1、 点点聚会点点聚会教案教案 教学目标：教学目标： 1、情感态度价值观：体验彩点组合画面的乐趣，同学合作愉快。 2、知识与技能：欣赏修拉的作品，感受彩点画面的趣味。 3、过程与方法：尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画。 教学重难点：教学重难点： 教学重点：色点密度的控制。 教学难点：颜色的组合搭配。 教学准备：教学准备： PPT 课件，范画。 教学过程：教学过程： 一、激趣导课 观察酒杯。 1、出示三个分别点满红色、黄色、蓝色的酒杯， 2、演示在画了红色点点的酒杯中点上黄色。你觉得这个时候的酒杯里颜色发生了什么变化？ 再请你眯着眼睛看看，感觉怎么样？。 学生眯着眼睛观察酒杯里面发生了什么情况。
2、【教学意图】锻炼学生的观察能力。 二、探究新知 1、教师演示： （1）先把纸用毛笔涂湿，如天气较热，纸面上水分蒸发很快，可以涂两次，让画纸充分吸 水，但纸面不能有积水，若有积水可以用毛笔将积水吸掉，使纸面湿润，保持平整。如作 画在雨天，天气比较潮湿，纸面只要湿润即可，接着便是点色。在点色时注意：水和色的 量比。 （2）色少水多，色水太淡。色多水少，色水就滴不下来。水色量比要适当，并要使笔肚吸 色到饱和程度，即将笔竖起，用手指挤一下笔肚,使色水滴下来，毛笔沾色水，要使色水欲 滴而未滴的样子，才能捏挤。 （3）彩点点可以大一些，也可以小一些，还可以把两个点并联起来，让它们相互交融、渗 化，出现另一
3、种颜色。而这一切的关键在于水与色的比例。 2、齐读儿歌：一点、两点、七八点，牵牵手儿拉长线，九点、十点、无数点，肩并肩儿连 成片。 3、学生再次尝试绘画：既然问题都解决了，那现在请大家都拿起画笔，画出你胸中最美的 彩点画吧。 【教学意图】学习新知识，让学生在玩中学习，学习中玩。 三、当堂训练 学生作业，教师指导巡视。 （1）能基本掌握水与色的比例。 （2）能表现水彩色的特点。 学生根据要求开始作业。 【教学意图】锻炼学生的动手能力 四、指导评价 展示作业。大家的作品完成了吗？ 把作品贴在黑板上，互相欣赏一下，再和范画比较一下，看看作品画的完美吗？哪些地方 不一样？ 【教学意图】体验成功的乐趣。 点点聚会课件点点聚会课件 火眼金睛，仔细观察一下 在下面的场景中，你发现点了吗？ 在生活中，我们可以找到很多的“点”。 艺艺术术作品中是怎怎样样表表现点点 的，看看点点的排列漂亮吗排列漂亮吗？ 这些鸭子的 样子像不像一个 个小点点？ 还有什么是 可以用点点的形 状来表示呢？ 学生作业 用一组或几组相似形描绘一副点点聚会 的图，和同学相互展示学习。
