温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1629304.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（alice）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（黔科版六年级上册信息技术第二单元活动3 设计制作场景2 教案.doc）为本站会员（alice）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
活动 3设计制作场景 2 飞来纸团场景动画 学习目标及能力要求： 1、学会整理学习单，设计飞来纸团场景； 2、学会绘制简单角色并添加； 3、学会设计新角色 2 动画； 4、学会搭建角色“纸团”的脚本。 教学重难点： 1、重点：学会整理学习单，设计飞来纸团场景，会设计新角色 2 动画； 2、难点：学会绘制简单角色并添加，会搭建角色“纸团”的脚本。 教学准备： 每人一台计算机，及电脑安装好 scfatch 软件。 教学过程： 一、复习导入： 设计飞来纸团场景 做学习单 二、演示、讲解 添加角色 1、单击“绘制角色”弹出“绘图编辑器”。 2、绘制纸团。 3、点“确定”。 4、点工具栏“缩小角色”，光标变成与按钮上图形相同的形状。 5、反复点击纸团，将纸团索道合适大小。 设计角色 2 动画 1、分解角色动作 做学习单 2、绘制新增角色“纸团”的流程图。 做学习单 根据流程图搭建角色“纸团”的脚本。 如书本图： 1、按照流程图将指令块拖到脚本区，搭建脚本。 2、根据设计修改指令中的坐标数据和时间数据。 生练习，师辅导 运行测试脚本并保存作品。 三、小结
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
