1、Module 2 Unit 1London is a big city教案 TeachingTeaching aims:aims: 1.Make the students can listen 、speak andreadthe new words:cityshipbeautifulwhosequeenclose. Sentences:Londonisabig city.My houseisvery small, butitsverybeautifultoo. 2.Make sure the students can read the dialogue of this text. 3.Make
2、 the students can describe a city or a scenery with the adjectives they had learn. TeachingTeaching importantimportant pointspoints： 1.The new words of the text . 2.The sentence pattern of the text. TeachingTeaching difficulties:difficulties: 1.The pronunciationof“beautifulwhosequeenclose” Describe
3、a city or a scenery with the adjectives they had learn. TeachingTeaching aids:aids: PPTPPT 、 音频材料、图片音频材料、图片 TeachingTeaching process:process: Step1:Warmingup Greetings. Step2 Reviewandleadingin 1.出示大熊猫和轮船的图片，学习“panda 和 ship ”.板书两个 苹果，两根线，两棵树，复习 big、small、long、short，tall. 2.播放 A1 动画，请学生看图听音订正答案。再次播放录
4、音，请学生 跟读，注意 ship 发音，讲授并操练。(认真观察图片，总结出 this 指近处、that 指远处的用法。） Step3Text Presentation T:AmyandLingling 正在看一本关于 London 的书让我们看看 AmyandLingling 是怎样描述伦敦及其建筑的。 1、播放 A2 动画，让学生整体感知。 2、再次播放录音，请学生听录音并圈出生词，教授生词。 3.再次听录音，圈出描述城市或建筑物的词以及形容词，尝试猜测生 词大意。 3、小组讨论并找出的词。 4、教师让学生说出描述城市或建筑物的词以及形容词并板书。 5、通过图片来讲授新单词及其重点句子。特别
5、注意 beautiful 和 BuckinghamPalace 这俩单词的发音，可夸大口型放慢语速给学生 做示范。 7、再次播放录音，请学生逐句跟读，提醒他们注意模仿录音的语音 语调。 8、请学生自由朗读课文和分组朗读课文。 Step4：Practice 火眼金睛读单词 Step5 Summary Letstudentsreadthesentencestogether. Step6 Homework 熟读课文和单词。 板书设计 Module2Unit1Londonis abigcity. 1.Londonisabig city. 2.Buckingham Palace is very big and very beautiful. 3.Amys house is small and beautiful.
