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2022年新高考语文一轮复习练习:第63练 语言表达+名句默写+小说阅读(含解析).docx

1、第第 63 练练语言表达名句默写小说阅读语言表达名句默写小说阅读 建议用时 40 分钟 1下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。 勤俭节约是中华民族的传统美德,自古以来被为人们所推崇,我们年轻一代却和这 种美德渐行渐远。生活上攀比、铺张浪费的不良风气也在同学中蔚然成风。“谁知盘中 餐,粒粒皆辛苦”这句古训大家都能脱口而出,但真正理解这句古训含意的又有多少人呢? 看着餐厅里倒掉的饭菜、灯火通明的空教室、洗完手没关的水龙头等等,我们心痛 过吗?是否想过要节约呢?即使现在我们的国家富强了,我们的家庭富裕了,但我们不 能忘记勤俭节约的美德。要知道,我们每个人只要节约一点点,给社

2、会带来的就是巨大的 财富! (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ 22021会宁县一中月考下列各句中,表达得体的一句是() A真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照 价赔偿。 B他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声 道歉:“献丑,献丑! ” C他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很 有启发的回复。 D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永 远都说不完。 32021皖豫联盟体联考把下面一段文字压缩成一句话,要求保留关键

3、信息,不超过 50 个字。 在传统的高速公路机电工程施工中,敷设地下光缆多采取传统的拉拽方式,不仅单次敷 设长度仅 200 米左右,同时需要在路面每间隔 200 米的距离内,开凿一个“人孔”或是“手 孔井” 。而光缆气吹敷设法通过专用的光缆敷设空压机,将光缆吹进地下硅芯管,单次能敷设 1 千米左右光缆,每千米只需 1 个孔井就能满足需求。引进了这一技术的中铁八局电务公司技 术员罗斌说,“吹口气,光缆哗一声就进去了!该技术能大大降低光缆与管道之间 的摩擦系数,极大地提高单次敷设长度。” 答:_ _ 4阅读下面的图表,完成下面的问题。 (1)图表反映了什么问题? 答:_ _ (2)出现这种问题的原

4、因是什么?请结合现实,谈谈你的看法。 答:_ _ 52021双鸭山市一中月考补写出下列句子中的空缺部分。 (1)岳阳楼记中,用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是“_, _”。 (2)欧阳修在醉翁亭记中,用排偶句“_,_”,描绘出两幅 对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。 (3)记承天寺夜游中,描写月光的句子是“_,_”。 6阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 文本一 高速公路上的森林 伊塔洛卡尔维诺(意大利) 寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动:在海上像一群狂奔的马,在乡村像一窝 猛扑的蝗虫,在城市则像一把利刃截断道路,从缝里钻入没有暖气的家中。

5、那天晚上,马可 瓦多家用尽了最后的干柴,裹着大衣的全家人,看着暖炉中渐渐黯淡的小木炭,每一次呼吸, 就从他们嘴里升起云雾,再没有人说话,云雾代替他们发言:太太吐出长长的云雾仿佛在叹 气,小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡,而马可瓦多则一停一顿地朝着空中喷着云雾,好 像喷发转瞬即逝的智慧火花。马可瓦多决定了: “我去找柴火,说不定能找到。 ”他在夹克和 衬衫间塞进了四五张报纸,以作为御寒的盔甲,在大衣下藏了一把齿锯,在家人充满希望的 目光的跟随下,深夜走出门,每走一步就发出纸的响声,而锯子也不时从他大衣里冒出。 到市区里找柴火,说得倒好!马可瓦多直向夹在两条马路中间的一小片公园走去。空无 一人,马

6、可瓦多一面研究光秃秃的树干,一面想着家人正牙齿打颤地等着 小米开尔哆嗦着牙齿,读一本从学校图书室借回来的童话,书里头说的是一个木匠的小 孩带着斧头去森林里砍柴。 “这才是要去的地方。 ”小米开尔说, “森林!那里就会有木柴了! ” 他从一出生就住在城市里,从来没看过森林,连从远处看的经验也没有。 说到做到,跟兄弟们组织起来:一个人带斧头,一个人带钩子,一个人带绳子。跟妈妈 说再见后就开始寻找森林。 孩子们走在路灯照得通亮的城市,除房子以外看不到别的:什么森林,连影子也没有。 也遇到过几个行人,但是不敢问哪儿有森林。他们走到最后,城里的房子都不见了,而马路 变成了高速公路。 在高速公路的两侧,孩

7、子们看到了森林:一片茂密而奇形怪状的树林淹没了一望无际的 平原。它们有极细极细的树干,或直或斜;当汽车经过,车灯照亮时,发现这些扁平而宽阔 的树叶有着最奇怪的样子和颜色。树枝有牙膏形状的,脸状的,奶酪状的,手形的,剃须刀 形状的,瓶状的,奶牛状的,还有轮胎形状的,上面长满了像字母表上的字母一样的叶子。 “万 岁! ”小米开尔欢呼, “这就是森林! ” 弟弟们则着迷地看着从奇异轮廓中露头的月亮: “真美” 小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的:柴火。于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨树, 劈成碎片后带回家。 当马可瓦多带着他小小的成就潮湿的树枝回家时,发现暖炉是点燃的。 “你们在哪里拿的?”他惊异地

