重庆大学版四年级下册Unit 6 How's the Weather Today -Lesson 1-ppt课件-(含教案+音频)--(编号：606be).zip

1、HowsHows thethe WeatherWeather Today?Today? Its sunnyIts sunny cloudycloudy（多云（多云的的） s snowy(nowy(下雪的下雪的) ) Its Its snowy(snowy(下雪的下雪的) )Its Its cloudycloudy（多云的）（多云的） Its sunny(Its sunny(晴朗的晴朗的) ) HowsHows thethe weatherweather today?(today?(今天天今天天 气怎么样？）气怎么样？） Its rainyIts rainy. . Hows the weathe

2、r today?Hows the weather today? Hows the weather today?Hows the weather today? Its windy.Its windy. 转盘游戏转盘游戏 Lets chant!Lets chant! Sunny Sunny sunny,itssunny,its sunny. sunny. Cloudy,cloudy,itsCloudy,cloudy,its cloudy. cloudy. How is the How is the weathreweathre？How is the weather?How is the weath

3、er? Raining,raining,itsRaining,raining,its raining. raining. Windy,windy,itsWindy,windy,its windy. windy. How is the How is the weather?Howweather?How is the weather? is the weather? Snowy Snowy snowysnowy its snowy. its snowy. SanyaSanya DalianDalian LijiangLijiang JiuzaigouJiuzaigou DunhuangDunhua

4、ng GuilinGuilin Home work Home work 1 1、Read the new words in this Read the new words in this lesson.(lesson.(读读这课新单词）读读这课新单词） 2 2、Go home and report the weather Go home and report the weather to your family in to your family in E English.(nglish.(回家用英语回家用英语 向家人播报天气）向家人播报天气） HowsHows thethe WeatherW

5、eather Today?Today? 教学目标教学目标： 1 知识目标: （1），能听说认读及简单运用单词，cloudy，windy,sunny,snowy,rainy (2),能理解句型 hows the weather today?It is 2,能力目标 (1)学生能够进行有关天气话题交流。 (2)培养学生生活能力，学生合作，交流的能力。 (3)情感，态度，价值观,让学生体验英语交际的乐趣,培养学生对学习英语的兴 趣。 教学重点教学重点: : 能听说认读及简单运用单词，cloudy,sunny,rainy ,snowy,windy. 教学难点教学难点: : 能够灵活灵活运用句型，how

6、 is，the weather today?来询问他人天气如何， 并能够运用 Its 根据实际情况回答. StepStep 1 1 Warm-upWarm-up 1,师生互相打招呼,问好,进行简单的对话交流. 2,课前分享一个英语小故事。 3，学生一齐唱英文儿歌 Sunny Day. StepStep 2 2 1,教师用课件呈现有各种天气符号的图片,并说: Look,this is a picture of different weather,now answer my question s,please.教师首先点击太阳的符号，出现一个大大的太阳问:How s the weather tod

7、ay?” 引导学生用英语回答:Its sunny.教师在黑板上 板书单词 sunny.并教读进行操练。然后以同样的方式教授单词 cloudy,snowy. 2 教师用 PPT 出示问题：Hows the weather today?教授该新句型,并利用 sunny ,cloudy,snowy,的图片全班进行新句型的操练。 Hows the weather today?-Its sunny/cloudy/snowy. 3 教师播放下雨音频,然后问学生:Its sunny? Itssnowy? Itscloudy? 在得到学生否定回答后，再问学生：Hows the weather today?引导

8、学生用 英语回答：Its rainy.教师接着呈现下雨图片，在黑板上板书并教授单词 rainy. 然后教师播放一段刮风的音频,问学生: Is it sunny?/ Is it cloudy?/ Is itsnowy?/ Is itrainy.在得到学生否定 回答 后再问学生：Hows the weather today? 引导学生用英语回答：It s windy. StepStep 3 3 Practics 1 转盘游戏：教师制作一个天气转盘，每转动一次就问学生： How s the weather today?学生举手进行抢答。 2 开火车的游戏：给每组第 1 个学生分发一张天气的图片，让学生依次 问下去：“Hows the weather today? ”比比哪个小组最先完成，然后交 换图片再比一次。 StepStep 4 4 1“我”是小小播报员： Goodmorning! This is CCTVweather time,Itsin 2.chant.活动。 StepStep 5 5 summary 用图表的形式回顾所学的 内容。 StepStep 6 6 评价和奖励。 StepStep 7 7 Expasion 1 读读写写这课新单词。 2 回家用英语向家人播报天气。