（2021新人教版）高中物理必修第一册（高一）单元测试题 及 答案（全册一套打包）.zip

1、绝密启用前 （新教材）人教版（新教材）人教版 物理物理 必修第一册必修第一册 第一章第一章 运动的描述运动的描述 单元测单元测 试题试题 本试卷分第卷和第卷两部分，共 100 分 分卷 I 一一、单选题、单选题(共共 10 小题，每小题小题，每小题 4.0 分分,共共 40 分分) 1.高速路上堵车，小东听到导航信息提醒“前方 3 公里拥堵，估计需要 24 分钟通过”，根据导航仪 提醒，下列推断合理的是() A 汽车将匀速通过前方 3 公里 B 能够计算出此时车子的速度是 0.125 m/s C 若此时离目的地还有 30 公里，到达目的地一定需要 240 分钟 D 通过前方这 3 公里的过程中

2、，车子的平均速度大约为 7.5 km/h 2.甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的；若丙物体以乙物体为参 考系，则丙物体() A 一定是静止的 B 一定是运动的 C 有可能是静止的，也有可能运动的 D 运动情况无法判断 3.练习使用打点计时器时，接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动，这两项操作的先后顺序 是() A 先释放纸带，后接通电源 B 先接通电源，后释放纸带 C 释放纸带的同时接通电源 D 先接通电源或先释放纸带都可以 4.短跑运动员在 100 m 竞赛中，测得 5 s 末的速度为 10.6 m/s,10 s 末到达终点时的速度是 10.2 m/s, 此

3、运动员在这 100 m 中的平均速度为（） A 10.4 m/s B 10.3 m/s C 10.2 m/s D 10.0 m/s 5.关于加速度，下列说法中正确的是() A 加速度表示速度的“增加” B 加速度就是速度的“变化量” C 加速度表示速度变化的快慢 D 加速度表示速度变化的大小 6.2018 年雅加达亚运会田径项目焦点战男子百米飞人大战,中国选手苏炳添以 9.92 的成绩无悬念夺 得冠军,并创造了新的亚运会纪录。苏炳添能取得如此优异的成绩,主要是因为他 () A 起跑速度快 B 途中达到的最大速度大 C 冲刺速度大 D 全程平均速度大 7.有 a、b、c、d 四个物体沿同一直线运

4、动,对应的 v -t 图线如图所示,则加速度最大的物体是 () A a B b C c D d 8.物体做直线运动，规定正方向后根据给出的速度和加速度的正负，下列说法正确的是() Av0，a0，物体做加速运动 Bv0，a0，物体做加速运动 Cv0，a0，物体做减速运动 Dv0，a0，物体做减速运动 9.如图所示，是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊 的背景是运动的，摄影师用自己的方法表达了运动的美请问摄影师选择的参考系是() A 大地 B 太阳 C 滑板运动员 D 步行的人 10.下列说法正确的是() A 教练在分析仁川亚运中男子 1 500 m 自由泳

5、比赛中的孙杨动作时，可以视孙杨为质点 B 第 2 s 内和前 2 s 都是指一段时间 C 时光不能倒流，因此时间是矢量 D “空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成 其选择的参考系是”是地面 二二、多选题、多选题(共共 4 小题，每小题小题，每小题 5.0 分分,共共 20 分分) 11.(多选)直线运动中，下列关于瞬时速度、平均速度、瞬时速率的说法中正确的是() A 瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度 B 平均速度是物体通过的位移与对应时间的比值 C 运动方向不变时，瞬时速率就是平均速度的大小 D 平均速度是指物体通过的路程与对应时间的比

6、值 12.(多选)一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔 1 s 漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏 在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)，下列说法中正确的是( ) A 当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车的速度可能不变 B 当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度一定在增大 C 当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小 D 当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大 13.(多选)下列关于打点计时器的认识中，正确的是() A 电磁打点计时器的工作电压是 6 V，所以可以用 4 节 1.5 V 的干电池供电 B 电火花打点计时器使用的是 2

7、20 V 交流电源，可以直接接入生活用电 C 使用电火花打点计时器打点过程中，发现打的点迹很不清晰、颜色偏淡，则可能需要更换新的 墨粉纸盘 D 在使用打点计时器时，当接入电源频率为 50 Hz 时，则每 0.02 s 打一个点 14.(多选)关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是() A 打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为 50 Hz B 纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面 C 要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源 D 为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺 分卷 II 三三、实验题、实验题(共共 1 小题，每小题小题，每小题 10.0 分分,共共 10 分分) 15