8、指着剩下的广告招牌。因为是夹板,柴火烧得很快。 “森林里! ”小孩说。 “什么森林?” “在高速公路上,密密麻麻的! ” 既然这么简单,另外柴火又用完了,效仿孩子们还是值得的。马可瓦多带着锯子又出门, 朝高速公路走去。 公路警察阿斯托弗有点近视,当他骑着摩托车夜间巡逻时应该是要戴眼镜的;但他跟谁 也没说近视这事,怕因此影响他的前途。 那天晚上,接到通知说高速公路上有一群捣蛋鬼在拆广告牌,警察阿斯托弗便骑车去巡 查。 高速公路的两侧,有很多奇怪的人影,教育人们并比划着,陪着阿斯托弗,他一个又一 个地检查,眨巴着他的小眼。然后,在摩托车灯的照明下,撞见一个大野孩子攀爬在一块招 牌上。 阿斯托弗刹住

9、车: “喂!你在上面干什么,马上给我跳下来! ”那个人动也不动,还向他 吐舌头。阿斯托弗靠近一看,那是一块乳酪广告,画了一个胖小孩在舔舌头。 “当然,当然。 ” 阿斯托弗说道,并快速离开。 过了一会儿,在一块巨大招牌的阴影中,车灯照到一张惊骇的脸。 “站住!别想跑! ”但 没有人跑:那是一张痛苦的画像,因为有一只脚长满了鸡眼。 “哦,对不起。 ”阿斯托弗说完 后就溜烟跑掉了。治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头,因痛楚用手遮着眼睛。阿斯 托弗经过,照到攀爬在上方正想用锯子锯下一块的马可瓦多。被灯光晃到了眼,马可瓦多缩 得小小的待着不动了。抓住那个大脑袋的一只耳朵,还拿着那把已经到额头一半的锯

10、子。 阿斯托弗研究得很认真: “喔,对,斯达巴药片!这个广告做得好!新发现!那个带着锯 子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半!我一下就看懂了! ”然后很满意地离开了。 一切归于安静和冰冷。马可瓦多松了一口气,在不太舒适的支架上重新调整位置,继续 他的工作。在月光清亮的天空中,锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来。 (有删改) 文本二“一切艺术都是创作,都是一个本身由幻觉和象征形式构成的世界”。在 “真实”的基础上,寻找一种叙事模式,并最终结构出关于事物本身的不同意象和空间,这 是非虚构文学的核心。非虚构文本并不排斥叙事性,相反,这也是它的必由之路。非虚构文 学融合了新闻报道的现实性与细致观

11、察及小说的技巧与道德眼光倾向于纪实的形式,倾 向于个人的坦白,倾向于调查和暴露公共问题,并且能够把现实材料转化为有意义的艺术结 构,着力探索现实的社会问题和道德困境。同时,它又不同于新闻报道,不仅拥有较长的篇 幅,而且在突出其现场纪实性的过程中,多以理性的思考和辨析为主,少有感性的抒情和诗 性的怀想。一个最基本的逻辑是,只有在你声称自己是进行非虚构写作时,你才面临着“是 否真实”的质疑,假借“真实”之名,你赢得了读者的基本信任,并因此拥有了阐释权和话 语权。它使你和你的作品获得了某种道德优势,更具介入性、影响力和批判性。同样的题材, 同样的人物故事,当以虚构文学面目出现的时候,读者可能会读出趣

12、味、人性和某种幽深的 意蕴;但当以非虚构面目出现的时候,这一趣味和人性叙述就更具现实感和迫近感,它打开 一个内部场景,让读者从“旁观者”变为“剧中人” ,从“品味把玩”变为“息息相关” 。 (1)下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是() A对马可瓦多一家人在寒冷中呼出的气息像云雾的描写,暗示着人物的不同心理,太太 忧愁,孩子们顽皮,马可瓦多在思考应对办法。 B 小说通过孩子的视角细致描绘了高速公路上的“森林”, 展现了孩子们奇特的想象力, 贴近生活的连续比喻可见他们初见“森林”的喜悦。 C马可瓦多带回的潮湿树枝被形容为“小小的成就”,是因为湿树枝虽可为家人缓解一 定的寒意,

