1、1 / 3 电路的研究电路的研究 【学习目标】【学习目标】 1尝试用不同的连接方法让电路中的两个灯泡同时亮起来。 2通过多种方法对简单电路进行探究，进一步认识电路形成的条件。 3愿意与同学合作，养成相互交流的习惯。 【学习重【学习重难难点】点】 通过设想、实践，尝试用不同的方法连接两个灯泡，让它们同时发光。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1电源、导线、灯泡等形成_后，灯泡就会亮起来。 2要让两个灯泡同时发光，就要保证两个灯泡都处于_中。 3我们可以根据_的原理，设计并制作一个用于学习数学公式的游戏机，用 _的方式来表示答案正确与否。 （二）问题银行存
2、折 序号存入问题存入时间提取时间 1 如果要让两个灯泡同时亮起来，有 多少种连接方法？ 2 3 4 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）搜集资料 请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。 2 / 3 （二）理解与应用。 1如果要让两个灯泡同时亮起来，有多少种连接方法？尝试将可能的方法画下来。 2观察下图，这两种电路连接有什么不同呢？取下一个灯泡，哪个图中的另外一个灯泡 仍然发光？说一说你的判断理由。 3看图思考：在硬纸板的背面应该怎样连接线路，才能让“数学游戏机”正常使用？ 4阅读教材实践：自制“数学游戏机”的相关内容，尝试自己制作一个“数学游戏机”。 简要描述一下你的设计思路及这个“数学游戏机”如何使用。 3 / 3 【学习小结】【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、填空题 1用并联的方法连接两个灯泡同时亮，需要的器材有：灯泡_个，电池_个，导 线_条。用串联的方法连接两个灯泡同时亮，需要的器材有：灯泡_个，电池_个， 导线_条。 2串联法是有_条闭合回路，并联法是有_条闭合回路。 二、完成下表： 电路的连接方法取下一只灯泡后，另一个灯泡会怎样？