8、.(1)电磁打点计时器是一种计时仪器,它使用_电源,工作电压在_V 以下,当电 源的频率是 50 Hz 时,它每隔_s 打一个点。如图所示纸带是某同学练习使用电磁打点计时 器时得到的,打下的点迹的分布情况如图所示。从打下 A 点到打下 B 点共 14 个点迹,历时 _s。 (2)在使用电火花打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下步骤 A. 把电火花打点计时器固定在桌子上 B. 安装好纸带 C. 松开纸带让物体带着纸带运动 D. 接通 220 V 交流电源 E.按下脉冲输出开关,进行打点 这些步骤正确的排列顺序为_。 四四、计算题、计算题(共共 3 小题，每小题小题，每小题 10.0 分分

9、,共共 30 分分) 16.某运动员进行百米赛跑训练，假设其运动过程先做匀加速直线运动，然后做匀减速直线运动， 最后以 12 m/s 的速度冲到终点，成绩为 10 s，问： （1）该运动员百米赛跑全程的平均速度是多少？ （2）假设其加速过程中的加速度大小是 4 m/s2，则其加速所用时间是多少？ 17.如图所示，一质点沿半径为 r20 cm 的圆周自 A 点出发，逆时针运动 2 s，运动 圆周到达 B 点， 求： (1)质点的位移和路程； (2)质点的平均速度和平均速率 18.求下列物体的加速度 (1)高速列车过桥后沿平直铁路加速行驶，经 3 min 速度从 54 km/h 提高到 180 k

10、m/h； (2)一辆汽车以 108 km/h 的速度匀速行驶，遇到紧急情况刹车，经 4 s 停下来； (3)足球以 8 m/s 的速度飞来，运动员在 0.2 s 的时间内将足球以 12 m/s 的速度反向踢出 答案答案 1.【答案】D 【解析】根据导航仪的提示，不能判断出汽车是否是匀速运动，故 A 错误；根据导航仪的提示， 不能判断出汽车此时的运动状态，无法计算此时车子的速度故 B 错误；由于“前方 3 公里拥堵， 估计需要 24 分钟通过”，可知通过前方这 3 公里的过程中，车子的平均速度大约为 7.5 km/h，但不能据此判断出 3 km 以后汽车做怎么样的运动，所以并不能判断出若 此时离

11、目的地还有 30 公里，到达目的地的时间，故 C 错误，D 正确 2.【答案】B 【解析】甲物体以乙物体为参考系是静止的，说明甲相对于乙的位置没有改变甲物体以丙物体 为参考系是运动的，说明甲相对于丙的位置是改变的，则以乙物体为参考系，丙物体的位置一定 是改变的，即丙物体一定是运动的 3.【答案】B 【解析】开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带，让纸带(随物体)开始运动，如 果先放开纸带开始运动，再接通打点计时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处 理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可 以使纸带上打满点，B 正确 4.【答案

12、】D 【解析】由题意可知，运动员的位移为 100 m；总时间为 10 s，则平均速度： = =10 m/s; 故选：D. 5.【答案】C 6.【答案】D 【解析】100 m 比赛是在相同的位移内比时间,时间短的胜,根据 v= 可知是因为他全程平均速度大, 故 D 正确。 7.【答案】D 【解析】在 v -t 图像中图线的斜率表示加速度,d 图像的斜率绝对值最大,则 d 的加速度最大,故 A、B、C 项错误,D 项正确。 8.【答案】C 【解析】物体做加速运动还是减速运动不是看 a 的正负，关键看 a 与 v 的符号是否相同，即是否同 方向，a 与 v 方向相同，物体就做加速运动，a 与 v 方

13、向相反，物体就做减速运动 9.【答案】C 【解析】摄影师与运动员以相同的速度运动，并且以运动员为参考系拍摄，这样背景上其他物体 看起来就是“运动”的，因而模糊不清 10.【答案】B 【解析】分析比赛中的孙杨动作时，运动员身体上各个点运动情况不同，不能用一个点代替运动 员，A 错误；第 2 s 内和前 2 s 都是指一段时间，B 正确；时间是标量，没有方向，不是矢量，C 错误；“桥流水不流”中的“桥流”是桥相对于水的运动，其选择的参考系是水，D 错误 11.【答案】AB 【解析】瞬时速度表示一瞬间的速度，对应某一个位置或者某一时刻，A 正确；平均速度对应一段 时间或者一段位移，即用一段位移与发生

