1、20212022新教科版小学科学 三年级 上册课件 一、 空气和水、石块一样，都能占 据空间。空气和水相比，又有什么 不同呢？ 二、探索 猜一猜 1.用两个相同的注射器，分别抽进同 样多（达到同一刻度）的水和空气， 然后堵住注射器管口，将活塞向下 压，观察会发生什么变化。 2.把你的初始刻度、预测画下来，并 说说你的理由。（用横线表示） 二、探索 做一做 3.进行上面的实验，记下初始的刻度，堵 住注射器管口，慢慢用力向下压活塞， 然后松手。记录你的观察结果。（用不 同颜色的横线表示） 描述现象：1.刻度的变 化 。2.力的感受。 二、探索 做一做 描述现象：1.刻度的 变化 。2.力的感受。
2、4.慢慢用力向上拉上拉注射器活塞，然后松 手，你又发现了什么?（用不同颜色的 横线表示预测、实测活塞位置） 5.重复做几次上面的实验。 二、探索 填一填 6.观察记录单上画出向下挤压和向上 拉伸时，管内水和空气占据空间的变 化情况。填写“实验现象说明实验现象说明”。 观察汇总表，说说我的解释三、研讨 组号12345678910 下压空气 下压水 上拉空气 上拉水 空气容易被压缩，水不容易被压缩； 空气容易被扩张，水不容易被扩张。 三、研讨在实验中，你观察到了什么现象?你怎么解释? 1.微粒数量 2.微粒间隙 3.微粒分布 空气是由很多微粒组成的，受到压力之 后它们之间的距离会变小。 四、拓展 空气空气 水水 弹性弹性 不变不变 变小变小 不变不变 变小变小 被压缩被压缩
