外研版（三起）三年级下册Module 8-Unit 2 Daming flies a kite in the park.-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：93054).zip

1、Module 8 Unit2 Daming flies a kite in the park. 段晓怡 Listen and do. Put your hands on your head. Put your pen in your English book. Put your pen under your English book. Put your hands behind your head. 1.Where is the dog? Where is the cat? Where is the monkey? lake湖 in the lake在湖里 Look and read in t

2、he park在公园里 去钓鱼 go fishing 树 tree树 under the tree在树下 The cat is under the treee. snow walk in the snow 在雪地里走 Look and listen In spring,Daming flies a kite in the park. In summer, he swims in the lake. In autumn, he goes fishing under the tree. In winter, he walks in the snow. Listen and answer Where

3、 does Daming fly a kite in spring? Where does he swim in summer? Where does he go fishing in autumn? Where does he walk in winter? Listen and answer Where does Daming fly a kite in spring? He flies a kite in the park. Where does he swim in summer? He swims in the lake. Where does he go fishing in au

4、tumn?He goes fishing under the tree. Where does he walk in winter? He walks in the snow. 教学目标： 1.能就物品的位置进行简单交际。 2.认知新单词：park 、 swim 、 lake 、 snow. 3.能把握动词的正确形式对人物的活动及活动地点进行简单交际。 （单数第三人称） 教学重点：目标 1 教学难点：目标 3 教具准备：课件或图片、单词卡（fly kites, swim , go fishing, walk） 、录音机 教学过程： 一、热身复习 作业展示（就作品进行描述，看谁说得好、画的好、书

5、写优美。注重学生多种能力的培养， 进行评比颁奖） 。 二、呈现新课 1. 热身复习后，教师就势引出 where is the ？句型（上册学过） ，各种方式反复练习(如： 摆实物师生练，小组练、猜谜语等)，把 part 3 前移，更顺接上节课及复习内容，更能顺应 学生的思维规律。 2.课件或图片复习季节， （优美的图片唤起学生的记忆，提高兴趣，为 part 1 的学习奠定基 础） 。 3课件或图片出示课本第一部分 4 个动作图片，引出：fly kites, swim , go fishing, walk.学生 熟读，然后动作演示进行巩固复习。 4.课件或图片引出新内容。 （最好用组合图形顺次出

6、现，如：出现一个漂亮的湖，跳出单词 lake,学生熟读，接着出现一个小孩游泳的画面，引出 Daming swims in the lake.(后三幅图类 似。第一幅图放在最后，因为 flies 较难，学生认识会说即可。 ） 5.听录音，学生熟读。 6.继续课件或图片，删除或盖住 in the lake，教师诧异的问:Where does Daming swim?学生很容易答出：He swims in the lake.后三幅图类似。让学生认真听， 听出问句中的不同。然后各种方式反复操练熟悉（如哭笑脸游戏:男女分组，老师出示动作 画面，然后一组问，一组答，全对的画一个笑脸，反之画哭脸。 ） 7.

7、part 6 训练，听录音跟读，熟读，而后进行书写练习。(学生上黑板写，方法同第 9 模块)。 三、作业 1.听录音，学唱歌曲。 2.试着写出不同季节可以做的活动，看谁写的多，可以查书、查资料、查字典等，适当运 用单数第三人称形式。 （小组或个人完成均可，形式不限，主要锻炼学生合作学习的意识和 能力，以及尽可能运用各种资源学习英语的习惯。 ） 板书设计： Unit 2 Daming flies kites in the park. Wheres the ? Its in/on /under the . fly kites? flies kites park. Where does swim？ swims lake. go fishing？ goes fishingtree. walk？ walkssnow.