14、这段位移所用时间的比值，B 正确，D 错误； 在变速直 线运动中，不同时间或不同位移内，平均速度一般不同，C 错误 12.【答案】ACD 【解析】“小四轮”漏油，假如每隔 1 s 漏下一滴，则相当于打点计时器，当沿运动方向油滴始终均 匀分布时，说明在相等时间内位移相等，但在各段时间里是否为均匀不能完全确定，则应该说车 的速度可能不变，A 正确；当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，说明平均速度在增大，但在各段时 间里是否为增大不能完全确定，也不清楚是否均匀增大，则车的加速度不一定在增大，车的加速 度也可能在减小，则 B 错，C、D 正确； 13.【答案】BCD 【解析】电磁打点计时器的工作电压为交流

15、 6 V 以下，不能使用直流电源，A 错误；电火花打点计 时器使用的是 220 V 交流电源，因此可以直接接入生活用电，B 正确；使用电火花打点计时器时， 若打点痕迹不清晰，应更换新的墨粉纸盘，C 正确；打点周期和频率之间的关系为：T，因此 当接入电源频率为 50 Hz 时，打点周期为 Ts0.02 s，D 正确 14.【答案】CD 【解析】电磁打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为 50 Hz,电火花打点计时器使用交流电压 为 220 V,故 A 错误;纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的下面,故 B 错误;要先通电,后释 放纸带,纸带通过后立即切断电源,故 C 正确;每次测量先将

16、纸带理顺,会减小纸带与限位孔间的摩擦, 故 D 正确。 15.【答案】(1)交流60.020.26(2)ABDEC 【解析】(1)电磁打点计时器是一种计时仪器,它使用的是 46 V 的交流电源,当电源的频率是 50 Hz 时,它每隔 0.02 s 打一个点,结合纸带上的点迹可知:从打下 A 点到打下 B 点共 14 个点迹,历时 0.02 s13=0.26 s。 (2)按照先组装实验装置,再进行实验可知使用电火花打点计时器来分析物体运动情况的实验步骤为: ABDEC。 16.【答案】（1）该运动员百米赛跑全程的平均速度是 10 m/s （2） 【解析】（1）该运动员百米赛跑全程的平均速度 （2

17、）设运动员加速所用时间为 t，则加速过程，运动员的位移； 那么运动员做减速运动的时间为 10-t，运动员做减速运动的平均速度 ， 所以，运动员做减速运动的位移； 所以有：100=，所以，； 17.【答案】(1)0.283 m，方向由 A 点指向 B 点0.942 m (2) 0.142 m/s，方向由 A 点指向 B 点 0.471 m/s 【解析】(1)质点的位移是由 A 点指向 B 点的有向线段，位移大小为线段 AB 的长度， 由图中几何关系可知质点的位移 xr28.3 cm0.283 m 位移方向由 A 点指向 B 点 质点的路程为 s 2r94.2 cm0.942 m (2)根据平均速

18、度定义得 m/s0.142 m/s 平均速度方向由 A 点指向 B 点 质点的平均速率 m/s0.471 m/s 18.【答案】(1)0.19 m/s2与列车运动方向相同 (2)7.5 m/s2与汽车运动方向相反 (3)100 m/s2与足球初速度方向相反 【解析】(1)规定列车运动的方向为正方向 对列车：v054 km/h15 m/s，v180 km/h50 m/s，t3 min180 s，am/s20.19 m/s2. (2)规定汽车初速度的方向为正方向 对汽车：v0108 km/h30 m/s，v0. am/s27.5 m/s2. 负号表示加速度的方向与汽车运动的方向相反 (3)规定足球

19、初速度的方向为正方向 对足球：v08 m/s，v12 m/s. am/s2100 m/s2. 负号表示加速度的方向与足球初速度的方向相反 绝密启用前 （新教材）人教版（新教材）人教版 物理物理 必修第一册必修第一册 第三章第三章 相互作用相互作用-力力 单元测单元测 试题试题 本试卷分第卷和第卷两部分，共 100 分 分卷 I 一一、单选题、单选题(共共 10 小题小题,每小题每小题 4.0 分分,共共 40 分分) 1.如图所示，半球形物体 A 和小球 B 紧靠着放在一固定斜面上，并处于静止状态，忽略小球 B 表面 的摩擦，用水平力 F 沿物体 A 表面将小球 B 缓慢拉至物体 A 的最高点

