1、Module9unit1 Unit1Thisismy mother. Lets say a chant. Boy boy boy , this is a boy. Girl girl girl , this is a girl. Boy boy boy , this is a boy. Girl girl girl , this is a girl. Yaomingsfamily Liuxingsfamily Xiaoxinsfamily Guess！ Do you know “Do you know “familyfamily”?(”?(你知你知 道道“ “familyfamily” ”是什
2、么意思吗？是什么意思吗？ Sams family. Sam如何向Lingling介绍他的家人？ grandpa grandma PPT模板： PPT 素材： PPT背景： PPT 图表： PPT下载： PPT 教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： mother father brother sister me （我） Listenandanswer（听并回答 ） 1.Howmanypeopleare thereinSamsfami
3、ly? 在萨姆的家里有多少人？ Seven. 2.Whoarethey?他们是谁？ TheyareSams father， mother 、 sister, brotherandSam. grandpa,grandma LiuXings family father This is my mother This is my sister This is my brother This is my This is my grandpa grandma This is my Thats me. 小组成员一起用准备好的单词条和卡片，小组成员一起用准备好的单词条和卡片， 制作一棵家庭树，可以参照老师出示
4、的图制作一棵家庭树，可以参照老师出示的图 片。看看哪一个小组又快又好！片。看看哪一个小组又快又好！ 请自选两个小朋友介绍：请自选两个小朋友介绍： Hello! Im . This is my . This is my . GroupGroup workwork! ! Homework家庭作业 1.回家后为爷爷奶奶或是父母做一件自己力 所能及的家务事，用自己的行动回报他们 的爱。 2.运用本节课所学句式向自己的伙伴介绍自 己的家人。 Thank you! 外研版三年级上 Module9 unit1 This is my mother 教案 教学目标 1、认识家庭成员。 2、全体学生能听、说 Th
5、is is my mother /father/sister/gromdma/gramdpa/brother。 教学重难点 几个家庭成员的认读以及对号入座 教具准备 教材、ppt、课文动画、单词卡片 教学过程 一、导入 1、Chant 2、打招呼 3、PPT 出示几个家庭的图片（who are they?） 4、Watch a short film(关于家庭)作情感教育。 二、新课教学 1、Sam 是如何向 Lingling 介绍自己的家庭成员呢？听一篇 课文录音及动画。 2、逐个用 PPT 出示家庭成员照片，并教读（教读的同时寻 找课前分组时发给每个小组的人物图片，让该组成为小老师教读其 他小组）读得好的奖励一个 sticks，贴在苹果图片上，并教读“This is my” 三巩固训练 1、用刘星的家庭照片巩固所学知识。 2、角色扮演（小组成员扮演不同角色，选两个代表对话介绍） 3、Which group is the winner? Put up your apple on the blackboard(完成 family tree) 4、动手制作 family tree(老师课前准备好的纸和单词条)再用笔 勾成 tree 四、 Homework 1、回家帮助家人做一件力所能及的家务。 2、给你的同学、朋友用英语介绍你的家庭成员。
