13、ing B.in the afternoon C.in the evening A.At 8:10 B. At 9:45 C. At 15:00 Tips: 借助字幕，理解短片。 Group work（合作学习） 1.Read together 同桌互助，说出时间。 要求：（1）学会拨弄时针、分针 （2）运用句型：What time? At 3:15. 2.Ask for Miss Niu 寻求帮助 3.Prepare to report 准备汇报 Listen and draw（听音， 画画 ， 完成钟面。） Task1 任务一 Task2 任务二 Task3 任务三 Lets practi
14、ce Task1:任务2 Show When monkey show elephant show tiger show 小组合作要求：1.打开信封，获取动物表演的时间。 2.向信封的主人提问，运用句型:When is the money show? 3.完成表格准备汇报。 Lets practice Task1:任务2 Task2 任务二 Show When monkey show Its at 9:20 in the morning. elephant show Its at 10:40 in the morning. tiger show Its at 4:45 in the aftero
15、on. （思考：出游前应该准备些什么呢？） Lets plan Welcome to Chimelong Safari Park! 欢迎来到长隆野生动物园 Make a dialogue （小组合作自选场馆创编对话） monkey showtiger showelephant show Task3 任务三 Make a dialogue （小组合作自选场馆创编对话） WordsSentences What animal do you like best? I like tigers best. When is the tiger show? Its in the afternoon. What
16、 time? At 2:25. Those are tigers. Wow,I like it.How lovely! tiger show monkey show elephant show lovely strong beatiful Make a dialogue Standards 评分标准 （小组合作自选场馆创编对话） 1-2 2-3 3-4 Make a dialogue （小组合作自选场馆创编对话） WordsSentences What animal do you like best? I like tigers best. When is the tiger show? It
17、s in the afternoon. What time? At 2:25. Those are tigers. Wow,I like it.How lovely! tiger show monkey show elephant show lovely strong beatiful Task1 任务一 Task2 任务二 Task3 任务三 （思考：去广州长隆野生动物园旅游前应该准备些什么呢？） Lets plan 出游 攻略 Homework 1.Introduce the animal show to your parents. 用英文向爸爸妈妈介绍动物表演的时间。 2.Enjoy the happy time. 和家人去一次动物园。
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