20、 C，物体 A 始终保持静止状 态，则下列说法中正确的是() A 物体 A 受到 4 个力的作用 B 物体 A 受到斜面的摩擦力大小始终不变 C 小球 B 对物体 A 的压力大小始终不变 D 小球 B 对物体 A 的压力大小一直增加 2.一块砖放在一长木板表面的中间，长木板放在水平地面上，现缓慢地抬起木板的一端，而保持另 一端不动，关于砖所受的摩擦力 F，下列叙述中正确的是() AF 随木板的倾角的增大而减小 B 砖滑动前，F 随木板的倾角的增大而增大；砖开始滑动后，F 随木板的倾角的增大而减小 C 砖滑动前，F 随木板的倾角的增大而减小；砖开始滑动后，F 随木板的倾角的增大而增大 D 砖滑动

21、前后，F 均随木板的倾角的增大而增大 3.如图所示，四根完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为 F 的拉力作用，而左 端的情况各不相同：中弹簧的左端固定在墙上；中弹簧的左端受大小也为 F 的拉力作用； 中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩 擦的桌面上滑动若认为弹簧的质量都为零，以 l1、l2、l3、l4依次表示四根弹簧的伸长量，则有( ) Al2l1 Bl4l1 Cl1l3 Dl2l4 4.如下图所示，将两弹簧测力计 a、b 连结在一起，当用力缓慢拉 a 弹簧测力计时，发现不管拉力 F 多大，a、b 两弹簧测力计的示数总是相等，这个实

22、验说明() A 这是两只完全相同的弹簧测力计 B 弹力的大小与弹簧的形变量成正比 C 作用力与反作用力大小相等、方向相反 D 力是改变物体运动状态的原因 5.关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是() A 因胡克定律可写成 k ，由此可知弹力越大，劲度系数越大 B 在弹性限度内，弹簧拉长一些后，劲度系数变小 C 在弹性限度内，无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变 D 劲度系数大的弹簧能够产生更大的弹力 6.跳高运动员在如图所示的四种过杆姿势中，重心最能接近甚至低于横杆的是() 7.如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时 各弹簧的弹力分别为 F1、F2、F3

23、，其大小关系是() AF1F2F3 BF1F2F3 CF1F3F2 DF3F1F2 8.甲乙两人在比较滑的水平地面上拔河，甲身材高瘦，乙身材矮胖，两人力气差不多，体重也差不 多，穿相同材料的鞋子，则() A 甲赢的几率大 B 乙赢的几率大 C 力气大的肯定赢 D 两人对绳子的拉力一样大，因此赢的几率相同 9.如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者 为赢若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是() A 甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B 甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C 若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利

24、 D 若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利 10.减速带是交叉路口常见的一种交通设施，车辆驶过减速带时要减速，以保障行人的安全。当汽 车前轮刚爬上减速带时，减速带对车轮的弹力为 F，下图中弹力 F 画法正确且分解合理的是() A B C D 二二、多选题、多选题(共共 4 小题小题,每小题每小题 5.0 分分,共共 20 分分) 11.(多选)下列说法中正确的是() A 力的合成遵循平行四边形定则 B 一切矢量的合成都遵循平行四边形定则 C 以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力 D 与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力 12.(多选)如图所示，一个

25、半径为 R 的半球形碗倒扣在水平桌面上，处于静止状态一质量为 m 的 蚂蚁(未画出)在离桌面高度为 R 处停在碗上，关于蚂蚁受力情况，下列说法正确的是(sin 37 0.6，cos 370.8，重力加速度为 g)() A 碗面对蚂蚁的摩擦力为 0.6mg B 碗面对蚂蚁的摩擦力为 0.8mg C 碗面对蚂蚁的支持力为 0.8mg D 碗面对蚂蚁的支持力为 0.6mg 13.(多选)在“探究二力合成的规律”时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套 的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉 橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条实

26、验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列 哪些说法是正确的() A 将橡皮条拉伸相同长度即可 B 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C 将弹簧测力计都拉伸到相同刻度 D 将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 14.(多选)如图所示，A、B 为同一水平线上的两个绕绳装置，转动 A、B 改变绳的长度，使光滑挂钩 下的重物 C 缓慢上升过程，下列说法中正确的是() A 重物 C 所受的合外力不变 B 重物 C 所受的合外力逐渐增大 C 绳的拉力逐渐增大 D 绳的拉力逐渐减少 分卷 II 三三、实验题、实验题(共共 1 小题小题,每小题每小题 10.0 分分,共共 10 分分) 15.在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关

