ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:22.50KB ,
文档编号:1642896      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1642896.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(外研版(三起)五下Module 4-Unit 2 We can find information from books and CDs.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:30474).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

外研版(三起)五下Module 4-Unit 2 We can find information from books and CDs.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:30474).doc

1、教学目标教学目标: : 1、掌握单词:information,e-book,project,guide,film,as well,way,on,topic. 2、掌握句型:We can find information from books and CDs. 3、感知”pie”与”lie”中”ie”的读音,”light”与”night”中”igh”的读音,”girl”与“skirt”中”ir” 的读音。 4、让学生知道书籍的重要性,鼓励学生多读书。 教学重点难点教学重点难点: : 1、掌握单词:information,e-book,project,guide,film,as well,way,

2、on,topic. 2、掌握句型:We can find information from books and CDs. 课前准备:多媒体、课前准备:多媒体、PPTPPT 课时安排:课时安排:1 1 课时课时 教学过程:教学过程:教学随记教学随记 Step 1. Warming up 1.Chant.Lets go to the library. 【设计意图】利用 chant 提前渗透所学内容,并以此激发学生的 学习兴趣,活跃课堂气氛。 2. Revision 课件出示有关上节课的句型,让学生选择单词填入句型,从而复 习上节的内容。 之后出示图片,让学生看图片用句型 HeresLets进行描述

3、, 检查学生是否学会使用句型。 Step 2. Presentation 1.通过一个谜语引出 e-book 的教学。 2.让我们打开电子书。有两个小朋友,他们要去做什么?谁能猜 一猜?引出 Theyer going to do a science project about animals.从 而教读 project。 3.So they must find some information on this topic.引出 on this topic 的教学。 4.But how to find information? 让学生看图提空。 We can find information f

4、rom books/CDs/films/guides.即让学生 学会使用新句型,又用句型引出新的单词 films 和 guides 进行教 读。 5.出示不同的指南。 This is a guide for us to get information from the school library. This is a guide for us to have a trip in Xian. This is a guide for us to take photos. 让学生熟悉课文中的句型。 6.We can find information from books,CDs,films,and

5、 guides.There are so many ways to find information.引出 way 的教学。 7.Except these,we can find information on the Internet as well.从而 引出 as well 的教学。 8.I think its the best way to find information on the Internet.Because its quickly and convenient. 9.But what about children?How can they find information?

6、从而引出 课文的教学。 10.请学生看、听课文。并思考问题: Where can they find information? 11.请学生跟读课文,并思考问题: What can help them get information from the school library? Step 3. Practice 1.请学生自读课文,并思考问题: Where can you find information about animal? 2.请学生小组练读课文,然后选择适合的等级进行展示。 Step 4. Consolidation 1.音标时间。 用所学音标及以前学过的单词,让学生学会拼读新词的读音。 2.语言应用。 Amy 遇到了两个问题,一个是有一些单词不认识,改如何解 决。另一个是鲁迅她不是很了解,该如何了解鲁迅?请学生根据 情景编对话。 Step 5. Summary 世界上有很多的书, 书是人类的朋友, 在生活中无论遇到什么 困难,向它们求助,它们都不会弃你而去,请学生多读书。 Step 6.Homework 请学生谈一谈学校的图书馆,并写下来。可以参考句型: We can find books about animals in our school library. 教学反思:教学反思:

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|