13、但却不能解决根本问题,表现了马可瓦多的无奈。 D小说主旨与卖火柴的小女孩有相似之处,都是通过讲述御寒取暖的故事,来展现 底层百姓艰难的生活处境,表达对社会的批判。 (2)下列与文本有关的说法,正确的一项是() A文本一中警察阿斯托弗近视,所以没有看到蜷缩着的马可瓦多,作者用真实的笔触, 描写了他多次把广告牌上的假人当作真人,又把锯广告牌的马可瓦多当成假人。 B文本一中结尾的环境描写,渲染了静谧安闲的环境,烘托出马可瓦多内心的平和,以 景作结,含蓄蕴藉,留给了读者广阔的想象空间,深化了作品的主题。 C非虚构文学(写作)享有“真实”优势,同样的题材,以非虚构面目出现时,就更具介 入性、影响力和批判

14、性。 D非虚构文学(写作)虽不排斥叙事性,但强调独特的现场感和真实感,少有感性抒情和 诗性怀想,艺术性有时偏弱。 (3)高速公路的森林是一篇“童话小说”。童话就是写那些不可能发生的事情。但卡 尔维诺说“童话既有现实的力量,又能把它完全释放于幻想世界”,请结合文本谈谈你对这 句话的理解。 答:_ _ (4)如何理解非虚构文学的“真实”?请结合文本二简要分析。 答:_ _ 第第 63 练练语言表达名句默写小说阅读语言表达名句默写小说阅读 1语句修改为:“自古以来均为人们所推崇”或“自古以来均被人们推崇”;语句 修改为:“生活上攀比、铺张浪费的不良风气也在同学中悄然形成”;语句修改为:“看 着餐厅里

15、倒掉的饭菜、灯火通明的空教室、洗完手没关的水龙头等等”;语句修改为:“虽 然现在我们的国家富强了,我们的家庭富裕了”。 解析:重复赘余,应删去“被”或“为所”;“不良风气也在同学中蔚然成风” 不合逻辑,“蔚然成风”用于褒义,可将“蔚然成风”改为“悄然形成” ;“”与“等 等”重复赘余,应将“”删去;“即使但”关联词搭配不当,可将“即使” 改为“虽然” 。 2A本题考查语言表达得体的能力。B 项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时, 表示自己技能很差的谦虚说法,不合语境。C 项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对 自己的行动,不能用于自身。D 项,“内人”称自己的妻子。 3示例:光缆气吹敷

16、设法能减少开凿孔井数量,降低摩擦系数,提高单次敷设长度。 解析:本题主要通过划分层次,筛选提取关键信息得到答案。首先明确该语段主要是将 传统的高速公路机电工程施工和光缆气吹敷设法进行对比,突出后者的优点。因此可以确定 压缩后的语句的主语是“光缆气吹敷设法” 。然后从语段中第 1、2 句话关注到“孔井”的距 离和数量,提炼出“减少开凿孔井数量”的信息。最后从末句筛选出“降低摩擦系数”“提 高单次敷设长度”两个关键信息。 4示例:(1)对政府治霾政策信心不足的市民占比最大。 (2)雾霾问题严重,影响到了人们的生活;环境污染严重,治霾工作难度较大;现有治霾 政策收效不大。 解析:(1)图表反映的是“

17、市民对政府治霾政策的信心”,从图中的数据可以看出,“很 有信心”的占比较小,“没有信心或信心不大”占比最大。(2)出现这种问题的原因,图表中 并没有提示,需要“结合现实”来谈,可从雾霾现状、治霾政策、雾霾对市民生活的影响等 方面来考虑。 5(1)浮光跃金静影沉璧 (2)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝 (3)庭下如积水空明水中藻荇交横 6(1)B(2)C (3)小说的情节和人物设计既能体现当时社会的真实,又有虚构的夸张与荒诞感。马可瓦 多家的生活窘境,马可瓦多作为家长为家庭的需求而奔波,阿斯托弗不戴眼镜是因为怕影响 自己的前途,城市生活的清冷无情,这些是社会的真实,有直击人心的现实力量;城市里的

18、孩子从来没看过森林,孩子们误认广告牌为森林,阿斯托弗认错广告牌后的自圆其说,马可 瓦多大衣里藏着长锯,这些虚构、夸张的童话写作笔法给小说增添童趣幽默的同时,也使文 风变得荒诞,从而更深刻地表达了小说的主旨。 (4)基于事实的“真实”。用纪实的形式,调查、暴露现实问题。文学的“真实”。 寻找一种叙事模式,能把现实材料转化为有意义的艺术结构,表现作者对现实真实的观察和 思考。阅读体验的真实。非虚构文学更具现实感,使读者变为剧中人。 解析:(1)高速公路上的广告牌在孩子们眼中就是森林,而非是他们明知是广告牌而想象 出的森林,广告牌上印制的是各种生活用品的广告,也并非运用了比喻修辞。(2)A 项“真实 的笔触”错误,应该是荒诞的笔触。B 项环境特点应该是静谧凄凉,人物的内心并不平静,暗 含着孤独和忧伤。D 项,“艺术性有时偏弱”文本未体现。

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