27、系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧， 为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码(每个钩码的质量均为 m 0.1 kg，取 g 10 m/s2)，并记录绳下端的坐标 X加 i(下标 i 表示挂在绳下端钩码个数)然后逐个拿下钩 码，同样记录绳下端面的坐标 X减 i，绳下端坐标的平均值Xi (X加 iX减 i)/2 的数据如下表： (1)同一橡皮绳的 X加 i_X减 i(填大于或小于)； (2)同学的数据更符合实验要求_(填甲或乙)； (3)选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数 k_N/m； (4)为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？ 四四

28、、计算题、计算题(共共 3 小题小题,每小题每小题 10.0 分分,共共 30 分分) 16.如图所示，质量分别为 m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力 F 作用下一起沿水平方向做匀 速直线运动(m1在地面，m2在空中)，力 F 与水平方向成 角求 m1所受支持力 FN和摩擦力 Ff. 17.如图所示，三根轻质绳子 OA、OB 与 OC 将一质量为 10 kg 的重物悬挂空中而处于静止状态，其 中 OB 与天花板夹角为 30，OA 与天花板夹角为 60，要求画出结点 O 的受力分析图，标出对应的 力及角度(g 取 10 m/s2) (1)求绳子 OA、OB 对应的拉力大小FA、FB； (2

29、)若保持 O、B 点位置不变，改变 OA 绳长度，将 A 点移动到 D 点，使得 ODOB，求此时绳子 OD 对应的拉力大小FD. 18.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住， 如图所示，设运动员的质量 M65 kg，吊椅的质量 m15 kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力 加速度 g 取 10 m/s2，当运动员与吊椅一起正以加速度 a1 m/s2上升时，试求： (1)运动员竖直向下拉绳的力； (2)运动员对吊椅的压力 答案解析答案解析 1.【答案】A 【解析】物体 A 受重力、压力、支持力和静摩擦力，共 4 个力，A 正确；再对 A、B 整体分析

30、，受 拉力、重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，有：Ff(Mm)sinFcos， 对球 B 分析，受水平拉力、重力和支持力，三力平衡，三个力构成首尾相连的矢量三角形，如图 所示：将小球 B 缓慢拉至物体 A 的最高点过程中， 变小，故支持力 FN变小，拉力 F 也变小，静 摩擦力减小，故 B、C、D 错误 2.【答案】B 【解析】当砖滑动前，根据平衡条件得，静摩擦力等于重力沿斜面的分力，即 Fmgsin；当砖滑 动后，滑动摩擦力的大小 Fmgcos.由此可知 B 选项是正确的 3.【答案】D 【解析】分析可知题图中弹簧拉力大小相同，均为 F，因为 Fkx，且弹簧完全相同即 k 相同，所 以

31、x 相同，即 l1l2l3l4. 4.【答案】C 【解析】实验中两弹簧测力计的拉力互为作用力与反作用力，它们一定大小相等、方向相反，选 项 C 正确 5.【答案】C 【解析】弹簧的劲度系数 k 是由弹簧本身的因素决定的，不同弹簧 k 一般不同，同一弹簧 k 一定， 与弹力和形变量无关，故选项 C 正确，A、B 错误；弹力的大小由劲度系数和形变量共同决定，选 项 D 错误。 6.【答案】D 【解析】四种过杆姿势中，前三种过杆时重心均在横杆之上，而背越式过杆时，头、躯干、腿依 次过杆，身体的大部分与杆接近，甚至低于杆 7.【答案】A 【解析】第一幅图：以下面小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹

32、力等于小球的重力 G；第 二幅图：以小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力 G；第三幅图：以下面 的小球为研究对象，由二力平衡知，弹簧的弹力等于小球的重力 G；所以平衡时各弹簧的弹力大小 相等，即有 F1F2F3.故选 A. 8.【答案】A 【解析】两个人之间的拉力属于作用力与反作用力，总是大小相等、方向相反；分别对两个人进 行受力分析如图，由受力图可知，在两个人的体重差不多的情况下，甲由于受到的拉力的方向斜 向下，所以甲受到的支持力大于其重力，而乙受到的拉力斜向上，所以乙受到的支持力小于其重 力，由于二人穿相同材料的鞋子，可知甲与地面之间的最大静摩擦力大于乙与地面之间的最大

