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我的直播课三:跟《六国论》学习设置分论点.doc

1、, 我的直播课三:跟六国论学习设置分论点 2020-02-27 #郭老师的教育资料 50 个 听良言,写好听良言,写好书书 我们每个人都是生活的“作家”,我们的生活便是我们的 “作品”。这部“作品”当然会有无数的读者,他们会品头论 足、指手画脚,甚至是想代替我们去“写作”。面对他们的言 行,我们理应“听良言”,然后继续坚持写好生活这本书。 “没有人是一座孤岛”,我们在创作生活这本书时,会遇到 许许多多的人,他们在我们的这本“书”中扮演不同角色的同 时,也是我们生活这本书的读者。他们会在你“创作”时,出 于各种目的,给你提出各种意见、建议:“我是为你好!”“不 听老人言,吃亏在眼前!”“相信我,

2、准没错!”必须看 到,这些意见、建议里面有良言,也有“糊涂话”,甚至是“混 账话”、不怀好意的话。 所以,我们要运用脑髓,放出眼光,择良言而从,方能写 好生活这本书。 我们这本书的开始都是由两个重要人物展开,他们便是我 们的父母。他们是我们这部作品中最重要的人物,同时也是 我们这部作品中最重要的读者,他们在我们“写”累时给予我 们关怀,给予我们“写”下去的动力;他们在我们“写”的过程 中遇到挫折时,给予我们鼓励,给予我们对付挫折的勇气。 我们当然相信他们是真心为了我们好而提出各种意见、建 议,但“好心”不一定能办成“好事”。他们有丰富的生活阅 历,有很多的“江湖经验”,但他们也有知识上的缺陷、

3、眼光 上的不足、错误的惯性思维等各种问题。所以,面对他们的 言行,我们要理解他们的苦心,分辨其中的对错,然后坚持 走出一条适合自己的路来。 除了父母、亲人、朋友、老师等等“亲密读者”之外,生活 中当然还有其他无数“非重要读者”。面对待他们的言论,我 们更要做一个“智明”的人:用智慧的眼光去选择良言,然后 去践行;用智慧的眼光去判断他们的用心,努力做一个有自 知之明的人。心态平和,心怀感恩,要知道,他们的存在, 也为我们的作品色彩变得更加丰富提供了可能,只有经得起 无数“读者”考验的作品是才经得起时间考验的“好书”。 借用鲁迅先生的话来说,要成为优秀的“作家”,生活这本书 成为一本“好书”,就需要我们做一名沉着、勇猛、有辨别的 作者。“咨诹善道,察纳雅言”,我相信我们一定能写好生活 这本书!

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