33、静 摩擦力，所以甲赢的几率大，与二人力气的大小无关，A 正确 9.【答案】C 【解析】甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力和反作用力，A 错误；甲对绳的拉力与乙对绳的拉 力是一对平衡力，B 错误；若甲的质量比乙大，则甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界线，故甲 能赢得“拔河”比赛的胜利，故 C 正确；收绳速度的快慢并不能决定“拔河”比赛的输赢，故 D 错 误 10.【答案】B 【解析】减速带对车轮的弹力方向垂直车轮和减速带的接触面，指向受力物体，故 A、C 错误；按 照力的作用效果分解，将 F 分解为水平方向和竖直方向，水平方向的分力产生的效果减慢汽车的速 度，竖直方向的分力产生向上运动的作用效果

34、，故 B 正确，D 错误。 11.【答案】ABD 【解析】平行四边形定则是矢量的合成法则，比如力、速度、加速度的合成均遵循平行四边形定 则，故 A、B 正确需要注意的是合力用与两分力共点的对角线表示，故 C 错误，D 正确 12.【答案】AC 【解析】蚂蚁受重力、支持力和静摩擦力，蚂蚁受力如图所示： 由几何知识得：cos0.8，则 sin0.6， 由平衡条件得：Ffmgsin0.6mg. FNmgcos0.8mg； 故 A、C 正确，B、D 错误 13.【答案】BD 【解析】实验中两次拉伸橡皮条时，应要求两次的作用效果必须完全相同，即橡皮条被拉伸的方 向、长度完全相同，所以答案选 B、D 14

35、.【答案】AC 【解析】重物缓慢上升，处于平衡状态，故合外力为零，保持不变，所以 A 正确，B 错误；重物 受三个力，重力和两个拉力，三力平衡，两个拉力的合力与重力平衡，两个拉力合力一定，夹角 不断增大，故拉力不断增大，所以 C 正确，D 错误 15.【答案】(1)小于 (2)乙 (3) 由上表作图得 由图得 k乙57 N/m (4)尽可能使伸长量在弹性范围内，同时有足够大的伸长量，以减小长度测量误差 【解析】(1)同一橡皮绳的 X加X减由于实验中加挂钩码过多，拉力过大，橡皮筋的伸长超过了弹 性限度，减挂钩码时弹性尚未恢复 (2)由于橡皮筋的伸长与拉力(钩码个数)成正比，橡皮绳下端坐标(橡皮筋

36、长度)应随钩码个数的增加 线性增加，即每增加一个够吗，橡皮绳下端坐标值的增加相同，从表中数据可以看出，乙同学的 测量数据较符合这一要求 (3)由所给数据的改变量如下表所示： 由乙同学的数据可得到不同拉力下橡皮绳的伸长量(XiX1)数据：(2 N,15.5 mm)(3 N,30.0 mm)(4 N,47.7 mm)(5 N,64.8 mm)(6 N,85.5 mm)， 由乙数据可描点作出图象如下图所示 由图象的斜率可知：k57 N/m. (4)为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时尽可能使伸长量在弹性范围内，同时有足够大的伸长 量，以减小长度测量误差 16.【答案】(m1m2)gFsinFcos

37、【解析】m1、m2两个物体相对静止，则可以把两个物体看做一个整体进行分析，整体受到重力、 支持力、拉力和摩擦力，把拉力进行正交分解，物体匀速向前运动，整体受力平衡，支持力 FN(m1m2)gFsin，摩擦力 FfFcos. 17.【答案】(1)50N50 N(2)100 N 【解析】对结点 O 受力分析如图甲所示， (1)根据平衡条件，由几何知识得： FAmgcos3050N FBmgsin3050 N. (2)将 A 点移动到 D 点后画出受力图如图乙所示，运用合成法，由几何知识得： FDmg100 N. 18.【答案】(1)440 N (2)275 N 【解析】(1)设运动员受到绳向上的拉

38、力为 F，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳的 拉力也是 F，对运动员和吊椅整体进行受力分析如甲图所示，则有： 2F(mM)g(mM)a，解得 F440 N 由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳的力 F440 N. (2)设吊椅对运动员的支持力为 FN，对运动员进行受力分析如图乙所示，则有： FFNMgMa，FN275 N 由牛顿第三定律，运动员对吊椅的压力也为 275 N. 绝密启用前 （新教材）人教版（新教材）人教版 物理物理 必修第一册必修第一册 第二章第二章 匀变速直线运动的研匀变速直线运动的研 究究 单元测试题单元测试题 本试卷分第卷和第卷两部分，共 100 分 分卷 I 一

39、一、单选题、单选题(共共 10 小题小题,每小题每小题 4.0 分分,共共 40 分分) 1.动车把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客而动车组就是几节 自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组，若动车组在匀加速运动过程中， 通过第一个 60 m 所用时间是 10 s，通过第二个 60 m 所用时间是 6 s，则() A 动车组的加速度为 0.5 m/s2，接下来的 6 s 内的位移为 78 m B 动车组的加速度为 1 m/s2，接下来的 6 s 内的位移为 78 m C 动车组的加速度为 0.5 m/s2，接下来的 6 s 内的位移为 96 m

40、 D 动车组的加速度为 1 m/s2，接下来的 6 s 内的位移为 96 m 2.如图所示是甲、乙两物体从同一地点、沿同一方向做直线运动的 vt 图象，则由图象可看出( ) A 这两个物体两次相遇的时刻分别是 1 s 末和 4 s 末 B 这两个物体两次相遇的时刻分别是 2 s 末和 6 s 末 C 两个物体相距最远的时刻是 2 s D 4s 末以后甲在乙的前面 3.某运动物体做匀变速直线运动，加速度大小为 0.6 m/s2，那么在任意 1 s 内() A 此物体的末速度一定等于初速度的 0.6 倍 B 此物体任意 1 s 的初速度一定比前 1 s 末的速度大 0.6 m/s C 此物体在每

41、1 s 内的速度变化量为 0.6 m/s D 此物体在任意 1 s 内的末速度一定比初速度大 0.6 m/s 4.一个初速度 v0不为零的物体,开始一段时间做匀加速直线运动,从 t 时刻起做匀减速直线运动,刚好 减速经过 20 s,物体停了下来。已知 t 时刻以后加速度的大小为 0.5 m/s2,则此过程中,物体的最大速度 是 () Am/s Bm/s C 10 m/s D 不能确定 5.如图所示是几个质点的运动图象，其中是匀变速直线运动的是() A 甲、乙、丙 B 甲、乙、丁 C 甲、丙、丁 D 乙 6.如图所示，某学习小组利用直尺估测反应时间：甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直，直尺零 刻

42、度线位于乙同学的两指之间当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏住直尺，根据乙手指所在 位置计算反应时间为简化计算，某同学将直尺刻度进行了改进，以相等时间间隔在直尺的反面 标记反应时间的刻度线，制作了“反应时间测量仪”，下列四幅图中刻度线标度正确的是() ABCD 7.下列关于匀变速直线运动的说法正确的是() A 匀加速直线运动的速度一定与时间成正比 B 匀减速直线运动就是加速度为负值的运动 C 匀变速直线运动的速度随时间均匀变化 D 速度先减小再增大的运动一定不是匀变速直线运动 8.一质点由静止开始做匀加速直线运动，它在第 10 s 内的位移为 19 m，则其加速度大小为() A 1.9 m/s2

43、 B 2.0 m/s2 C 9.5 m/s2 D 3.0 m/s2 9.如图所示描述了一位骑自行车者的位置随时间变化的关系，则此人在下列区间中，行驶最快的是 () A 区间 B 区间 C 区间 D 区间 10.一小球在斜面上从静止开始匀加速滚下，进入水平面后又做匀减速直线运动，直至停止在图 中所示的 vt 图象中哪个可以反映小球的这一整个运动过程(v 为小球运动的速率)() ABCD 二二、多选题、多选题(共共 4 小题小题,每小题每小题 5.0 分分,共共 20 分分) 11.(多选)在忽略空气阻力的情况下，让一轻一重的两块石块从同一高度同时自由下落，则关于两块 石块的运动情况，下列说法正确

44、的是() A 重的石块落得快，先着地 B 轻的石块落得快，先着地 C 在着地前的任一时刻，两块石块具有相同的速度、相同的位移、相同的加速度 D 两块石块在下落时间段内的平均速度相等 12.(多选)对于自由落体运动，下列说法中正确的是() A 在 1 s 内、2 s 内、3 s 内的位移大小之比是 135 B 在 1 s 末、2 s 末、3 s 末的速度大小之比是 123 C 在第 1 s 内、第 2 s 内、第 3 s 内的平均速度大小之比是 149 D 在相邻两个 1 s 内的位移之差都是 9.8 m 13.(多选)黄州青云塔始建于 1574 年，距今 400 多年物理研究小组测量塔高为 H

45、，甲同学在塔顶 让物体 A 自由落下，同时乙同学让物体 B 自塔底以初速度 v0竖直上抛，且 A、B 两物体在同一直线 上运动下面说法正确的是() Av0，两物体在地面相遇 B 若 v0，则两物体在地面相遇 C 若 v0，两物体相遇时，B 正在上升途中 D 若v0，两物体相遇时 B 物正在空中下落 14.(多选)做直线运动的物体的 vt 图像如图所示由图像可知() A 前 10 s 物体的加速度为 0.5 m/s2，后 5 s 物体的加速度为1 m/s2 B 15 s 末物体回到出发点 C 15 s 内物体位移为 37.5 m D 前 10 s 内的平均速度为 2.5 m/s 分卷 II 三三

46、、实验题、实验题(共共 1 小题小题,每小题每小题 10.0 分分,共共 10 分分) 15.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交变电流的频率为 50 Hz，记 录小车做匀变速运动的纸带如图所示在纸带上选择标为 05 的六个计数点，相邻的两个计数点 之间还有四个点没有画出纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对 齐 (1)由图可以读出 1、3、5 三个计数点跟“0”点的距离为 d1、d2、d3，请将测量值填入表中(结果保 留两位小数) (2)小车打计数点“2”时的速度大小为_m/s，打计数点“4”时的速度大小为_m/s，小车 的加速度大小是_ m

47、/s2. 四四、计算题、计算题(共共 3 小题小题,每小题每小题 10.0 分分,共共 30 分分) 16.一辆汽车从原点 O 由静止出发沿 x 轴做直线运动(其中 4 s 后做匀速运动)，为研究汽车运动的规 律而记录下它在不同时刻的位置和速度，见下表所示试求： (1)前 4 s 内的平均加速度； (2)7 s 内的平均速度； (3)汽车在 3.5 s 末的瞬时速度 17.经检测，汽车 A 以 20 m/s 的速度在平直公路上行驶时，紧急制动后 4.0 s 停下现在汽车 A 在 平直公路上以 20 m/s 的速度行驶，发现前方 18 m 处有一货车 B 正以 6 m/s 的速度同向匀速行 驶因

48、该路段只能通过一辆车，司机立即制动 关于能否发生撞车事故，某同学的解答过程是： “设汽车 A 制动后 4.0 s 的位移为 x1，货车 B 在这段时间内的位移为 x2，则： A 车的位移 x1 At40 m； B 车的位移 x2 Bt24 m； 两车位移差为 40 m24 m16 m18 m，故两车相撞 【解析】该同学解答错误，A 车刹车后，两车速度相等应为临界条件 设刹车后经时间 t 刚好不相撞， 则速度关系为 vAvB，即 20 m/sat6 m/s，而 a 5 m/s2 解得 t2.8 s 在 t2.8 s 内，A 车位移xA2.8 m36.4 m B 车位移xB62.8 m16.8 m

49、 由于xAxB36.4 m16.8 m19.6 m18 m，故两车相撞 18.【答案】02 s 内做匀速直线运动，速度大小为 3 m/s,2 s 末离开出发点 6 m；24 s 内质点静止 于离出发点 6 m 处；45 s 质点反方向做匀速直线运动，速度大小为 6 m/s,5 s 末回到出发点， 56 s 质点继续以 6 m/s 的速度反方向做匀速直线运动，6 s 末位移为6 mvt 图象如图所示 【解析】xt 图象上直线斜率表示速度，所以 02 s 的速度 v13 m/s 24 s 的速度 v20 46 s 的速度 v36 m/s 质点的运动情况：02 s 内做匀速直线运动，速度大小为 3

50、m/s,2 s 末离开出发点 6 m；24 s 内 质点静止于离出发点 6 m 处；45 s 质点反方向做匀速直线运动，速度大小为 6 m/s,5 s 末回到出 发点，56 s 质点继续以 6 m/s 的速度反方向做匀速直线运动，6 s 末位移为6 mvt 图象如图 所示 绝密启用前 （新教材）人教版（新教材）人教版 物理物理 必修第一册必修第一册 第四章第四章 运动和力的关系运动和力的关系 单单 元测试题元测试题 本试卷分第卷和第卷两部分，共 100 分 分卷 I 一一、单选题、单选题(共共 10 小题小题,每小题每小题 4.0 分分,共共 40 分分) 1.几位同学为了探究电梯运动时的加速